河南省中原名校2017-2018学年第七次高三质量考评语文试题及参考答案(3)
时间:2018-05-02
高三语文参考答案
一、现代文阅读（35 分）
（一）论述类文本阅读（9 分）
1．考点说明：考查理解文章内容和筛选并整合文中的信息的能力。能力层级 B 级。参考答案：C
详细解析：A 项“传统文化正全面复兴”错，原文说的是“更让舆论惊呼传统文化正在勃兴”。B 项“一夜之间突然就火起来的传统文化节目”错，原文“ 似乎在一夜之间，传统文化节目就火起来了”。D 项“我国一直重视”和“得到了持续地发展” 错，原文有“这些年来”，文章结尾强调能否持续要继续观察讨论。
2．考点说明：考查分析论点、论据、论证方法的能力。能力层级 C 级。参考答案：B
详细解析：“说明当前缺少传统文化节目”错。原文说“传统文化节目的产品供给，可以说一直都在持续”。
3．考点说明：考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级 C 级。参考答案：C
详细解析：曲解原文，指代内容和逻辑关系都错，原文说的是“古诗词的鉴赏，有助于形成对传统文化的热爱和兴趣。在此基础上，才有向深处探寻传统文化的动
力”。
（二）文学类文本阅读（14 分）
4．考点说明：考查对作品思想内容和艺术特色的分析与概括能力。能力层级为 C。参考答案：B
详细解析：“陶先生行为怪异、不好接近、对人较为冷淡”说法不当，这是人们不了解陶先生时的一种错误认识。
5．考点说明：考查分析人物形象和把握文章构思的能力。能力层级为 C 级。
参考答案：①有助于塑造陶先生的人物形象，陶先生不顾脏臭的救助行为，突出了他的医术高明、医者仁心；
②有利于推动情节的发展，陶先生在救助乞丐老头之后，人们对他的态度发生了变化，由原来的不理解甚至嘲讽，变为吴掌柜的“登门拜访”；
③营造人心良善的社会氛围。如：……，乞丐老头晕倒后人们都“干着急没办法”。
详细解析：5分。答出 1 点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分。意思相近即可。有其它答案合理的也可酌情给分。
6．考点说明：考查把握文章主旨和探究个性化解读的能力。能力层级为 F 级。
参考答案：①“癖”指陶医生的行为在生活于紫来桥边那些乡民的眼中，是洁癖；
②其实，这是一名医生讲究卫生、预防疾病传染的自我保护意识；
③“癖”还指“救人癖”，即陶医生不顾乞丐的脏臭进行人工呼吸的治病救人之心。突出了他的医术高明、医者仁心。
详细解析：6 分。每点 2 分，。意思对即可。
（三）实用类文本阅读（12 分）
7．考点说明：考查对文章有关内容的分析与概括能力。能力层级为 C。参考答案：C
详细解析：“我国综合试验区大数据发展指数增幅超过全国其他地区”表述错误，文中是均值增幅超过。
8．考点说明：考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 C 级。参考答案：A
详细解析：“中国‘大数据’时代会最快到来”说法不当。
9．考点说明：考查归纳整合信息和探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为 F级。
参考答案：①推动大数据产业发展上升为国家战略；
②以点带面，形成集聚效应促进产业发展；
③重视大数据技术的创新；
④调动企业的积极性；
⑤重视相关服务体系建设；
⑥重视大数据安全。
详细解析：6 分。每点 1 分，意思相近即可。二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（19 分）
10．考点说明：考查理解文中的实词、虚词和句式的能力，能力层级 B 级。参考答案：C
详细解析：主要依据句意理解和把握断句标志进行比较分析来选择。原文标点：初，王华与邵有隙，及华参要，亲旧为之危心。邵曰：“子陵方弘至公，必不以私仇害正义。”是任也，华实举之。
11．考点说明：考查理解文中古代文化常识的能力，能力层级为 B 级。参考答案：D
详细解析：“元嘉”是南朝宋文帝刘义隆（宋武帝刘裕的儿子）的年号。教材上学过辛弃疾词中“元嘉草草”。
12．考点说明：考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，以及分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级为 C 级。
参考答案：C
详细解析：“武帝为此事感到忧虑”说法错误，原文说“张邵可谓同我忧虑矣”，应是武帝对张邵的认同与赞许。
13．考点说明：查理解并翻译文中的句子。能力层级为 C 级。
（1）参考答案：只有张邵情意更为谨厚，流着眼泪赶去送别。当时天下发生动乱、灾荒， 他又馈送财物给王诞的妻子儿女。（5 分）
详细解析：译出大意给 2 分；弥谨、涕、妻子，各 1 分。共 5 分。
（2）参考答案：所需物资立即准时送到，武帝惊异。问他们为什么这么快，吏曹们回答说：“昨天晚上张主簿已经作了安排。”（5 分）
详细解析：译出大意给 2 分；应时、怪、处分，各 1 分，共 5 分。
注意：1．强调直译，字字落实。2．“关键词”与“大意”不重复扣分；“大意”符合通顺即可，“关键词”译成近义词也可。
参考译文：
张鄂，字茂宗，起初任晋琅邪内史王诞龙骧府功曹，桓玄将王诞流放到广州，亲戚朋友都离弃他，只有张邵情意更为谨厚，流着眼泪赶去送别。当时天下发生动乱、灾荒，他又馈送财物给王诞的妻子儿女。桓玄篡夺皇位后，等到武帝讨伐桓玄时，王谧管理扬州，召张邵担任主簿；刘毅担任亚相，喜爱有才华的人，当时的才士没有不到他那里去的，唯有张邵没有前往。有人问张邵为什么，他说：“只有主公是当世的人杰，何必还要多问。”刘穆之听到这句话后告诉武帝，武帝对张邵更加亲厚，调任太尉参军，代理长流贼曹。卢循侵犯京都，武帝派张邵镇守南城，当时的百姓隔着护城河观看贼寇，武帝感到惊奇，就问张邵，张邵说：
“如果您率军还没有回来，百姓逃跑都还来不及，哪里还能在这里观望。现在该是不再有恐慌罢了。”不久，补任州主薄。张邵对政事尽心处理，精力超过别人。等到诛杀刘藩时，张邵正在西州官舍当值，当天夜里告诫众吏曹说：“大军将有大讨伐，你们应当准备好舟船仓库，到天亮时办好。”第二天早晨，武帝召唤众吏曹，所需物资立即准时送到，武帝惊异。问他们为什么这么快，吏曹们回答说：“昨天晚上张主簿已经作了安排。”武帝说：“张邵可以说知道我的忧虑啊。”十二年，武帝北伐，张部请求进见，说：“人的生命脆弱危险，一定要对未来有个安排。刘穆之如果遇到不幸，谁可以代替他任职？您也是一样，如果也有不幸，后事将怎么安排？”武帝说：“这自然委托刘穆之和你了。”武帝看重张邵遇到紧急情况不失法度，具备大臣的风度。十四年，武帝要以世子出镇荆州，张邵进谏说：“太子的地位极为重要．与全国的利害相关，不应当离开朝廷在外，臣以生命请求收回成命。”武帝听从了他的意见。元嘉五年，改任征虏将军，兼任雍州刺史，加任都督。起初，王华与邵有嫌隙，等到王华担任重要官职，张邵的亲戚朋友为他担心，张邵说：“王华（字子陵）方正大度，秉公办事，一定不会因个人的私怨有害正义。”张邵所担任的新职，实际上也是王华举荐的。等张邵到了襄阳，筑起长的围栏，修建堤坝水塘，开垦田地数千顷，襄阳郡的百姓依赖这富裕起来。丹、淅二川的少数民族多次进犯，张邵诱骗他们的主帅，趁聚会的时机将其诛杀，并捕灭他的党徒。江夏王义恭镇守江陵，让张邵担任抚军长史，持节兼任南蛮校尉。后来担任吴兴太守，任上去世，谥号为简伯。张邵临死前，留下遗嘱，命用蔬菜水果作为祭品，以苇席作为运灵柩的车，儿子们听从了他的话。
（二）古代诗歌阅读（11 分）
14．考点说明：考查鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧。能力层级 D 级。参考答案：B、E
详细解析：5 分，选对一个给 2 分，选对两个给 5 分，选三个及三个以上不给分。B． “绿鬓朱颜重见两衰翁”，不仅是写两人容颜衰老，更是抒发两人年轻时壮志的消逝。E．秦观相思词为婉约派风格。本词不是相思词，且气势宏大，意象大多广阔而苍茫。
15．考点说明：考查鉴赏诗歌的表达技巧和主旨情感的能力。能力层级 D 级。
参考答案：①“后会不知何处是”直接表达自己对苏轼西去廉州，关山远隔，前途未卜的担忧。
②“烟浪”“暮云”是写烟雾腾腾的江面和重重叠叠的暮云，这两个意象迷离而又苍茫，极写两人分隔后的时空遥远。
③最后两句运用以景结情的手法，抒发了作者对两人未来命运担心的愁思，也表达了自己与苏轼因被新党排挤被贬远地，无法实现鸿鹄之志，晚景凄凉的悲哀。
详细解析：6 分，每点 2 分。意思相近即可，若有其他答案合理的酌情给分。
（三）名篇名句默写（5 分）
16．考点说明：考查识记、默写常见的名句名篇的能力。能力层级为 A 级。参考答案：（1）假舟楫者非能水也而绝江河
（2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然
详细解析：5 分，一空 1 分。该空有一个错别字就不给分。注意形近音近字。三、语言文字运用（20 分）
17．考点说明：考查理解成语的意义和正确使用成语的能力。能力层级 E 级。参考答案：D
详细解析：①草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。此处使用正确。
②严阵以待：指做好充分战斗准备，等待着敌人。此处对象错误。
③拨云见日：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。此处使用正确。
④徙木立信：指通过某种手段树立典型，而使公众信服的行为。此处使用正确。
⑤源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。此处时态不符语法。
18．考点说明：考查辨析语病的能力。能力层级 E 级。参考答案：A
详细解析：B 项，表意不明，“几个研究院的朋友”有歧义。
C 项，谓语残缺，在“如何”前加“懂得”。
D 项，语序不当，将“从即日起至 2025 年 3 月 13 日”放到最后一小句前。
19．考点说明：考查语言表达准确、得体的能力。能力层级 E 级。参考答案：C
详细解析：A 项，“编安”用于编辑，不用于老师。
B 项，“存问”说上级对下级，长辈对晚辈，一般说别人到访。应为“拜访”。
D 项，“高足”敬辞，说别人。
20．考点说明：考查语言表达简明、连贯的能力。能力层级 E 级。参考答案：①催生出各种新的过年方式
②也有人对此感到忧虑
③应坚守我们传统“年味儿
详细解析：6 分。写出一处给 2 分，意思相近即可。字数超过要求，酌情扣 1 分。
21．考点说明：考查语言表达准确、连贯和修改语病的能力。能力层级为 E 级。
参考答案：①小王：报了医学专业不一定被录取，即使被录取将来也不一定当医生。
②小赵：没有被金融专业录取还有其他选择，并非没前途了。详细解析：5 分。答出一句 2 分，两句 5 分，意思相近也可。
四、作文（60 分）
一、现代文阅读（35 分）
（一）论述类文本阅读（9 分）
1．考点说明：考查理解文章内容和筛选并整合文中的信息的能力。能力层级 B 级。参考答案：C
详细解析：A 项“传统文化正全面复兴”错，原文说的是“更让舆论惊呼传统文化正在勃兴”。B 项“一夜之间突然就火起来的传统文化节目”错，原文“ 似乎在一夜之间，传统文化节目就火起来了”。D 项“我国一直重视”和“得到了持续地发展” 错，原文有“这些年来”，文章结尾强调能否持续要继续观察讨论。
2．考点说明：考查分析论点、论据、论证方法的能力。能力层级 C 级。参考答案：B
详细解析：“说明当前缺少传统文化节目”错。原文说“传统文化节目的产品供给，可以说一直都在持续”。
3．考点说明：考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级 C 级。参考答案：C
详细解析：曲解原文，指代内容和逻辑关系都错，原文说的是“古诗词的鉴赏，有助于形成对传统文化的热爱和兴趣。在此基础上，才有向深处探寻传统文化的动
力”。
（二）文学类文本阅读（14 分）
4．考点说明：考查对作品思想内容和艺术特色的分析与概括能力。能力层级为 C。参考答案：B
详细解析：“陶先生行为怪异、不好接近、对人较为冷淡”说法不当，这是人们不了解陶先生时的一种错误认识。
5．考点说明：考查分析人物形象和把握文章构思的能力。能力层级为 C 级。
参考答案：①有助于塑造陶先生的人物形象，陶先生不顾脏臭的救助行为，突出了他的医术高明、医者仁心；
②有利于推动情节的发展，陶先生在救助乞丐老头之后，人们对他的态度发生了变化，由原来的不理解甚至嘲讽，变为吴掌柜的“登门拜访”；
③营造人心良善的社会氛围。如：……，乞丐老头晕倒后人们都“干着急没办法”。
详细解析：5分。答出 1 点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分。意思相近即可。有其它答案合理的也可酌情给分。
6．考点说明：考查把握文章主旨和探究个性化解读的能力。能力层级为 F 级。
参考答案：①“癖”指陶医生的行为在生活于紫来桥边那些乡民的眼中，是洁癖；
②其实，这是一名医生讲究卫生、预防疾病传染的自我保护意识；
③“癖”还指“救人癖”，即陶医生不顾乞丐的脏臭进行人工呼吸的治病救人之心。突出了他的医术高明、医者仁心。
详细解析：6 分。每点 2 分，。意思对即可。
（三）实用类文本阅读（12 分）
7．考点说明：考查对文章有关内容的分析与概括能力。能力层级为 C。参考答案：C
详细解析：“我国综合试验区大数据发展指数增幅超过全国其他地区”表述错误，文中是均值增幅超过。
8．考点说明：考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 C 级。参考答案：A
详细解析：“中国‘大数据’时代会最快到来”说法不当。
9．考点说明：考查归纳整合信息和探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为 F级。
参考答案：①推动大数据产业发展上升为国家战略；
②以点带面，形成集聚效应促进产业发展；
③重视大数据技术的创新；
④调动企业的积极性；
⑤重视相关服务体系建设；
⑥重视大数据安全。
详细解析：6 分。每点 1 分，意思相近即可。二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（19 分）
10．考点说明：考查理解文中的实词、虚词和句式的能力，能力层级 B 级。参考答案：C
详细解析：主要依据句意理解和把握断句标志进行比较分析来选择。原文标点：初，王华与邵有隙，及华参要，亲旧为之危心。邵曰：“子陵方弘至公，必不以私仇害正义。”是任也，华实举之。
11．考点说明：考查理解文中古代文化常识的能力，能力层级为 B 级。参考答案：D
详细解析：“元嘉”是南朝宋文帝刘义隆（宋武帝刘裕的儿子）的年号。教材上学过辛弃疾词中“元嘉草草”。
12．考点说明：考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，以及分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级为 C 级。
参考答案：C
详细解析：“武帝为此事感到忧虑”说法错误，原文说“张邵可谓同我忧虑矣”，应是武帝对张邵的认同与赞许。
13．考点说明：查理解并翻译文中的句子。能力层级为 C 级。
（1）参考答案：只有张邵情意更为谨厚，流着眼泪赶去送别。当时天下发生动乱、灾荒， 他又馈送财物给王诞的妻子儿女。（5 分）
详细解析：译出大意给 2 分；弥谨、涕、妻子，各 1 分。共 5 分。
（2）参考答案：所需物资立即准时送到，武帝惊异。问他们为什么这么快，吏曹们回答说：“昨天晚上张主簿已经作了安排。”（5 分）
详细解析：译出大意给 2 分；应时、怪、处分，各 1 分，共 5 分。
注意：1．强调直译，字字落实。2．“关键词”与“大意”不重复扣分；“大意”符合通顺即可，“关键词”译成近义词也可。
参考译文：
张鄂，字茂宗，起初任晋琅邪内史王诞龙骧府功曹，桓玄将王诞流放到广州，亲戚朋友都离弃他，只有张邵情意更为谨厚，流着眼泪赶去送别。当时天下发生动乱、灾荒，他又馈送财物给王诞的妻子儿女。桓玄篡夺皇位后，等到武帝讨伐桓玄时，王谧管理扬州，召张邵担任主簿；刘毅担任亚相，喜爱有才华的人，当时的才士没有不到他那里去的，唯有张邵没有前往。有人问张邵为什么，他说：“只有主公是当世的人杰，何必还要多问。”刘穆之听到这句话后告诉武帝，武帝对张邵更加亲厚，调任太尉参军，代理长流贼曹。卢循侵犯京都，武帝派张邵镇守南城，当时的百姓隔着护城河观看贼寇，武帝感到惊奇，就问张邵，张邵说：
“如果您率军还没有回来，百姓逃跑都还来不及，哪里还能在这里观望。现在该是不再有恐慌罢了。”不久，补任州主薄。张邵对政事尽心处理，精力超过别人。等到诛杀刘藩时，张邵正在西州官舍当值，当天夜里告诫众吏曹说：“大军将有大讨伐，你们应当准备好舟船仓库，到天亮时办好。”第二天早晨，武帝召唤众吏曹，所需物资立即准时送到，武帝惊异。问他们为什么这么快，吏曹们回答说：“昨天晚上张主簿已经作了安排。”武帝说：“张邵可以说知道我的忧虑啊。”十二年，武帝北伐，张部请求进见，说：“人的生命脆弱危险，一定要对未来有个安排。刘穆之如果遇到不幸，谁可以代替他任职？您也是一样，如果也有不幸，后事将怎么安排？”武帝说：“这自然委托刘穆之和你了。”武帝看重张邵遇到紧急情况不失法度，具备大臣的风度。十四年，武帝要以世子出镇荆州，张邵进谏说：“太子的地位极为重要．与全国的利害相关，不应当离开朝廷在外，臣以生命请求收回成命。”武帝听从了他的意见。元嘉五年，改任征虏将军，兼任雍州刺史，加任都督。起初，王华与邵有嫌隙，等到王华担任重要官职，张邵的亲戚朋友为他担心，张邵说：“王华（字子陵）方正大度，秉公办事，一定不会因个人的私怨有害正义。”张邵所担任的新职，实际上也是王华举荐的。等张邵到了襄阳，筑起长的围栏，修建堤坝水塘，开垦田地数千顷，襄阳郡的百姓依赖这富裕起来。丹、淅二川的少数民族多次进犯，张邵诱骗他们的主帅，趁聚会的时机将其诛杀，并捕灭他的党徒。江夏王义恭镇守江陵，让张邵担任抚军长史，持节兼任南蛮校尉。后来担任吴兴太守，任上去世，谥号为简伯。张邵临死前，留下遗嘱，命用蔬菜水果作为祭品，以苇席作为运灵柩的车，儿子们听从了他的话。
（二）古代诗歌阅读（11 分）
14．考点说明：考查鉴赏诗歌的思想内容和表达技巧。能力层级 D 级。参考答案：B、E
详细解析：5 分，选对一个给 2 分，选对两个给 5 分，选三个及三个以上不给分。B． “绿鬓朱颜重见两衰翁”，不仅是写两人容颜衰老，更是抒发两人年轻时壮志的消逝。E．秦观相思词为婉约派风格。本词不是相思词，且气势宏大，意象大多广阔而苍茫。
15．考点说明：考查鉴赏诗歌的表达技巧和主旨情感的能力。能力层级 D 级。
参考答案：①“后会不知何处是”直接表达自己对苏轼西去廉州，关山远隔，前途未卜的担忧。
②“烟浪”“暮云”是写烟雾腾腾的江面和重重叠叠的暮云，这两个意象迷离而又苍茫，极写两人分隔后的时空遥远。
③最后两句运用以景结情的手法，抒发了作者对两人未来命运担心的愁思，也表达了自己与苏轼因被新党排挤被贬远地，无法实现鸿鹄之志，晚景凄凉的悲哀。
详细解析：6 分，每点 2 分。意思相近即可，若有其他答案合理的酌情给分。
（三）名篇名句默写（5 分）
16．考点说明：考查识记、默写常见的名句名篇的能力。能力层级为 A 级。参考答案：（1）假舟楫者非能水也而绝江河
（2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然
详细解析：5 分，一空 1 分。该空有一个错别字就不给分。注意形近音近字。三、语言文字运用（20 分）
17．考点说明：考查理解成语的意义和正确使用成语的能力。能力层级 E 级。参考答案：D
详细解析：①草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。此处使用正确。
②严阵以待：指做好充分战斗准备，等待着敌人。此处对象错误。
③拨云见日：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。此处使用正确。
④徙木立信：指通过某种手段树立典型，而使公众信服的行为。此处使用正确。
⑤源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。此处时态不符语法。
18．考点说明：考查辨析语病的能力。能力层级 E 级。参考答案：A
详细解析：B 项，表意不明，“几个研究院的朋友”有歧义。
C 项，谓语残缺，在“如何”前加“懂得”。
D 项，语序不当，将“从即日起至 2025 年 3 月 13 日”放到最后一小句前。
19．考点说明：考查语言表达准确、得体的能力。能力层级 E 级。参考答案：C
详细解析：A 项，“编安”用于编辑，不用于老师。
B 项，“存问”说上级对下级，长辈对晚辈，一般说别人到访。应为“拜访”。
D 项，“高足”敬辞，说别人。
20．考点说明：考查语言表达简明、连贯的能力。能力层级 E 级。参考答案：①催生出各种新的过年方式
②也有人对此感到忧虑
③应坚守我们传统“年味儿
详细解析：6 分。写出一处给 2 分，意思相近即可。字数超过要求，酌情扣 1 分。
21．考点说明：考查语言表达准确、连贯和修改语病的能力。能力层级为 E 级。
参考答案：①小王：报了医学专业不一定被录取，即使被录取将来也不一定当医生。
②小赵：没有被金融专业录取还有其他选择，并非没前途了。详细解析：5 分。答出一句 2 分，两句 5 分，意思相近也可。
四、作文（60 分）
