河南省豫北豫南名校2018届高三上学期第二次联考联评语文试题及参考答案(3)
时间:2017-12-13
豫北豫南2017-2018学年第二次联考联评高三语文参考答案
1.B（A“推陈出新”无中生有；C“比……更有影响力”错，原文是说儒学向道家等学说学习，才位居百家第一；D绝对化错误，原文是“在古往今来的中国儒学界所在多有”）
2.D（文章引用王充《论衡》中相关的观点，旨在说明求真务实、实事求是是儒学文化所具有的重要特性。）
3.C（原文中是目的关系，“实行这一方针的目的和实质”，选项曲解为“因为把积极进取……所以汉武帝……”因果关系。）
4.B（“对野草的态度则恰到好处”错，野草是在不经意中生长出来的，此后作者也仅是“浇了点水”，不能将其概括为“恰到好处”，文章凸显的是野草在无人照料的恶劣环境下顽强生长的生命姿态。）
5.①用鸟虫类的动作比拟草的生长，充满动态感；②与细若游丝呼应，生动形象地写出了盆中野草纤细轻盈的样子，以及在无人照料的恶劣环境下不经意间迅速成长的情态；③表达了作者发现时的惊讶和内心的震动。（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分）
6.①作者不经意间写就的自由率性的散文，如同自由、率性、生机勃勃地生长的野草；②作者愿意将其奉献给读者，与读者分享自己的感动与遐想；③表达了作者对这样的野草及这类散文的热爱，以及与读者、野草共呼吸的愿望，深化了主题。（态度变化答全给2分，有残缺给1分，错误不得分。作用答出任意一点给2分，答出两点给4分。）
7.C（“这必将在客观上限制其发展”没有依据，尽管它存在作者所说的不足之处，但是人们可以通过一定的方式消除其消极影响。）
8.BD（5分，答对1项2分，答对两项5分。）（A项中“表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学的爱好者”说法错误，这类人可能占的比例较高，但还有其它身份的人群。B项中“与互联网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮”不正确，原文中只是说二者变现方式的差别，并不是说互联网商业模式不符合国内创新产业热潮。E项中“以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的”说法错误，原文中“多采用免费服务”。）
9.①国家层面要加大网络版权保护力度，鼓励相关商家合理发展。②商家层面要针对市场需求，努力提供更广泛、更优质、更具性价比的优质服务；③消费者在消费过程中要更加理性，不能盲目消费，养成思考的习惯，注重能力的提高。（4分，答出一点给2分，答出任两点即给满分，意思相近即可。促进“内容付费”的快速良性发展需要各方面的努力，结合文本，有政府层面，有商家层面，有消费者层面，只有这几个方面都有合适的行为举措，这样的新生事物才能真正地成长。从文本材料二来看，政府需要提供好的发展环境，即加强对于网络版权的保护力度，这也是为商家提供了正常的经营环境。从文本材料一、二、四来看，商家要想发展，只有让消费者愿意消费，并且从消费中得到自己想要的商品，即更全面的内容、更优质的答案、更合理的价格。从文本材料三来看，作为消费者个人来讲，需要从内容付费中得到自己想要的答案，但是也要形成自己独立的思考，促进自身的发展。）
10.D（“会”即会同，“诏礼部会礼科议之”中间不停顿；排除A项C项，“永明议是”中“是”是“正确”的意思，后面要停顿。“自今”即“从今往后”中间不能隔开，排除C项，故选D。）
11.A（A项“以上全指官职的升迁”表述错误，除指的是朝廷授予没有官职的人相应的官职。）
12.C（“搜集廷聘的罪行”错误，阴：私事。应是“搜集廷聘的私事”。）
13.（1）陈安打开他的行李，发现了他所携带的金银钱财。廷聘惊慌地向他请罪，陈安便将财物还给他。（关键词“发”“皇恐”“谢”各1分，句子大意2分。）
（2）张永明张榜命令遵守旧制，并制定报名、谒见的礼节上奏皇上，皇上诏令各部严格遵守。（关键词“榜”“故事”“奏闻”各1分，句子大意2分。）
参考译文：
张永明，字钟诚，乌程人。嘉靖十四年进士。任芜湖知县。献皇后棺椁南运合葬，经过的地方费用繁重。永明用石灰粉刷江边的寺庙作为供奉棺椁的场所，供奉的器具仅用箔金装饰，使费用大为节省。不久提升为南京刑科给事中。敌寇侵入大同，总督山西军务樊继祖及巡抚史道、陈讲等人不能抵挡，永明与同僚指控他们的罪行。不久，又弹劾兵部尚书戴金任巡盐御史时，增加多余盐两的耗银，破坏边防大计。所上奏疏虽未全部施行，朝廷内外都畏惧他。出任江西布政参议。屡经升迁至云南按察副使，山西左布政使。以右副都御史的职务巡抚河南。伊王典木楧放任不羁，永明揭发他的恶行，伊王后来终于伏法。嘉靖四十年升任刑部右侍郎。尚未赴任，改为吏部右侍郎，晋升左侍郎。接着又拜官刑部尚书。在任几个月，改任左都御史。奏陈督察各地抚按官员的六条措施。御史黄廷聘巡按浙江回京，途经湘潭，轻慢知县陈安。陈安打开他的行李，发现了他所携带的金银钱财。廷聘惊慌地向他请罪，陈安便将财物还给他。永明听说了此事，弹劾并罢免黄廷聘。浙江布政司参政刘应箕原先遭黄廷聘检举而免官，现在看到廷聘失败，便搜集廷聘的私事为自己辩护。永明厌恶他的为人，弹劾应箕，也将他免官。按照惯例，在京的官员任满考核，除翰林官员外都到都察院报名，并在都察院行谒见之礼。后来吏部郎官倚仗权势，张濂废除了报名，陆光祖废除了谒见之礼。张永明张榜命令遵守旧制，并制定报名、谒见的礼节上奏皇上，皇上诏令各部严格遵守。吏部郎中罗良当任满考核，先到永明家拜见，请求免去报名和谒见礼再到都察院去。永明很生气，上疏说：“这个礼仪已经实行了百年，不是臣下能够随意增减的。罗良轻薄无礼，应当罢免。又卿贰大臣任满考核，到吏部与尚书等见面完毕，即往吏部各司作揖行礼，各司官员都站在门口南向作揖回礼，这也不符合礼仪，应当改正。”罗良上疏分辨，被罚扣俸禄。皇帝诏令礼部会同礼科评议此事，礼部上奏说：“张永明所奏正确。今后吏部郎官应遵守旧制。九卿及翰林官员对吏部各司行礼之事，则应当免去。”皇上下诏允准。永明一向清廉谨慎，在严嵩罢官以后任都御史，以整顿纲纪为己任。后因给事中魏时亮弹劾他，永明于是竭力请求辞职，皇上准许他乘坐公家驿车返乡。第二年去世。追赠太子少保，谥庄僖。
14.AD（5分，答对1项2分，答对两项5分。）（A项“虚写汝南人民灾后重建的生活画面”表述错误，不是“虚写”，而是实写；D项“回顾了造成水灾的现实根源”表述错误，应是“历史根源”。）
15.①对灾民的同情；诗人眼中见到的修竹影，耳边听到的子规声，唤起他对灾民的深切同情。②对历史上权相和乱臣胡作非为的愤慨。汉末翟方进奏废汝南水利工程之一的鸿隙陂，从此“水无归宿”，经常为害。唐宪宗元和年间，吴元济割据蔡州等地，擅改汝水故道，贻祸无穷。这些往事，追想起来，都是令诗人哀伤愤慨的。③对太守向寄予了殷切希望。诗人以陶侃来拟向太守，祝愿他像陶侃那样，为巩固赵宋王朝而效力。（6分，每点2分，情感1分，分析1分，意思相近即可。其他言之有理者亦可酌情给分。）
16.（1）一日之内，一宫之间，而气候不齐
（2）了却君王天下事，赢得生前身后名
17.A（①南柯一梦：形容一场大梦。或比喻一场空欢喜。与“一场”重复。②南腔北调：形容人口音不纯，掺杂着方言。此处是陈述游客源自全国各地，故掺杂着各地方言。这里使用正确。③登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。不合语境，这里使用错误。④乔迁之喜：贺人迁居或贺人官职升迁。这里使用正确。⑤娓娓而谈：指人说话时连续不断、生动地谈论。可作谓语，但不能带宾语。⑥夸大其词：说话或写文章不切实际，扩大了事实。这里使用正确。）
18.B（A项，成分残缺，在“一幅”前加谓语动词“构成”或“形成”；C项，搭配不当，不能说“阻止……的影响”，应删去“的影响”；D项，结构混乱，应将“对其”改为“被”。）
19.C（A项，因说了详细的款项，失去意义；B项，应将“足下”换为“您的”；D项，轻重失度。）
20.①不同的鱼会发出各种不同的声音
②是为了达到某种目的
③在生产上具有重大的意义（6分，一句给2分，意思对即可。补写句子的方法要遵循四字诀：瞻前顾后。即通览横线前后句子的内容，确定所要求补写的内容。）
21.①其实
④从来
22.写作指导：首先，要完整准确地理解漫画内容，聚焦漫画核心。就漫画内容而言，焦点问题是法律与道德的博弈：年轻人主认为，法律赋予我有坐的权利，你不能强迫我让座；老人认为，年轻人有让座的道德义务，你应该主动让座。其次是挖掘漫画的社会意义，如何看待“法律与道德”的关系，如何处理好这种关系。
参考立意：列举以下几种，以供参考。
1.公交让座不能道德绑架，道德不可违背法律；
2.“坐”有权，但不可将法律与道德对立；
3.公交让座体现的是文明素养，也是道德素养，道德是最大的人情；
4.法律与道德的碰撞中，应有自己的选择。
易误提示：一是部分考生抛开漫画内容，大谈法律与道德的对立；二是部分考生审题忽视漫画特征，视“法律与道德”的碰撞与不顾，大谈道德或法律的重要性，造成题意偏离；三是部分考生审题重点发生偏移，将目光停留在公共服务方面，大谈要提升服务水平；四是部分考生没有紧扣法律与道德的辩证关系，将二者完全对立。
1.B（A“推陈出新”无中生有；C“比……更有影响力”错，原文是说儒学向道家等学说学习，才位居百家第一；D绝对化错误，原文是“在古往今来的中国儒学界所在多有”）
2.D（文章引用王充《论衡》中相关的观点，旨在说明求真务实、实事求是是儒学文化所具有的重要特性。）
3.C（原文中是目的关系，“实行这一方针的目的和实质”，选项曲解为“因为把积极进取……所以汉武帝……”因果关系。）
4.B（“对野草的态度则恰到好处”错，野草是在不经意中生长出来的，此后作者也仅是“浇了点水”，不能将其概括为“恰到好处”，文章凸显的是野草在无人照料的恶劣环境下顽强生长的生命姿态。）
5.①用鸟虫类的动作比拟草的生长，充满动态感；②与细若游丝呼应，生动形象地写出了盆中野草纤细轻盈的样子，以及在无人照料的恶劣环境下不经意间迅速成长的情态；③表达了作者发现时的惊讶和内心的震动。（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分）
6.①作者不经意间写就的自由率性的散文，如同自由、率性、生机勃勃地生长的野草；②作者愿意将其奉献给读者，与读者分享自己的感动与遐想；③表达了作者对这样的野草及这类散文的热爱，以及与读者、野草共呼吸的愿望，深化了主题。（态度变化答全给2分，有残缺给1分，错误不得分。作用答出任意一点给2分，答出两点给4分。）
7.C（“这必将在客观上限制其发展”没有依据，尽管它存在作者所说的不足之处，但是人们可以通过一定的方式消除其消极影响。）
8.BD（5分，答对1项2分，答对两项5分。）（A项中“表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学的爱好者”说法错误，这类人可能占的比例较高，但还有其它身份的人群。B项中“与互联网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮”不正确，原文中只是说二者变现方式的差别，并不是说互联网商业模式不符合国内创新产业热潮。E项中“以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的”说法错误，原文中“多采用免费服务”。）
9.①国家层面要加大网络版权保护力度，鼓励相关商家合理发展。②商家层面要针对市场需求，努力提供更广泛、更优质、更具性价比的优质服务；③消费者在消费过程中要更加理性，不能盲目消费，养成思考的习惯，注重能力的提高。（4分，答出一点给2分，答出任两点即给满分，意思相近即可。促进“内容付费”的快速良性发展需要各方面的努力，结合文本，有政府层面，有商家层面，有消费者层面，只有这几个方面都有合适的行为举措，这样的新生事物才能真正地成长。从文本材料二来看，政府需要提供好的发展环境，即加强对于网络版权的保护力度，这也是为商家提供了正常的经营环境。从文本材料一、二、四来看，商家要想发展，只有让消费者愿意消费，并且从消费中得到自己想要的商品，即更全面的内容、更优质的答案、更合理的价格。从文本材料三来看，作为消费者个人来讲，需要从内容付费中得到自己想要的答案，但是也要形成自己独立的思考，促进自身的发展。）
10.D（“会”即会同，“诏礼部会礼科议之”中间不停顿；排除A项C项，“永明议是”中“是”是“正确”的意思，后面要停顿。“自今”即“从今往后”中间不能隔开，排除C项，故选D。）
11.A（A项“以上全指官职的升迁”表述错误，除指的是朝廷授予没有官职的人相应的官职。）
12.C（“搜集廷聘的罪行”错误，阴：私事。应是“搜集廷聘的私事”。）
13.（1）陈安打开他的行李，发现了他所携带的金银钱财。廷聘惊慌地向他请罪，陈安便将财物还给他。（关键词“发”“皇恐”“谢”各1分，句子大意2分。）
（2）张永明张榜命令遵守旧制，并制定报名、谒见的礼节上奏皇上，皇上诏令各部严格遵守。（关键词“榜”“故事”“奏闻”各1分，句子大意2分。）
参考译文：
张永明，字钟诚，乌程人。嘉靖十四年进士。任芜湖知县。献皇后棺椁南运合葬，经过的地方费用繁重。永明用石灰粉刷江边的寺庙作为供奉棺椁的场所，供奉的器具仅用箔金装饰，使费用大为节省。不久提升为南京刑科给事中。敌寇侵入大同，总督山西军务樊继祖及巡抚史道、陈讲等人不能抵挡，永明与同僚指控他们的罪行。不久，又弹劾兵部尚书戴金任巡盐御史时，增加多余盐两的耗银，破坏边防大计。所上奏疏虽未全部施行，朝廷内外都畏惧他。出任江西布政参议。屡经升迁至云南按察副使，山西左布政使。以右副都御史的职务巡抚河南。伊王典木楧放任不羁，永明揭发他的恶行，伊王后来终于伏法。嘉靖四十年升任刑部右侍郎。尚未赴任，改为吏部右侍郎，晋升左侍郎。接着又拜官刑部尚书。在任几个月，改任左都御史。奏陈督察各地抚按官员的六条措施。御史黄廷聘巡按浙江回京，途经湘潭，轻慢知县陈安。陈安打开他的行李，发现了他所携带的金银钱财。廷聘惊慌地向他请罪，陈安便将财物还给他。永明听说了此事，弹劾并罢免黄廷聘。浙江布政司参政刘应箕原先遭黄廷聘检举而免官，现在看到廷聘失败，便搜集廷聘的私事为自己辩护。永明厌恶他的为人，弹劾应箕，也将他免官。按照惯例，在京的官员任满考核，除翰林官员外都到都察院报名，并在都察院行谒见之礼。后来吏部郎官倚仗权势，张濂废除了报名，陆光祖废除了谒见之礼。张永明张榜命令遵守旧制，并制定报名、谒见的礼节上奏皇上，皇上诏令各部严格遵守。吏部郎中罗良当任满考核，先到永明家拜见，请求免去报名和谒见礼再到都察院去。永明很生气，上疏说：“这个礼仪已经实行了百年，不是臣下能够随意增减的。罗良轻薄无礼，应当罢免。又卿贰大臣任满考核，到吏部与尚书等见面完毕，即往吏部各司作揖行礼，各司官员都站在门口南向作揖回礼，这也不符合礼仪，应当改正。”罗良上疏分辨，被罚扣俸禄。皇帝诏令礼部会同礼科评议此事，礼部上奏说：“张永明所奏正确。今后吏部郎官应遵守旧制。九卿及翰林官员对吏部各司行礼之事，则应当免去。”皇上下诏允准。永明一向清廉谨慎，在严嵩罢官以后任都御史，以整顿纲纪为己任。后因给事中魏时亮弹劾他，永明于是竭力请求辞职，皇上准许他乘坐公家驿车返乡。第二年去世。追赠太子少保，谥庄僖。
14.AD（5分，答对1项2分，答对两项5分。）（A项“虚写汝南人民灾后重建的生活画面”表述错误，不是“虚写”，而是实写；D项“回顾了造成水灾的现实根源”表述错误，应是“历史根源”。）
15.①对灾民的同情；诗人眼中见到的修竹影，耳边听到的子规声，唤起他对灾民的深切同情。②对历史上权相和乱臣胡作非为的愤慨。汉末翟方进奏废汝南水利工程之一的鸿隙陂，从此“水无归宿”，经常为害。唐宪宗元和年间，吴元济割据蔡州等地，擅改汝水故道，贻祸无穷。这些往事，追想起来，都是令诗人哀伤愤慨的。③对太守向寄予了殷切希望。诗人以陶侃来拟向太守，祝愿他像陶侃那样，为巩固赵宋王朝而效力。（6分，每点2分，情感1分，分析1分，意思相近即可。其他言之有理者亦可酌情给分。）
16.（1）一日之内，一宫之间，而气候不齐
（2）了却君王天下事，赢得生前身后名
17.A（①南柯一梦：形容一场大梦。或比喻一场空欢喜。与“一场”重复。②南腔北调：形容人口音不纯，掺杂着方言。此处是陈述游客源自全国各地，故掺杂着各地方言。这里使用正确。③登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。不合语境，这里使用错误。④乔迁之喜：贺人迁居或贺人官职升迁。这里使用正确。⑤娓娓而谈：指人说话时连续不断、生动地谈论。可作谓语，但不能带宾语。⑥夸大其词：说话或写文章不切实际，扩大了事实。这里使用正确。）
18.B（A项，成分残缺，在“一幅”前加谓语动词“构成”或“形成”；C项，搭配不当，不能说“阻止……的影响”，应删去“的影响”；D项，结构混乱，应将“对其”改为“被”。）
19.C（A项，因说了详细的款项，失去意义；B项，应将“足下”换为“您的”；D项，轻重失度。）
20.①不同的鱼会发出各种不同的声音
②是为了达到某种目的
③在生产上具有重大的意义（6分，一句给2分，意思对即可。补写句子的方法要遵循四字诀：瞻前顾后。即通览横线前后句子的内容，确定所要求补写的内容。）
21.①其实
④从来
22.写作指导：首先，要完整准确地理解漫画内容，聚焦漫画核心。就漫画内容而言，焦点问题是法律与道德的博弈：年轻人主认为，法律赋予我有坐的权利，你不能强迫我让座；老人认为，年轻人有让座的道德义务，你应该主动让座。其次是挖掘漫画的社会意义，如何看待“法律与道德”的关系，如何处理好这种关系。
参考立意：列举以下几种，以供参考。
1.公交让座不能道德绑架，道德不可违背法律；
2.“坐”有权，但不可将法律与道德对立；
3.公交让座体现的是文明素养，也是道德素养，道德是最大的人情；
4.法律与道德的碰撞中，应有自己的选择。
易误提示：一是部分考生抛开漫画内容，大谈法律与道德的对立；二是部分考生审题忽视漫画特征，视“法律与道德”的碰撞与不顾，大谈道德或法律的重要性，造成题意偏离；三是部分考生审题重点发生偏移，将目光停留在公共服务方面，大谈要提升服务水平；四是部分考生没有紧扣法律与道德的辩证关系，将二者完全对立。
