广东省佛山市南海区2018届高三上学期摸底测试语文试题及参考答案(3)
时间:2017-09-09
参考答案
1．B（错，“完全可以把《兰亭序》作为初唐美学风貌的造型代表”不准确，原文“似有更多理由”，非确定性表达。）
2．D（错，引用孙过庭《书谱》中的话，不是为了论证盛唐书法中浪漫主义高峰必将到来。）
3．A（B.无中生有。C.推不出“可见张旭与李白艺术特点是一样的”。D.“使得盛唐书法都有强大的历史责任感”不对。）
4.B。“这说明他们之间有着深厚的同学情谊”错误，乔治只是希望通过高价达到收购的目的，而改变工作环境是安德鲁如果接受“高价”后可能的“待遇”。
5.①特立独行，对人生定位有清晰的规划，并努力实现。
②心怀善良，希望通过个人的才华给山区孩子带来希望。③甘于平淡，拒绝物质，深谙艺术创作的真理。（1点2分，2点3分，3点5分，大意对即可）
6.①“你的故事”是指乔治那样抓住发财机会改变命运的上等人的生活故事（1分）；“不是我的”是指安德鲁对前面乔治那样的生活的拒绝（1分）。
②“那是你的故事不是我的”表明安德鲁更喜欢能带给他创作灵感、能给贫困的人们带来希望和改变的生活，他追求高远、注重人生意义。（2分）
③通过安德鲁的这句话，小说旨在表明每个人的人生故事是不同的（1分），我们应该努力构建有意义的人生故事（1分）。
【评分说明】解释语句含义，2分；从内容和人物形象两个角度解读安德鲁，2分；理解小说深层主旨，2分。
7．D（此因果不能反推）
8．AE（A推不出这个结论，E通过当事人的话语和动作可以看出他们的心理活动情况。）
9．
①有极强的发现能力、调查能力，事实材料充实；
②公正客观，以最充实的事实展现客观世界；
③主题深刻，揭示社会问题（退休军人问题），令社会反思；
④结构安排和叙述方式独特。把杀人者、受害人及其他邻居在每阶段的行为如实地展现了出来。（意思对即可，答对其中两点，即可满分4分。）
10.B（六年，告病，赐衣一袭，遣医视疗。俨以其乡在近圻，恐复征用，徙居淮南。年六十五，即告老，朝廷未从其请。）
11.C （大夫死叫“卒”，士死叫“不禄”）
12.D（“皇帝对敬俨言听计从”错，因为敬俨认为“遽罢钱不用，恐细民失利”，皇帝没有听从其建议。敬俨辞任户部尚书，生病只是托词。）
13.
（1）行省与御史台的政事，以教化天下为根本，各自应该尽忠职守，怎么反而因为小事忿恨争执，而亵渎皇上的耳朵呢？（得分点：“顾”、“以”、“渎”各1分；大意2分，其中“省台政事，风化本原”和“各宜尽职”各1分。）
（2）（敬俨）每次入朝觐见皇帝，皇帝都用他的字称呼他，叫他“威卿”而不叫他的名字，敬俨受皇帝礼遇到这样的地步。（得分点：补充主语、“名”、“见”各1分；大意2分，其中“帝以字呼之”、“如此”各1分。）
14.C E（选对一项2分，选对两项5分）。C项，诗人是用乐景来反衬与路六侍御离别的悲哀； E项，岑参《白雪歌送武判官归京》先写景后抒情，与本诗先抒情后写景不同。
15.①首句表现童年伙伴之间特有的亲切的感情和重逢的喜悦（久别重逢的喜悦之情）。②第二句写出了在兵戈满地，流离转徙的动乱年代里，朋友间失去联系的茫然之感和感伤离乱的情怀。③第三四句写出了当故交叙旧之日，即离筵饯别之时，使相见的欢娱立即转化为别离的愁思和人生苦短的迟暮飘零之感（乍逢又别，后会无期）。（每点2分，3点6分，大意对即可）
16.名篇名句默写（5分，每空1分）
（1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
（2）惟江上之清风 是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适
17.A（①“万人空巷”，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。符合语境。②“曾几何时”，指时间没过多久。不符合语境。③“五风十雨”，形容风调雨顺。不符合语境。④“额手称庆”，双手合掌，举到额头，表示庆幸，褒义。符合语境。⑤“坐拥百城”，比喻藏书极丰富。不符合语境。⑥“危言危行”，说正直之言，行正直之事。符合语境。）
18.B（A项，主语中途易辙，应在“是”前加上“这部诗集”；C项，语意重复，“致”意为“表达”，和“提出”语意重复；D项，成分残缺，应在“图书馆”后加上“的目标”。）
19.D(A项，“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B 项，“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应该用“令尊”； C项，“惠存”是敬辞，不能用于自身)
20．参考答案：
①并不是说话时没有文法（或：并不是说话时可以不注意文法/并不是说话时不需要文法）
②在写作时却不能如此（或：在写作时却并非如此）
③说话时我们如果用了完整的句子（或：如果说话时也依文法用完整的句子）
21.（1句2分，2句5分）
②人工智能不断升级换代，不代表终将全面超越人类。
③人类自身进化缓慢，不代表最终一定会被人工智能取代甚至统治。
附文言文参考译文：
敬俨字威卿，擅长写文章，被选入中书省任职。大德六年，晋升为礼部员外郎。七年，拜监察御史。当时中书省中有一些官员是原被罢黜后又起用的，结党营私，贪污违法，敬俨马上弹劾他们，令他们罢官。大德九年，敬俨入御史台为都事。中丞何某与执政者不和，中书省要审核御史台的人选，敬俨指出：“近来中书省任命官吏千余人，难道御史台也要去一一审核吗？”中书省再也不提这件事了。江南行御史台与江浙行省在一些政务上有争执，上报朝廷，敬俨指责他们：“行省与御史台的政事，以教化天下为根本，各自应该尽忠职守，怎么反而因为小事忿恨争执，而亵渎皇上的耳朵呢？”后来敬俨任右司郎中。武宗即位，湖广省臣向朝廷谎报有警，从驿站奔驰入朝上奏，对当权者别有图谋，敬俨当面责问：“你镇守一方，既然有警岂能擅离职守，必是谎报。”湖广省臣最终因为真相暴露被斥骂。旱蝗成灾，百姓很多因为饥饿沦为盗贼，有关部门逮捕关押了他们，以犯罪论处。案件呈上朝廷后，朝廷上的讨论有赞成的也有反对的，敬俨说：“百姓因为饥饿而成为盗贼，是被不得已的理由逼迫，不是故意要这样做的。而且死了的人不能够再活过来，应该有所宽恕。”因为他的话而减免死刑的人很多。仁宗即位，召敬俨为户部尚书。朝廷提出要革除尚书省的弊政。敬俨认为：“突然废除已通行的钱不用，百姓会受到损害。”这意见未被采纳，他便称病辞职。皇庆二年，敬俨担任江西行中书省参知政事。这年冬天，敬俨因病退居真州。后起朝廷授予他担任江南诸道行御史台侍御史，他没有赴任。延祐四年春，朝廷督促他就任前职，他仍称病辞谢。七月，敬俨被召回朝任侍御史。湖广省臣贪赃枉法，事情败露，敬俨一天五次上书，终使贪赃者认罪伏法。皇帝赏赐他《大学衍义》书一部及犀牛皮带。敬俨每次入朝觐见皇帝，皇帝都用他的字称呼他，叫他“威卿”而不叫他的名字，敬俨受皇帝礼遇到这样的地步。六年，敬俨告病，皇帝赏赐一件衣服，派遣医生探视治疗。敬俨因为他的家乡在附近，害怕又被征召起用，于是迁徙定居到淮南。六十五岁时，敬俨就告老辞职，朝廷没有听从他的请求。四年九月，敬俨被授予中书平章政事，再次用年老生病的理由推辞。天历年改元，敬俨过了一个多月，伤了脚，向朝廷禀告辞职归家。敬俨在家里住了十多年，不能走路，还坚持写作。临终时，敬俨告诫子弟说：“国家恩情没有报答，而我就要死了，有什么办法！你们要清白地守着田地，不要急于做官。”正正帽子头巾，端正地坐着去世了。朝廷追赠敬俨为翰林学士承旨、光禄大夫、柱国，封鲁国公，谥号文忠。
1．B（错，“完全可以把《兰亭序》作为初唐美学风貌的造型代表”不准确，原文“似有更多理由”，非确定性表达。）
2．D（错，引用孙过庭《书谱》中的话，不是为了论证盛唐书法中浪漫主义高峰必将到来。）
3．A（B.无中生有。C.推不出“可见张旭与李白艺术特点是一样的”。D.“使得盛唐书法都有强大的历史责任感”不对。）
4.B。“这说明他们之间有着深厚的同学情谊”错误，乔治只是希望通过高价达到收购的目的，而改变工作环境是安德鲁如果接受“高价”后可能的“待遇”。
5.①特立独行，对人生定位有清晰的规划，并努力实现。
②心怀善良，希望通过个人的才华给山区孩子带来希望。③甘于平淡，拒绝物质，深谙艺术创作的真理。（1点2分，2点3分，3点5分，大意对即可）
6.①“你的故事”是指乔治那样抓住发财机会改变命运的上等人的生活故事（1分）；“不是我的”是指安德鲁对前面乔治那样的生活的拒绝（1分）。
②“那是你的故事不是我的”表明安德鲁更喜欢能带给他创作灵感、能给贫困的人们带来希望和改变的生活，他追求高远、注重人生意义。（2分）
③通过安德鲁的这句话，小说旨在表明每个人的人生故事是不同的（1分），我们应该努力构建有意义的人生故事（1分）。
【评分说明】解释语句含义，2分；从内容和人物形象两个角度解读安德鲁，2分；理解小说深层主旨，2分。
7．D（此因果不能反推）
8．AE（A推不出这个结论，E通过当事人的话语和动作可以看出他们的心理活动情况。）
9．
①有极强的发现能力、调查能力，事实材料充实；
②公正客观，以最充实的事实展现客观世界；
③主题深刻，揭示社会问题（退休军人问题），令社会反思；
④结构安排和叙述方式独特。把杀人者、受害人及其他邻居在每阶段的行为如实地展现了出来。（意思对即可，答对其中两点，即可满分4分。）
10.B（六年，告病，赐衣一袭，遣医视疗。俨以其乡在近圻，恐复征用，徙居淮南。年六十五，即告老，朝廷未从其请。）
11.C （大夫死叫“卒”，士死叫“不禄”）
12.D（“皇帝对敬俨言听计从”错，因为敬俨认为“遽罢钱不用，恐细民失利”，皇帝没有听从其建议。敬俨辞任户部尚书，生病只是托词。）
13.
（1）行省与御史台的政事，以教化天下为根本，各自应该尽忠职守，怎么反而因为小事忿恨争执，而亵渎皇上的耳朵呢？（得分点：“顾”、“以”、“渎”各1分；大意2分，其中“省台政事，风化本原”和“各宜尽职”各1分。）
（2）（敬俨）每次入朝觐见皇帝，皇帝都用他的字称呼他，叫他“威卿”而不叫他的名字，敬俨受皇帝礼遇到这样的地步。（得分点：补充主语、“名”、“见”各1分；大意2分，其中“帝以字呼之”、“如此”各1分。）
14.C E（选对一项2分，选对两项5分）。C项，诗人是用乐景来反衬与路六侍御离别的悲哀； E项，岑参《白雪歌送武判官归京》先写景后抒情，与本诗先抒情后写景不同。
15.①首句表现童年伙伴之间特有的亲切的感情和重逢的喜悦（久别重逢的喜悦之情）。②第二句写出了在兵戈满地，流离转徙的动乱年代里，朋友间失去联系的茫然之感和感伤离乱的情怀。③第三四句写出了当故交叙旧之日，即离筵饯别之时，使相见的欢娱立即转化为别离的愁思和人生苦短的迟暮飘零之感（乍逢又别，后会无期）。（每点2分，3点6分，大意对即可）
16.名篇名句默写（5分，每空1分）
（1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
（2）惟江上之清风 是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适
17.A（①“万人空巷”，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。符合语境。②“曾几何时”，指时间没过多久。不符合语境。③“五风十雨”，形容风调雨顺。不符合语境。④“额手称庆”，双手合掌，举到额头，表示庆幸，褒义。符合语境。⑤“坐拥百城”，比喻藏书极丰富。不符合语境。⑥“危言危行”，说正直之言，行正直之事。符合语境。）
18.B（A项，主语中途易辙，应在“是”前加上“这部诗集”；C项，语意重复，“致”意为“表达”，和“提出”语意重复；D项，成分残缺，应在“图书馆”后加上“的目标”。）
19.D(A项，“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身；B 项，“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应该用“令尊”； C项，“惠存”是敬辞，不能用于自身)
20．参考答案：
①并不是说话时没有文法（或：并不是说话时可以不注意文法/并不是说话时不需要文法）
②在写作时却不能如此（或：在写作时却并非如此）
③说话时我们如果用了完整的句子（或：如果说话时也依文法用完整的句子）
21.（1句2分，2句5分）
②人工智能不断升级换代，不代表终将全面超越人类。
③人类自身进化缓慢，不代表最终一定会被人工智能取代甚至统治。
附文言文参考译文：
敬俨字威卿，擅长写文章，被选入中书省任职。大德六年，晋升为礼部员外郎。七年，拜监察御史。当时中书省中有一些官员是原被罢黜后又起用的，结党营私，贪污违法，敬俨马上弹劾他们，令他们罢官。大德九年，敬俨入御史台为都事。中丞何某与执政者不和，中书省要审核御史台的人选，敬俨指出：“近来中书省任命官吏千余人，难道御史台也要去一一审核吗？”中书省再也不提这件事了。江南行御史台与江浙行省在一些政务上有争执，上报朝廷，敬俨指责他们：“行省与御史台的政事，以教化天下为根本，各自应该尽忠职守，怎么反而因为小事忿恨争执，而亵渎皇上的耳朵呢？”后来敬俨任右司郎中。武宗即位，湖广省臣向朝廷谎报有警，从驿站奔驰入朝上奏，对当权者别有图谋，敬俨当面责问：“你镇守一方，既然有警岂能擅离职守，必是谎报。”湖广省臣最终因为真相暴露被斥骂。旱蝗成灾，百姓很多因为饥饿沦为盗贼，有关部门逮捕关押了他们，以犯罪论处。案件呈上朝廷后，朝廷上的讨论有赞成的也有反对的，敬俨说：“百姓因为饥饿而成为盗贼，是被不得已的理由逼迫，不是故意要这样做的。而且死了的人不能够再活过来，应该有所宽恕。”因为他的话而减免死刑的人很多。仁宗即位，召敬俨为户部尚书。朝廷提出要革除尚书省的弊政。敬俨认为：“突然废除已通行的钱不用，百姓会受到损害。”这意见未被采纳，他便称病辞职。皇庆二年，敬俨担任江西行中书省参知政事。这年冬天，敬俨因病退居真州。后起朝廷授予他担任江南诸道行御史台侍御史，他没有赴任。延祐四年春，朝廷督促他就任前职，他仍称病辞谢。七月，敬俨被召回朝任侍御史。湖广省臣贪赃枉法，事情败露，敬俨一天五次上书，终使贪赃者认罪伏法。皇帝赏赐他《大学衍义》书一部及犀牛皮带。敬俨每次入朝觐见皇帝，皇帝都用他的字称呼他，叫他“威卿”而不叫他的名字，敬俨受皇帝礼遇到这样的地步。六年，敬俨告病，皇帝赏赐一件衣服，派遣医生探视治疗。敬俨因为他的家乡在附近，害怕又被征召起用，于是迁徙定居到淮南。六十五岁时，敬俨就告老辞职，朝廷没有听从他的请求。四年九月，敬俨被授予中书平章政事，再次用年老生病的理由推辞。天历年改元，敬俨过了一个多月，伤了脚，向朝廷禀告辞职归家。敬俨在家里住了十多年，不能走路，还坚持写作。临终时，敬俨告诫子弟说：“国家恩情没有报答，而我就要死了，有什么办法！你们要清白地守着田地，不要急于做官。”正正帽子头巾，端正地坐着去世了。朝廷追赠敬俨为翰林学士承旨、光禄大夫、柱国，封鲁国公，谥号文忠。
