东北师范大学附属中学2018届高三第一次摸底考试语文试题及参考答案(2)
时间:2017-10-23
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成10-13 题
傅恒，字春和，满洲镶黄旗人。乾隆十年六月，命在军机处行走。十三年三月，孝贤纯． 皇后从上南巡，还至德州崩，傅恒扈行，典丧仪。四月，赦奖其勤恪，加太子太保。十九年， 准噶尔内乱，诸部台吉多内附。上将用兵，谘廷臣，惟傅恒赞其议。二十年师克伊犁俘达瓦齐以归谕再封一等公傅恒固辞至泣下乃允之寻图功臣像紫光阁，上亲制赞，仍以为冠，举萧何不战居首功为比。三十三年，将军明瑞征缅甸败绩。二月，授傅恒经略，出督师。师久攻
坚，士卒染瘴多物故，水陆军三万一千，仅存一万三千，傅恒以入告，上命罢兵，在傅恒附疏言：“用兵之始，众以为难。臣执意请行，负委任，请从重治罪。”千手诏．谓：“用兵非得 已，如以为非是朕当首任其过。皇祖时，吴三桂请撤藩，谘於群臣，议撤者惟米思翰、明珠数人。及三桂反，众诸诛议撤诸臣，皇祖深辟其非。朕仰绍祖调，傅恒此事，可授以相比。”
三月。上奉天津，傅恒朝行在．。七月，卒，上亲临其第酹酒，命丧葬视宗室镇国公，谥文忠。
傅恒直军机处．二十三年。日侍左右，以勤慎得上眷。故事，军机处诸臣不同入见，乾隆初，
惟讷亲承旨。迨傅恒自陈不能多识，乞诸大臣同入见。上晚膳后有所谘访，又召傅恒独对，时谓之“晚面”。又军机处诸大臣既承旨，退自属草，至傅恒始命章京具稿以进。上倚傅恒为重臣，然偶有小节疏失，即加以戒约。傅恒益谦下，治事不敢自擅，敬礼十大夫，翼后进 使尽其才。行军与士卒同甘苦。卒时未五十，上尤惜之。
（节选自《清史稿 列传八十八》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A.二十年师克\伊犁俘达瓦齐\以归\谕再封\一等公傅恒固辞\至泣下\乃允之。
B.二十年\师克伊犁\俘达瓦齐以归\谕再封一等公\傅恒固辞\至泣下\乃允之。
C.二十年\师克伊犁\俘达瓦齐\以归\谕再封\一等公\傅恒固辞至泣下\乃允之。
D.二十年师克\伊犁俘达瓦齐\以归\谕再封一等公\傅恒固辞\至泣下\乃允之。
11.下面对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.孝贤纯：皇后的谥号。谥号用来高度概括一个历史人物的平生，都含有褒扬的评价意义。B.手诏：帝王亲手所写的诏书。手诏不同于一般意义的文书，得到帝王手诏是无限的恩宠。C.行在：也称行在所。指天子所在的地方，也专指天子巡行所到之地，文中指的是后者。
D.军机处：也称“军机房”“总理处”，清朝时总揽军、政大权，是执政的最高国家机关。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.傅恒深得皇帝信赖，勤勉恭谨。皇上南巡，他随从皇帝出行，孝贤纯皇后在途中去世，他主持皇后的丧礼，得到皇帝嘉奖。
B.傅恒治乱见解独到，深谋远虑。准噶尔内乱，只有傅恒支持皇帝的用兵之策，最终成功制服叛乱，傅恒也得到了皇帝的称赞。
C.傅恒讨外勇挑重担，不避罪责。将军明瑞征讨缅甸失败，他督师前往，大败而还。归朝后主动向皇帝请罪，得到了皇帝谅解。
D.傅恒任职勤勉谨慎，深受倚重。在军机处任职，担心自己见识不够，邀请诸大臣一同入见。经常在皇帝晚餐后得到单独召见。
13.把文中画线部分的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）用兵之始，众以为难。臣执意请行，负委任，请从重治罪。
（2）傅恒益谦下，治事不敢自擅，敬礼十大夫，翼后进使尽其才。
【参考答案】
10.B。
11.A。 谥号不是都有褒扬之意。
12.C。 非大败而还，而是环境困难，不得已退兵。
13.(1)最初用兵的时候，大家都觉得很困难。我执意请求前往，辜负了您交给你的重任，请您从重治我的罪。（“负”1 分，“委任”1 分，句义3 分）
（2）傅恒更加谦卑，处理政事不敢自作主张。尊敬礼遇士大夫，呵护年轻人使他们能够完全发挥才能。（“敬礼”1 分，“翼”1 分，句义3 分）
（二）古代诗歌鉴赏（11 分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15 题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回
长安。②《世说新语.黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作咄咄怪事”四字而已。
14.下列对这首诗颔联的赏析，不正确的两项是（）5 分
A.本联描述了长安黄昏时分从乱云低垂到风急雪紧的天气变化，暗示时间的推移。
B.诗人借景抒情，通过描写乱云和飞雪的状态，表达自己在战乱之中内心的愤怒。
C.侧面照应标题“对雪”，诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直到急雪回风。
D.营造了一种冷清而萧索的氛围，为下文描写室内的景象和抒发诗人感情做铺垫。
E.“乱云低”“风雪舞”又暗指社会的混乱动荡，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。
15.诗歌塑造了一个什么样的诗人形象，结合全诗分析作答？（6 分）
【参考答案】
14.B、C。B 项内心的愤怒表述不当。C 项正面照应标题。
15.诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位因贫寒交困而愁苦无奈，牵挂亲人，忧国伤事的诗人形象。（3 分）前三联写诗人独对炉火，室外云低雪急，无限愁苦；最后一联通过“数 州消息断”，表达对亲人的牵挂和对国事的担忧之情。（3 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，5 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。5 分
（1）《论语》告诉我们，在生活中应当向身边有长处的人学习，因为“ ， ”。
（2）陶渊明在《桃花源记》中用 ， ，几句来来表现桃花源人与世隔绝时间之久远。
【参考答案】
16.（1）三人行，必有我师焉（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
（一）文言文阅读（本题共4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成10-13 题
傅恒，字春和，满洲镶黄旗人。乾隆十年六月，命在军机处行走。十三年三月，孝贤纯． 皇后从上南巡，还至德州崩，傅恒扈行，典丧仪。四月，赦奖其勤恪，加太子太保。十九年， 准噶尔内乱，诸部台吉多内附。上将用兵，谘廷臣，惟傅恒赞其议。二十年师克伊犁俘达瓦齐以归谕再封一等公傅恒固辞至泣下乃允之寻图功臣像紫光阁，上亲制赞，仍以为冠，举萧何不战居首功为比。三十三年，将军明瑞征缅甸败绩。二月，授傅恒经略，出督师。师久攻
坚，士卒染瘴多物故，水陆军三万一千，仅存一万三千，傅恒以入告，上命罢兵，在傅恒附疏言：“用兵之始，众以为难。臣执意请行，负委任，请从重治罪。”千手诏．谓：“用兵非得 已，如以为非是朕当首任其过。皇祖时，吴三桂请撤藩，谘於群臣，议撤者惟米思翰、明珠数人。及三桂反，众诸诛议撤诸臣，皇祖深辟其非。朕仰绍祖调，傅恒此事，可授以相比。”
三月。上奉天津，傅恒朝行在．。七月，卒，上亲临其第酹酒，命丧葬视宗室镇国公，谥文忠。
傅恒直军机处．二十三年。日侍左右，以勤慎得上眷。故事，军机处诸臣不同入见，乾隆初，
惟讷亲承旨。迨傅恒自陈不能多识，乞诸大臣同入见。上晚膳后有所谘访，又召傅恒独对，时谓之“晚面”。又军机处诸大臣既承旨，退自属草，至傅恒始命章京具稿以进。上倚傅恒为重臣，然偶有小节疏失，即加以戒约。傅恒益谦下，治事不敢自擅，敬礼十大夫，翼后进 使尽其才。行军与士卒同甘苦。卒时未五十，上尤惜之。
（节选自《清史稿 列传八十八》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A.二十年师克\伊犁俘达瓦齐\以归\谕再封\一等公傅恒固辞\至泣下\乃允之。
B.二十年\师克伊犁\俘达瓦齐以归\谕再封一等公\傅恒固辞\至泣下\乃允之。
C.二十年\师克伊犁\俘达瓦齐\以归\谕再封\一等公\傅恒固辞至泣下\乃允之。
D.二十年师克\伊犁俘达瓦齐\以归\谕再封一等公\傅恒固辞\至泣下\乃允之。
11.下面对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.孝贤纯：皇后的谥号。谥号用来高度概括一个历史人物的平生，都含有褒扬的评价意义。B.手诏：帝王亲手所写的诏书。手诏不同于一般意义的文书，得到帝王手诏是无限的恩宠。C.行在：也称行在所。指天子所在的地方，也专指天子巡行所到之地，文中指的是后者。
D.军机处：也称“军机房”“总理处”，清朝时总揽军、政大权，是执政的最高国家机关。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.傅恒深得皇帝信赖，勤勉恭谨。皇上南巡，他随从皇帝出行，孝贤纯皇后在途中去世，他主持皇后的丧礼，得到皇帝嘉奖。
B.傅恒治乱见解独到，深谋远虑。准噶尔内乱，只有傅恒支持皇帝的用兵之策，最终成功制服叛乱，傅恒也得到了皇帝的称赞。
C.傅恒讨外勇挑重担，不避罪责。将军明瑞征讨缅甸失败，他督师前往，大败而还。归朝后主动向皇帝请罪，得到了皇帝谅解。
D.傅恒任职勤勉谨慎，深受倚重。在军机处任职，担心自己见识不够，邀请诸大臣一同入见。经常在皇帝晚餐后得到单独召见。
13.把文中画线部分的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）用兵之始，众以为难。臣执意请行，负委任，请从重治罪。
（2）傅恒益谦下，治事不敢自擅，敬礼十大夫，翼后进使尽其才。
【参考答案】
10.B。
11.A。 谥号不是都有褒扬之意。
12.C。 非大败而还，而是环境困难，不得已退兵。
13.(1)最初用兵的时候，大家都觉得很困难。我执意请求前往，辜负了您交给你的重任，请您从重治我的罪。（“负”1 分，“委任”1 分，句义3 分）
（2）傅恒更加谦卑，处理政事不敢自作主张。尊敬礼遇士大夫，呵护年轻人使他们能够完全发挥才能。（“敬礼”1 分，“翼”1 分，句义3 分）
（二）古代诗歌鉴赏（11 分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15 题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回
长安。②《世说新语.黜免》载：“殷中军（殷浩）被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作咄咄怪事”四字而已。
14.下列对这首诗颔联的赏析，不正确的两项是（）5 分
A.本联描述了长安黄昏时分从乱云低垂到风急雪紧的天气变化，暗示时间的推移。
B.诗人借景抒情，通过描写乱云和飞雪的状态，表达自己在战乱之中内心的愤怒。
C.侧面照应标题“对雪”，诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直到急雪回风。
D.营造了一种冷清而萧索的氛围，为下文描写室内的景象和抒发诗人感情做铺垫。
E.“乱云低”“风雪舞”又暗指社会的混乱动荡，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。
15.诗歌塑造了一个什么样的诗人形象，结合全诗分析作答？（6 分）
【参考答案】
14.B、C。B 项内心的愤怒表述不当。C 项正面照应标题。
15.诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位因贫寒交困而愁苦无奈，牵挂亲人，忧国伤事的诗人形象。（3 分）前三联写诗人独对炉火，室外云低雪急，无限愁苦；最后一联通过“数 州消息断”，表达对亲人的牵挂和对国事的担忧之情。（3 分）
（三）名篇名句默写（本题共1 小题，5 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。5 分
（1）《论语》告诉我们，在生活中应当向身边有长处的人学习，因为“ ， ”。
（2）陶渊明在《桃花源记》中用 ， ，几句来来表现桃花源人与世隔绝时间之久远。
【参考答案】
16.（1）三人行，必有我师焉（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
