新疆兵团二师华山中学17-18学年第二学期高二期末考试语文试题及参考答案(3)
时间:2018-07-11
兵团二师华山中学2017-2018学年第二学期高二年级
语文期末考试答案
1．D【解析】A项，“美丽中国组成了生态文明建设的价值目标和中国梦”说法错误，以部分代整体。原文为“美丽中国是生态文明建设的价值目标和中国梦的重要组成部分”。B项，“人的全面发展比生态整体繁荣更为重要”说法错误，属于无中生有，原文说“生态整体繁荣是美丽中国的基点，人的全面发展是美丽中国的最高价值目标”，文中并没有比较两者孰轻孰重。C项，说法错误，根据原文，应该是“广义上的美丽中国”才包含这三部分。
2．A【解析】题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析。A项，“从三个层面逐步纵深来展开论述如何建设美丽中国”说法错误，文章三个维度不是逐层递进的，而是采用并列式的。故选A。
3．C【解析】解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。C项，原文“审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待，是公正、公平与正义的结合”，这与“实现自然生态和人类社会的共同繁荣”之间并没有必然联系。故选C。
4.D
5.C【解析】 A项，文章以冬天里寒冷的风雪为明线，以人生四季中的寒冷冬季、艰辛生活为暗线。 B项，结合文章主旨和人物性格可以体会到，这里的“平淡”并不是冷漠、麻木。看似平淡，是出于对生活规律的熟识与默认，表面的平淡是为了掩映难以言表的悲痛。D项，作者并不完全是强调生命的脆弱和人生的悲观。如，生命的火炉总是燃着的，哪怕火再少，光再弱，“我才三十岁，肯定能走过冬天”。这是作者对生命脆弱、无法挽留的慨叹。
6. C【解析】一方面，是指我心里开始向往菅芒花美丽的景致，另一方面，是指作者的心因菅芒花而浮想联翩。“蜿蜒”本指山路曲折起伏，这里指心里波澜。这句话说的是想到未来要去赏菅芒花，心底里顿时充满了一种强烈的渴盼和向往。人生虽然有许多的不如意，但是毕竟还有菅芒花可以欣赏，只要心中永远保持着预约的希望，人生就一定会变得灿烂和美好的了。
7．C【解析】 “以月之无情衬人之有情”错，从第四段的描写来看，月是有情的，故作者说“如您不信，请问明月”。
8．①结构上：由金陵风物引出金陵人物，进而挖掘金陵的文化内涵。②材料取舍上：以与金陵有关的杰出人物为主，以金陵的风物景色为辅，表现了金陵深厚的文化内涵。③手法上：大量引用古诗词，运用想象和各种修辞手法，使全文笼罩一层浓厚的诗意，体现金陵的独特魅力。
【解析】根据题干要求，抓住“绝代”二字，从内容组织和手法运用方面来回答本题。作者先写了金陵的那些鸟语花香的地名，如朱雀桥、乌衣巷、秦淮河、桃根渡……，引出金陵的人物，如孙权、曹操、周瑜、李煜……进而挖掘金陵的文化内涵。在结构安排上由实到虚；以与金陵有关的杰出人物为主，以金陵的风物景色为辅，表现了金陵深厚的文化内涵。在展现金陵的文化内涵方面，作者大量引用古诗词，运用想象和各种修辞手法，使全文笼罩一层浓厚的诗意，体现金陵的独特魅力。本题要求回答“怎样”展现金陵的绝代的，就要从材料取舍、结构安排和艺术手法等方面着手。
9．示例一：我认为原来的题目更好。理由如下： ①从内容上看，题目更为具体。“金陵”点出写作对象，“春帷掩映的绝代”表现金陵的特点。②从结构上看，总领全文。“春帷掩映”与下文所写金陵人生活的华美绮丽、热闹繁华形成呼应；“绝代”与下文所写的金陵的儒雅、风骨呼应，形成严谨的整体。③从艺术效果上看，体现了鲜明的感情色彩，表现了作者对金陵的推崇。
示例二：本文的题目可以改为“一去一断魂”。理由如下：①从内容上看，意图更为明显。用夸张的手法，突出了金陵给人的感受和影响。②从结构上看，与开头呼应，又总领全文。“一去一断魂”与下文所写金陵地名、金陵儿女、金陵山水、金陵生活、时代更迭等内容相呼应。③从艺术效果上看，“一去一断魂”显得更为含蓄，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
【解析】本题可以认为原题目好，也可以认为用“一去一断魂”做标题好。在理由的回答上，要从文本的内容、结构安排、主旨和艺术效果等方面考虑。
10．D 【该句的意思是“近世的士大夫，在没有显达以前，喜欢指摘时政，等到被进用以后就不这样了，这是靠说话求晋升罢了，你不要这样做”。其中“时事”是“指陈”的宾语，而不是“被进用”的主语，因此，“时事”后面断开，排除 AC 两项。“则不然”中的“然”是代词，代指前面的“指陈时事”，句中的“是”字也是代词，意为“这”，两个词不能连用，中间断开，排除 B 项。】
11．B 【“用来惩罚犯有重罪的人”不当，黥是用来惩罚犯有轻罪的人。】
12．C 【歪曲文意，文中写郭申锡对李参是控告，不是上奏弹劾。】
13．（1）京东的盗贼抓走了濮州通判井渊，于是调郭申锡为濮州知州，未满一个月，就捉到全部凶手，杀了他们示众。（执，抓走，1 分；悉，全部，1 分；徇，示众，1 分；大意 2 分）
（2）辽、夏二国依赖岁币很丰厚，改变（破坏）和平难道对他们有利，一定有办法招致和平。（厚，丰厚，1 分；有以，有……的办法，1 分；致，招致，1 分；大意 2 分）
【参考译文】
郭申锡字延之，魏人。自己说是唐朝代公郭元振的后人。进士及第，任晋陵尉。有百姓上诉说弟弟被人杀害，郭申锡察看他脸色恐惧而哭得不悲哀，说：“我抓到了凶手，不就是你吗？”逮捕此人讯问，果然是这样。过了好久，任博州知州。州中兵士出去戍守，有人想胁迫众人作乱，郭申锡杀了一人，对二人处以脸上刺字的刑罚，这件事得以平定。事情上奏朝廷，仁宗说：“小官办事能如此，岂是容易得到的？”马上用他为御史台推直官，多次上疏议论政事。派他到庆州审问狱案。京东的盗贼抓走了濮州通判井渊，于是调郭申锡为濮州知州，未满一个月，就捉到全部凶手，杀了他们示众。召为侍御史，就任知杂事。张贵妃死后追行册封、起修园陵，张尧佐为节度使兼侍中，陈执中的宠妾杀害婢女，余靖说胡恢有丑恶行为，高若衲说范祥开启边境冲突，郭申锡都加以弹劾。他屡次讥斥权贵幸臣无所颇忌，皇帝对他说：“近世的士大夫，在没有显达以前，喜欢指摘时政，等到被进用以后就不这样了，这是靠说话求晋升罢了，你不要这样做。”间谍报告说契丹派使者前来，朝廷命令郭申锡体察情况安抚河北，还京任盐铁副使。考察黄河决口，因控告李参失实，贬为濠州知州。皇帝公开张榜在朝堂上，说郭申锡欺妄诬陷，以警告在位官吏。不久加直史馆、江宁府知府，再为盐铁副使，进为天章阁待制、邓州知州、河中府知府。种谔攻取绥州，郭申锡说：“边患将要从此开始。”等到谅祚死去，郭申锡要求摒弃以前的仇恨，允许谅祚之子袭爵，并且说：“辽、夏二国依赖岁币很丰厚，破坏和平难道对他们有利，一定有办法招致和平。只要有大将镇守边境，不去邀功生事，就好了。”著作《边鄙守御策》。以给事中告老退休，去世，年七十七。
14．B【解析】B项，“但诗人其实并没有做梦，是诗人看到今日……感觉恍若梦境”说法错误，“故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆”，诗句中是诗人真的梦见了家乡的海棠，抑或诗人假托梦境表达思念之情，并非见眼前之景感觉恍若梦境，“海棠开”并非眼前所见之景。
15．①故园之思（怀乡之情）。写故园海棠花开、眼前燕回絮飞的美好春色，寓情于景，抒发思乡之情；②爱春、惜春之情。春光明媚，诗人爱之欲餐，抒写爱惜春天之意；③年华老去，愁对春光的孤寂之情。诗人在春光中孤独地老去，抒发枉抛光阴之叹。
【解析】本诗首联开头点题，写春晴怀念故园的海棠。写梦只是一种手段，目的在于表达思念之情。颔联、颈联写梦醒之后，眼前所见之景。第三句，“万物皆春”明点“春”字。作者从春日海棠开花，想到万物回春，又联想到自己将要老了。春天的景色和青春的少年，是很和谐的，都富有生气。可这里把春景和老人摆在一起，形成一种对比，是生气勃勃和衰飒老气的对比。这里有意拿春景来反衬自己虚度年华，寄托了无限感慨，也激起了对春天的热爱。第四句中“一年过社”暗点“春”字。这里说的是春社。燕子是候鸟，过了春社日(春分前后)，才从南方海岛上飞回。这一句和上句相呼应，以燕子飞回，补充说明“万物皆春”，使人感到花也春，鸟也春。颈联的出句写空中浮云，时多时少，故天色像青像白、或浓或淡，正是初晴景象。对句以直白之语，将柳絮将飞又堕的神态写出来。这柳絮像是要掉下来，却又飞上去，飘个不停。这一联也是形容“万物皆春”，使人感到天空也是春，柳絮也是春。最后一联说，无奈这美好的春日风光吃不得，那么就让诗歌把它招引到翡翠美玉做的酒杯中来吧。作者一反其意，说春光“餐不得”；却又天真地设想：吟诗，让诗把它引到酒杯里，就可以连同酒一起喝下去了。正是用这种浪漫天真的构思，表现了作者热爱故园春光的真挚感情。题干要求回答的是“抒发了诗人哪些情感”，故回答本题时，要结合关键的诗句，分点回答即可。即：从故园之思、爱春惜春之情、年华老去，愁对春光的孤寂之情等方面回答。16.（1）虽乘奔御风不以疾也（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉（4）日出而林霏开，云归而岩穴暝
17.B【解析】①金相玉质：比喻文章的形式和内容都完美，也形容人相貌端美。正确。②万人空巷：成千上万的人涌向某处，不是街巷空空无人之意，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物引起轰动的情景，这里使用不当。③如数家珍:好像在数自己家里的珍宝一样。通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉。④坐而论道:原指坐着议论政事，后指空谈大道理。望文生义。⑤不一而足：原指不是一事一物可以满足的。现指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。使用语境错误。⑥光风霁月：形容雨过天晴时万物明净的景象，也比喻开阔的胸襟和心地。
18．D【解析】A项，“的原因并不是因为”重复累赘；B项，成分残缺。在“2017年的食品安全”后加“热点问题”。 C项，“扩大”与“地位”搭配不当，可将“扩大”改为“巩固、提高“等。
19．A【解析】A项，一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。B项，珍馐佳肴是指珍奇名贵的食物，这里称自己准备的饭食。不得体。 C项，垂念，是指别人想念自己，这里是自己想念对方，故错误。D项八斗之才：比喻才高。与“内心又觉惶恐”“恐难胜任”不符。可改为谦辞“才疏学浅”。
20.①这些传统文化往往被束之高阁②传统文化只有融入现代生活③我们从来不缺少传统（每点2分，意思对即可）
21．答案示例：
心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。
查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。
虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。
【解析】本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。
22．【解析】作文要想准确立意就必须仔细审题，整体把握材料核心内容。材料里列举尼康、康师傅和统一方便面、自行车的店铺等被打败的原因都不是同行业的竞争，而是其他行业的异军突起对他们的冲击使他们遭遇失败，打败小偷的不是大盗，不是警察，而是移动支付，是因为移动支付使得人们不用现金进行交易，而且交易需要密码，这些使得小偷不容易得利了。材料最后问：“敌人”在哪里？你想过吗？这就是要求考生多角度思考被打败的原因，这是运用提炼中心法和由果溯因法去立意，从被打败的原因都不是同行业的竞争来立意：要有长远目光，视野要开阔，而不能狭隘，这样既能发现机遇也可以发现危险，保持一个足够开阔的视野，每当有新鲜事物发生、新兴行业兴起的时候，多去思考一下，说不定想到的某些点，就串联成线，就可以比别人早一点看到未来，早一点抓住机遇，让你一不小心成就了伟大的事业。也可以立意为：要善于发现机遇、抓住机遇，成就自己。由果溯因还可以立意：要学会变通、懂得适时变革创新；忧劳兴国，逸豫亡身；骄傲使人落后；生于忧患，死于安乐；没有人能永远强大；奋斗一直在路上等等。科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。”从这个也可以立意：适应社会发展、适应百姓需求才是企业生存的生命线，找对发展目标才是硬道理。
语文期末考试答案
1．D【解析】A项，“美丽中国组成了生态文明建设的价值目标和中国梦”说法错误，以部分代整体。原文为“美丽中国是生态文明建设的价值目标和中国梦的重要组成部分”。B项，“人的全面发展比生态整体繁荣更为重要”说法错误，属于无中生有，原文说“生态整体繁荣是美丽中国的基点，人的全面发展是美丽中国的最高价值目标”，文中并没有比较两者孰轻孰重。C项，说法错误，根据原文，应该是“广义上的美丽中国”才包含这三部分。
2．A【解析】题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握，同时考查对文本内容的理解和辨析。A项，“从三个层面逐步纵深来展开论述如何建设美丽中国”说法错误，文章三个维度不是逐层递进的，而是采用并列式的。故选A。
3．C【解析】解答此类题，要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。C项，原文“审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待，是公正、公平与正义的结合”，这与“实现自然生态和人类社会的共同繁荣”之间并没有必然联系。故选C。
4.D
5.C【解析】 A项，文章以冬天里寒冷的风雪为明线，以人生四季中的寒冷冬季、艰辛生活为暗线。 B项，结合文章主旨和人物性格可以体会到，这里的“平淡”并不是冷漠、麻木。看似平淡，是出于对生活规律的熟识与默认，表面的平淡是为了掩映难以言表的悲痛。D项，作者并不完全是强调生命的脆弱和人生的悲观。如，生命的火炉总是燃着的，哪怕火再少，光再弱，“我才三十岁，肯定能走过冬天”。这是作者对生命脆弱、无法挽留的慨叹。
6. C【解析】一方面，是指我心里开始向往菅芒花美丽的景致，另一方面，是指作者的心因菅芒花而浮想联翩。“蜿蜒”本指山路曲折起伏，这里指心里波澜。这句话说的是想到未来要去赏菅芒花，心底里顿时充满了一种强烈的渴盼和向往。人生虽然有许多的不如意，但是毕竟还有菅芒花可以欣赏，只要心中永远保持着预约的希望，人生就一定会变得灿烂和美好的了。
7．C【解析】 “以月之无情衬人之有情”错，从第四段的描写来看，月是有情的，故作者说“如您不信，请问明月”。
8．①结构上：由金陵风物引出金陵人物，进而挖掘金陵的文化内涵。②材料取舍上：以与金陵有关的杰出人物为主，以金陵的风物景色为辅，表现了金陵深厚的文化内涵。③手法上：大量引用古诗词，运用想象和各种修辞手法，使全文笼罩一层浓厚的诗意，体现金陵的独特魅力。
【解析】根据题干要求，抓住“绝代”二字，从内容组织和手法运用方面来回答本题。作者先写了金陵的那些鸟语花香的地名，如朱雀桥、乌衣巷、秦淮河、桃根渡……，引出金陵的人物，如孙权、曹操、周瑜、李煜……进而挖掘金陵的文化内涵。在结构安排上由实到虚；以与金陵有关的杰出人物为主，以金陵的风物景色为辅，表现了金陵深厚的文化内涵。在展现金陵的文化内涵方面，作者大量引用古诗词，运用想象和各种修辞手法，使全文笼罩一层浓厚的诗意，体现金陵的独特魅力。本题要求回答“怎样”展现金陵的绝代的，就要从材料取舍、结构安排和艺术手法等方面着手。
9．示例一：我认为原来的题目更好。理由如下： ①从内容上看，题目更为具体。“金陵”点出写作对象，“春帷掩映的绝代”表现金陵的特点。②从结构上看，总领全文。“春帷掩映”与下文所写金陵人生活的华美绮丽、热闹繁华形成呼应；“绝代”与下文所写的金陵的儒雅、风骨呼应，形成严谨的整体。③从艺术效果上看，体现了鲜明的感情色彩，表现了作者对金陵的推崇。
示例二：本文的题目可以改为“一去一断魂”。理由如下：①从内容上看，意图更为明显。用夸张的手法，突出了金陵给人的感受和影响。②从结构上看，与开头呼应，又总领全文。“一去一断魂”与下文所写金陵地名、金陵儿女、金陵山水、金陵生活、时代更迭等内容相呼应。③从艺术效果上看，“一去一断魂”显得更为含蓄，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
【解析】本题可以认为原题目好，也可以认为用“一去一断魂”做标题好。在理由的回答上，要从文本的内容、结构安排、主旨和艺术效果等方面考虑。
10．D 【该句的意思是“近世的士大夫，在没有显达以前，喜欢指摘时政，等到被进用以后就不这样了，这是靠说话求晋升罢了，你不要这样做”。其中“时事”是“指陈”的宾语，而不是“被进用”的主语，因此，“时事”后面断开，排除 AC 两项。“则不然”中的“然”是代词，代指前面的“指陈时事”，句中的“是”字也是代词，意为“这”，两个词不能连用，中间断开，排除 B 项。】
11．B 【“用来惩罚犯有重罪的人”不当，黥是用来惩罚犯有轻罪的人。】
12．C 【歪曲文意，文中写郭申锡对李参是控告，不是上奏弹劾。】
13．（1）京东的盗贼抓走了濮州通判井渊，于是调郭申锡为濮州知州，未满一个月，就捉到全部凶手，杀了他们示众。（执，抓走，1 分；悉，全部，1 分；徇，示众，1 分；大意 2 分）
（2）辽、夏二国依赖岁币很丰厚，改变（破坏）和平难道对他们有利，一定有办法招致和平。（厚，丰厚，1 分；有以，有……的办法，1 分；致，招致，1 分；大意 2 分）
【参考译文】
郭申锡字延之，魏人。自己说是唐朝代公郭元振的后人。进士及第，任晋陵尉。有百姓上诉说弟弟被人杀害，郭申锡察看他脸色恐惧而哭得不悲哀，说：“我抓到了凶手，不就是你吗？”逮捕此人讯问，果然是这样。过了好久，任博州知州。州中兵士出去戍守，有人想胁迫众人作乱，郭申锡杀了一人，对二人处以脸上刺字的刑罚，这件事得以平定。事情上奏朝廷，仁宗说：“小官办事能如此，岂是容易得到的？”马上用他为御史台推直官，多次上疏议论政事。派他到庆州审问狱案。京东的盗贼抓走了濮州通判井渊，于是调郭申锡为濮州知州，未满一个月，就捉到全部凶手，杀了他们示众。召为侍御史，就任知杂事。张贵妃死后追行册封、起修园陵，张尧佐为节度使兼侍中，陈执中的宠妾杀害婢女，余靖说胡恢有丑恶行为，高若衲说范祥开启边境冲突，郭申锡都加以弹劾。他屡次讥斥权贵幸臣无所颇忌，皇帝对他说：“近世的士大夫，在没有显达以前，喜欢指摘时政，等到被进用以后就不这样了，这是靠说话求晋升罢了，你不要这样做。”间谍报告说契丹派使者前来，朝廷命令郭申锡体察情况安抚河北，还京任盐铁副使。考察黄河决口，因控告李参失实，贬为濠州知州。皇帝公开张榜在朝堂上，说郭申锡欺妄诬陷，以警告在位官吏。不久加直史馆、江宁府知府，再为盐铁副使，进为天章阁待制、邓州知州、河中府知府。种谔攻取绥州，郭申锡说：“边患将要从此开始。”等到谅祚死去，郭申锡要求摒弃以前的仇恨，允许谅祚之子袭爵，并且说：“辽、夏二国依赖岁币很丰厚，破坏和平难道对他们有利，一定有办法招致和平。只要有大将镇守边境，不去邀功生事，就好了。”著作《边鄙守御策》。以给事中告老退休，去世，年七十七。
14．B【解析】B项，“但诗人其实并没有做梦，是诗人看到今日……感觉恍若梦境”说法错误，“故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆”，诗句中是诗人真的梦见了家乡的海棠，抑或诗人假托梦境表达思念之情，并非见眼前之景感觉恍若梦境，“海棠开”并非眼前所见之景。
15．①故园之思（怀乡之情）。写故园海棠花开、眼前燕回絮飞的美好春色，寓情于景，抒发思乡之情；②爱春、惜春之情。春光明媚，诗人爱之欲餐，抒写爱惜春天之意；③年华老去，愁对春光的孤寂之情。诗人在春光中孤独地老去，抒发枉抛光阴之叹。
【解析】本诗首联开头点题，写春晴怀念故园的海棠。写梦只是一种手段，目的在于表达思念之情。颔联、颈联写梦醒之后，眼前所见之景。第三句，“万物皆春”明点“春”字。作者从春日海棠开花，想到万物回春，又联想到自己将要老了。春天的景色和青春的少年，是很和谐的，都富有生气。可这里把春景和老人摆在一起，形成一种对比，是生气勃勃和衰飒老气的对比。这里有意拿春景来反衬自己虚度年华，寄托了无限感慨，也激起了对春天的热爱。第四句中“一年过社”暗点“春”字。这里说的是春社。燕子是候鸟，过了春社日(春分前后)，才从南方海岛上飞回。这一句和上句相呼应，以燕子飞回，补充说明“万物皆春”，使人感到花也春，鸟也春。颈联的出句写空中浮云，时多时少，故天色像青像白、或浓或淡，正是初晴景象。对句以直白之语，将柳絮将飞又堕的神态写出来。这柳絮像是要掉下来，却又飞上去，飘个不停。这一联也是形容“万物皆春”，使人感到天空也是春，柳絮也是春。最后一联说，无奈这美好的春日风光吃不得，那么就让诗歌把它招引到翡翠美玉做的酒杯中来吧。作者一反其意，说春光“餐不得”；却又天真地设想：吟诗，让诗把它引到酒杯里，就可以连同酒一起喝下去了。正是用这种浪漫天真的构思，表现了作者热爱故园春光的真挚感情。题干要求回答的是“抒发了诗人哪些情感”，故回答本题时，要结合关键的诗句，分点回答即可。即：从故园之思、爱春惜春之情、年华老去，愁对春光的孤寂之情等方面回答。16.（1）虽乘奔御风不以疾也（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉（4）日出而林霏开，云归而岩穴暝
17.B【解析】①金相玉质：比喻文章的形式和内容都完美，也形容人相貌端美。正确。②万人空巷：成千上万的人涌向某处，不是街巷空空无人之意，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物引起轰动的情景，这里使用不当。③如数家珍:好像在数自己家里的珍宝一样。通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉。④坐而论道:原指坐着议论政事，后指空谈大道理。望文生义。⑤不一而足：原指不是一事一物可以满足的。现指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。使用语境错误。⑥光风霁月：形容雨过天晴时万物明净的景象，也比喻开阔的胸襟和心地。
18．D【解析】A项，“的原因并不是因为”重复累赘；B项，成分残缺。在“2017年的食品安全”后加“热点问题”。 C项，“扩大”与“地位”搭配不当，可将“扩大”改为“巩固、提高“等。
19．A【解析】A项，一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。B项，珍馐佳肴是指珍奇名贵的食物，这里称自己准备的饭食。不得体。 C项，垂念，是指别人想念自己，这里是自己想念对方，故错误。D项八斗之才：比喻才高。与“内心又觉惶恐”“恐难胜任”不符。可改为谦辞“才疏学浅”。
20.①这些传统文化往往被束之高阁②传统文化只有融入现代生活③我们从来不缺少传统（每点2分，意思对即可）
21．答案示例：
心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。
查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。
虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。
【解析】本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。
22．【解析】作文要想准确立意就必须仔细审题，整体把握材料核心内容。材料里列举尼康、康师傅和统一方便面、自行车的店铺等被打败的原因都不是同行业的竞争，而是其他行业的异军突起对他们的冲击使他们遭遇失败，打败小偷的不是大盗，不是警察，而是移动支付，是因为移动支付使得人们不用现金进行交易，而且交易需要密码，这些使得小偷不容易得利了。材料最后问：“敌人”在哪里？你想过吗？这就是要求考生多角度思考被打败的原因，这是运用提炼中心法和由果溯因法去立意，从被打败的原因都不是同行业的竞争来立意：要有长远目光，视野要开阔，而不能狭隘，这样既能发现机遇也可以发现危险，保持一个足够开阔的视野，每当有新鲜事物发生、新兴行业兴起的时候，多去思考一下，说不定想到的某些点，就串联成线，就可以比别人早一点看到未来，早一点抓住机遇，让你一不小心成就了伟大的事业。也可以立意为：要善于发现机遇、抓住机遇，成就自己。由果溯因还可以立意：要学会变通、懂得适时变革创新；忧劳兴国，逸豫亡身；骄傲使人落后；生于忧患，死于安乐；没有人能永远强大；奋斗一直在路上等等。科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。”从这个也可以立意：适应社会发展、适应百姓需求才是企业生存的生命线，找对发展目标才是硬道理。
