陕西省西安中学2017-2018学年度第一学期高二期末考试语文试题及参考答案
时间:2018-03-01
陕西省西安中学2017-2018学年度第一学期高二期末考试语文试题
一、语言基础知识选择题（每小题3分，共18分）
1、下面划点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．回眸一笑（móu） 渔阳鼙鼓（pí） 薜荔 (pì) 岩扉（fēi）
B．渌水荡漾（lǜ） 膝之所踦（yǐ） 肯綮（qìng） 会稽（kuài）
C．汀上白沙（tīnɡ） 含情凝睇（tì） 修葺（qì） 玉扃（jiōnɡ）
D．肤如凝脂（zhī） 吞声踯躅（zhú） 纤尘 xiān 訇然（hōnɡ）
2、下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）
A．三顾频烦 鸿雁长飞 势拨五岳 泪满襟
B．渔梁渡头 摧眉折腰 锦官城 瓜州渡
C．披荆斩棘 踌躇满志 大相径庭 洞庭湖
D．熊咆龙吟 塞上长城 花佃委地 捣衣砧
3、下列加点词语解释有错误的一项是（ ）
A. 玉容寂寞泪阑干 （纵横交错的样子 ）
青冥浩荡不见底（暗青色）
B．迷花倚石忽已暝 （天黑 夜晚）
栗深林兮惊层巅 （使……战栗） （使……震惊）
C. 乾坤日夜浮 （日月星辰）
垆边人似月 （指酒家）
D. 锦官城外柏森森 （树木茂盛繁密的样子）
戍卒叫，函谷举 （被攻占）
4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《九歌》是《楚辞》篇名，原为汉族神话传说中的一种远古歌曲的名称，战国楚人屈原在汉族民间祭神乐歌的基础上改作加工而成，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。共十一篇，《湘夫人》是其中的一篇。
B．鲍照的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了唐朝贫寒士人的生活状况。
C．孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，世称孟襄阳，40岁以后曾隐居鹿门山。《夜归鹿门歌》写他“夜归鹿门”的情景。这首诗写的“夜归”的“归”途，实际上是从世俗到隐逸的道路。
D．唐朝诗人韦庄，因有反映黄巢义军攻入长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”。他在词坛上与温庭筠齐名，二人并称“温韦”。
5、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.你只有坚持读书、练笔，高考考场上写起作文来才会游刃有余。
B.台湾著名作家李敖总爱发表一些石破天惊的议论或见解，故而有“怪才”之称。
C. 对于整个企业的管理，高层领导常常目无全牛，忽略局部和细节。
D.他们单位内部的拉邦结派、钩心斗角，使他决意辞职，重新寻找自己的位置。
6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 与贪污腐败相比，虽然庸官懒政的“软腐败”表面上不会造成太多的经济损失，但是会直接严重损害干部队伍的形象，损害党和政府的威信。
B. 熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
C、警察反复观察了两位目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
D. 市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。
二、古诗文阅读（59分）
（一）课内文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成7~10题。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“ 吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“ 吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（《史记·项羽本纪》）
7.下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．问一田父，田父绐曰 绐：欺骗。
B．期山东为三处 期：约。
C．项王身亦被十余创 被：受。
D．吾为若德 德：感激。
8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．是何楚人之多也
大王来何操
B．吾为公取彼一将
为有源头活水来
C．汉军不知项王所在
道之所存，师之所存也
D．若非吾故人乎
海内存知己，天涯若比邻
9.下面对文章内容的理解分析错误的一项是（ ）（3分）
A．项王率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认为这是上天要自己灭亡，决不是作战的过错。这深刻地揭示了项羽性格中的弱点。
B．项羽面对重重包围的汉军，不愿自己的手下再遭受损失，于是独自一人冲向汉军，“斩将”“刈旗”，充分表现出了他的仁爱之心和英勇无畏。
C．项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，自己又亲自杀掉了一名汉将和一名都尉，以此证明了自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。
D．项羽是有机会逃生的，乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回去，愧见江东父老，于是赠马给亭长，宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）
①（吾）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
②项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
（二）课外文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成11~14题。
徽①举进士，累擢吏部员外郎。乾符中选滥，吏多奸，岁调四千员，徽治以刚明，柅②杜干请，法度复振。父蔚避地于梁，道病，徽与子扶篮舆，历阁路，盗击其首，血流面，持舆不息。盗迫之，徽拜曰：“人皆有父，今亲老而疾，幸无骇惊。”盗感之，乃止。及前谷，又逢盗，辄相语曰：“此孝子也！”共举舆舍之家，进帛裹创，以饘饮奉蔚，留信宿去。抵梁，徽趋蜀谒行在，丐归侍亲疾。会拜谏议大夫，固辞，见宰相杜让能曰：“上迁幸当从，亲有疾当侍，而徽兄在朝廷，身乞还营医药。”父丧，客梁、汉。终丧，以中书舍人召，辞疾，改给事中。张浚伐太原，引为判官，敕在所敦遣。徽太息曰：“王室方复，廥③藏殚耗，当协和诸侯以为藩屏，而又继以兵，诸侯离心，必有后忧。”不肯起。浚果败复召为给事中杨复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请，帝召群臣议，无敢言。徽日：“王室多难，茂贞诚有功。今复恭阻兵而讨之，罪在不俟命尔。臣闻两镇兵多杀伤，不早有所制，则梁、汉之人尽矣。请假以节，明约束，则军有所畏。”帝曰：“然。”乃以招讨使授茂贞，果有功，然益偃蹇，帝使宰相杜让能将兵诛讨，徽谏日：“岐，国西门。茂贞凭其众而暴，若令万分一不利，屈威重奈何？愿徐制之。”不听。师出，帝复召徽日：“今伐茂贞，彼众乌合，取必万全，卿计何日有捷？”对曰：“臣职谏争，所言者军国大体，如索贼平之期，愿陛下考蓍龟④，责将帅，非臣职也。”既而师果败。
（节选自《新唐书•列传第九十九》）
【注】①徽：指牛徽。②柅（ nì）：止，遏制。③廥（kuài）：仓库。④蓍（shì）龟：指卜筮。
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______（3分）
A．浚果败/复召为给事中/杨复恭叛/山南李茂贞请假/招讨节伐之未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
B．浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南李茂贞/请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
C．浚果败/复召为给事中/杨复恭叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
D．浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒持/奏不下/
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是______（3分）
A．“擢”，提拔的意思，是指由原来的官职升到更高一级的官职，与“迁”“徙”同义。
B．“行在”是“行在所”的简称，即皇帝所在的地方，后来专指皇帝行幸所到之地。
C．“敕”，此处指敕令，是我国古代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚等。
D．“诸侯”是古代帝王统辖下的列国君主的统称，此处诸侯指拥兵一方的割据势力。
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是______（3分）
A．牛徽匡正时弊。他担任吏部员外郎时，处事刚直严明，杜绝官员选拔中的求取请托现象，使国家的法令制度得以重新振兴。
B．牛徽恪守孝道。他护送父亲去梁地途中被强盗打伤，但仍然抬着轿子；为了照顾父亲，他谢绝了朝廷的任命，直至办完父亲的丧事才赴任。
C．牛徽心忧国事。张浚讨伐太原时，牛徽认为王室正处于恢复时期，国库亏空，此时不宜用兵，应与各方诸侯和睦相处，以巩固边防。
D．牛徽洞察情势。在多事之秋，他建议皇上把招讨使符节授予李茂贞，让其平定叛乱，又劝谏皇上不要急于讨伐居功自傲的李茂贞，而应慢慢制约他。
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）
①共举舆舍之家，进帛裹创，以饘饮奉蔚，留信宿去。
②今伐茂贞，彼众乌合，取必万全，卿计何日有捷？
（三）古诗阅读（11分）
阅读下面这两首词，完成19和20题。
忆江南（白居易）
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子①，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
忆江南（刘禹锡）
春去也，多谢洛城②人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛③露似沾巾，独坐亦含嚬④。
【注释】
①杭州灵隐寺多桂树，传说“此月中种也”，中秋之夜，寺中有桂子坠落。
②洛城，即洛阳。创作词时刘与白都在洛阳。
③裛，通“浥”，沾湿。
④嚬，通“颦”，皱眉意。
15.下列对这两首词的理解，不正确的两项是______（5分）
A．白词开头两句直抒胸臆，接着以“忆”字统领后三句，结构井然，讲究章法。
B．“寻桂”“看潮”都运用虚实结合的手法来写，两句皆景中有人，情趣盎然。
C．刘词起笔便以春光的流逝渲染气氛，然后引出远行人感谢前来送别的人的无限深情。
D．刘词中独坐之愁人，与风中柳枝、带露兰草形成意境隽永的图画，构思新巧。
E．两首词同一词调，但并非都是回忆江南春色之作，具体内容与情感不尽相同。
16.刘禹锡词中“弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾”两句主要运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要赏析。（6分）
（四）古诗文名句默写（每空1分，共10分）
17.（1）李白《蜀道难》中，描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是 ， 。
（2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是： ， 。
（3）《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是： ， 。
（4）《书愤》中用典明志的诗句是： ，
（5）《登岳阳楼》描写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是： ， 。
一、语言基础知识选择题（每小题3分，共18分）
1、下面划点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．回眸一笑（móu） 渔阳鼙鼓（pí） 薜荔 (pì) 岩扉（fēi）
B．渌水荡漾（lǜ） 膝之所踦（yǐ） 肯綮（qìng） 会稽（kuài）
C．汀上白沙（tīnɡ） 含情凝睇（tì） 修葺（qì） 玉扃（jiōnɡ）
D．肤如凝脂（zhī） 吞声踯躅（zhú） 纤尘 xiān 訇然（hōnɡ）
2、下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）
A．三顾频烦 鸿雁长飞 势拨五岳 泪满襟
B．渔梁渡头 摧眉折腰 锦官城 瓜州渡
C．披荆斩棘 踌躇满志 大相径庭 洞庭湖
D．熊咆龙吟 塞上长城 花佃委地 捣衣砧
3、下列加点词语解释有错误的一项是（ ）
A. 玉容寂寞泪阑干 （纵横交错的样子 ）
青冥浩荡不见底（暗青色）
B．迷花倚石忽已暝 （天黑 夜晚）
栗深林兮惊层巅 （使……战栗） （使……震惊）
C. 乾坤日夜浮 （日月星辰）
垆边人似月 （指酒家）
D. 锦官城外柏森森 （树木茂盛繁密的样子）
戍卒叫，函谷举 （被攻占）
4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《九歌》是《楚辞》篇名，原为汉族神话传说中的一种远古歌曲的名称，战国楚人屈原在汉族民间祭神乐歌的基础上改作加工而成，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。共十一篇，《湘夫人》是其中的一篇。
B．鲍照的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀，真实地反映了唐朝贫寒士人的生活状况。
C．孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，世称孟襄阳，40岁以后曾隐居鹿门山。《夜归鹿门歌》写他“夜归鹿门”的情景。这首诗写的“夜归”的“归”途，实际上是从世俗到隐逸的道路。
D．唐朝诗人韦庄，因有反映黄巢义军攻入长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”。他在词坛上与温庭筠齐名，二人并称“温韦”。
5、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.你只有坚持读书、练笔，高考考场上写起作文来才会游刃有余。
B.台湾著名作家李敖总爱发表一些石破天惊的议论或见解，故而有“怪才”之称。
C. 对于整个企业的管理，高层领导常常目无全牛，忽略局部和细节。
D.他们单位内部的拉邦结派、钩心斗角，使他决意辞职，重新寻找自己的位置。
6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 与贪污腐败相比，虽然庸官懒政的“软腐败”表面上不会造成太多的经济损失，但是会直接严重损害干部队伍的形象，损害党和政府的威信。
B. 熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
C、警察反复观察了两位目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
D. 市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。
二、古诗文阅读（59分）
（一）课内文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成7~10题。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“ 吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“ 吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（《史记·项羽本纪》）
7.下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．问一田父，田父绐曰 绐：欺骗。
B．期山东为三处 期：约。
C．项王身亦被十余创 被：受。
D．吾为若德 德：感激。
8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．是何楚人之多也
大王来何操
B．吾为公取彼一将
为有源头活水来
C．汉军不知项王所在
道之所存，师之所存也
D．若非吾故人乎
海内存知己，天涯若比邻
9.下面对文章内容的理解分析错误的一项是（ ）（3分）
A．项王率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认为这是上天要自己灭亡，决不是作战的过错。这深刻地揭示了项羽性格中的弱点。
B．项羽面对重重包围的汉军，不愿自己的手下再遭受损失，于是独自一人冲向汉军，“斩将”“刈旗”，充分表现出了他的仁爱之心和英勇无畏。
C．项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，自己又亲自杀掉了一名汉将和一名都尉，以此证明了自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。
D．项羽是有机会逃生的，乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回去，愧见江东父老，于是赠马给亭长，宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）
①（吾）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
②项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
（二）课外文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成11~14题。
徽①举进士，累擢吏部员外郎。乾符中选滥，吏多奸，岁调四千员，徽治以刚明，柅②杜干请，法度复振。父蔚避地于梁，道病，徽与子扶篮舆，历阁路，盗击其首，血流面，持舆不息。盗迫之，徽拜曰：“人皆有父，今亲老而疾，幸无骇惊。”盗感之，乃止。及前谷，又逢盗，辄相语曰：“此孝子也！”共举舆舍之家，进帛裹创，以饘饮奉蔚，留信宿去。抵梁，徽趋蜀谒行在，丐归侍亲疾。会拜谏议大夫，固辞，见宰相杜让能曰：“上迁幸当从，亲有疾当侍，而徽兄在朝廷，身乞还营医药。”父丧，客梁、汉。终丧，以中书舍人召，辞疾，改给事中。张浚伐太原，引为判官，敕在所敦遣。徽太息曰：“王室方复，廥③藏殚耗，当协和诸侯以为藩屏，而又继以兵，诸侯离心，必有后忧。”不肯起。浚果败复召为给事中杨复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请，帝召群臣议，无敢言。徽日：“王室多难，茂贞诚有功。今复恭阻兵而讨之，罪在不俟命尔。臣闻两镇兵多杀伤，不早有所制，则梁、汉之人尽矣。请假以节，明约束，则军有所畏。”帝曰：“然。”乃以招讨使授茂贞，果有功，然益偃蹇，帝使宰相杜让能将兵诛讨，徽谏日：“岐，国西门。茂贞凭其众而暴，若令万分一不利，屈威重奈何？愿徐制之。”不听。师出，帝复召徽日：“今伐茂贞，彼众乌合，取必万全，卿计何日有捷？”对曰：“臣职谏争，所言者军国大体，如索贼平之期，愿陛下考蓍龟④，责将帅，非臣职也。”既而师果败。
（节选自《新唐书•列传第九十九》）
【注】①徽：指牛徽。②柅（ nì）：止，遏制。③廥（kuài）：仓库。④蓍（shì）龟：指卜筮。
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______（3分）
A．浚果败/复召为给事中/杨复恭叛/山南李茂贞请假/招讨节伐之未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
B．浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南李茂贞/请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
C．浚果败/复召为给事中/杨复恭叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
D．浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒持/奏不下/
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是______（3分）
A．“擢”，提拔的意思，是指由原来的官职升到更高一级的官职，与“迁”“徙”同义。
B．“行在”是“行在所”的简称，即皇帝所在的地方，后来专指皇帝行幸所到之地。
C．“敕”，此处指敕令，是我国古代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚等。
D．“诸侯”是古代帝王统辖下的列国君主的统称，此处诸侯指拥兵一方的割据势力。
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是______（3分）
A．牛徽匡正时弊。他担任吏部员外郎时，处事刚直严明，杜绝官员选拔中的求取请托现象，使国家的法令制度得以重新振兴。
B．牛徽恪守孝道。他护送父亲去梁地途中被强盗打伤，但仍然抬着轿子；为了照顾父亲，他谢绝了朝廷的任命，直至办完父亲的丧事才赴任。
C．牛徽心忧国事。张浚讨伐太原时，牛徽认为王室正处于恢复时期，国库亏空，此时不宜用兵，应与各方诸侯和睦相处，以巩固边防。
D．牛徽洞察情势。在多事之秋，他建议皇上把招讨使符节授予李茂贞，让其平定叛乱，又劝谏皇上不要急于讨伐居功自傲的李茂贞，而应慢慢制约他。
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）
①共举舆舍之家，进帛裹创，以饘饮奉蔚，留信宿去。
②今伐茂贞，彼众乌合，取必万全，卿计何日有捷？
（三）古诗阅读（11分）
阅读下面这两首词，完成19和20题。
忆江南（白居易）
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子①，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
忆江南（刘禹锡）
春去也，多谢洛城②人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛③露似沾巾，独坐亦含嚬④。
【注释】
①杭州灵隐寺多桂树，传说“此月中种也”，中秋之夜，寺中有桂子坠落。
②洛城，即洛阳。创作词时刘与白都在洛阳。
③裛，通“浥”，沾湿。
④嚬，通“颦”，皱眉意。
15.下列对这两首词的理解，不正确的两项是______（5分）
A．白词开头两句直抒胸臆，接着以“忆”字统领后三句，结构井然，讲究章法。
B．“寻桂”“看潮”都运用虚实结合的手法来写，两句皆景中有人，情趣盎然。
C．刘词起笔便以春光的流逝渲染气氛，然后引出远行人感谢前来送别的人的无限深情。
D．刘词中独坐之愁人，与风中柳枝、带露兰草形成意境隽永的图画，构思新巧。
E．两首词同一词调，但并非都是回忆江南春色之作，具体内容与情感不尽相同。
16.刘禹锡词中“弱柳从风凝举袂，丛兰裛露似沾巾”两句主要运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要赏析。（6分）
（四）古诗文名句默写（每空1分，共10分）
17.（1）李白《蜀道难》中，描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是 ， 。
（2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是： ， 。
（3）《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是： ， 。
（4）《书愤》中用典明志的诗句是： ，
（5）《登岳阳楼》描写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是： ， 。
