辽宁大连市2017～2018学年度第二学期期末考试语文试题及参考答案(2)
时间:2018-07-14
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
张元祯，字廷祥，南昌人。五岁能诗，宁靖王召见，命名元徵。巡抚韩雍器之日“人瑞也”，乃易元祯。举天顺四年进士，改庶吉士，授编修。宪宗嗣位，疏请行三年丧，不省。其年五月，疏陈三事：“一，勤讲学。讲官，令大臣公举刚明正大之人，不拘官职大小。一，公听政。天下章奏，命诸臣详议面陈可否，陛下亲临决其是非。暇则召五品以下官，随意问以时事得失利病，令下情得以毕达。一，广用贤。中外群臣，有刚正敢言者，举为台谏，不必论其言貌、官职、出身。”疏入，以言多窒碍难行，寝之。预修《英宗实录》，与执政议不合，引疾家居，讲求性命之学。阅二十年，中外交荐，皆不赴。弘治初，召修《宪宗实录》，进左赞善。上言：“人君不以行王道为心，非大有为之主也。陛下毓德青宫，已负大有为之望。迩者颇崇异端，嬖近习，以蛊此心；殖货利，耽玩好，以荒此心；开幸门，塞言路，以昧此心，则不能大有为矣。愿定圣志，一圣学，广圣智。”疏反复累万言，帝颇纳之。《实录》成，迁南京侍讲学士，以养母归。久之，召为《会典》副总裁。至则进学士，充经筵日讲官，帝甚倾向。元祯体清癯，长不逾中人，帝特设低几听之。数月，以母忧去。服阕，迁南京太常卿。已，修《通鉴纂要》，复召为副总裁。以故官兼学士，改掌詹事府。帝晚年德益进。元祯因请讲筵增讲《太极图》《通书》诸书。帝亟取观之，喜日：“天生斯人，以开朕也。”欲大用之，未几晏驾。武宗立，擢吏部左侍郎兼学士入东阁，专典诰敕。元祯素有盛誉。林居久晚乃复出馆阁诸人悉后辈见元祯言论意态以为迂阔多姗笑之又名位相轧遂腾谤议言官交章劾元祯元祯七疏乞休，刘健力保持之。健去，元祯亦卒。天启初，追谥文裕。
（节选自《明史·张元祯传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.林居久晚／乃复出／馆阁诸人悉后辈／见元祯言论意态／以为迂阔／多姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
B．林居久／晚乃复出／馆阁诸人悉后辈／见元祯言论意态／以为迂阔／多姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
C．林居久／晚乃复出／馆阁诸人悉后辈／见元祯言论意态／以为迂阔多／姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
D．林居久晚／乃复出／馆阁诸人悉／后辈见元祯言论意态／以为迂阔多／姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.庶吉士，又可以称为庶常，通常由科举考试中有潜质的进士担任，是皇帝的近臣。
B．学士，即文学侍从之臣，既可指以文字技艺供奉朝廷的官吏，又是一种荣誉称号。
C．母忧，指母亲的丧事，古代官员遭逢母亲去世时，按照规定需要离职，居家守丧。
D．追谥，古代帝王、大臣、百姓等死后，据其平生事迹评定的称号，如武帝、炀帝。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.张元祯直言劝谏，恪尽臣子之责。他劝谏宪宗广用贤才，从朝廷内外大臣中选拔刚
正不阿、又敢于直言的人担任台谏，而不必考虑其官职、出身等。
B．张元祯奉行孝道，为人臣为人子。宪宗即位，他就上疏请求服三年丧。他编纂完成
《宪宗实录》后，升任南京侍讲学士，因母亲年老需要赡养而回家。
C．张元祯推崇王道，主张广增圣智。他劝谏孝宗不要推崇异端、宠幸身边亲信，不要
耽乐于玩好，不要堵塞言路，希望孝宗坚定圣志，进言多被采纳。
D．张元祯担任讲官，颇受皇帝信赖。他担任御前讲官，因体貌清癯，身材矮小，孝宗特
为他准备矮小的桌椅。他推荐书目，皇帝立刻找来阅读。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)预修《英宗实录》，与执政议不合，引疾家居，讲求性命之学。
(2)武宗立，擢吏部左侍郎兼学士人东阁，专典诰敕。
（二）古代诗歌阅读（本大题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
蜀 相 杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
14.对本诗颈联进行的赏析，不正确的两项是（5分）
A.这一联，从大处着眼，言简意赅，高度地概括和评价了诸葛亮一生的功绩和才德。
B．上联运用“三顾茅庐”的典故，赞扬了刘备能够礼贤下士、知人善任的精神品格。
C．下联“老臣心”从品德和事业两方面，充分表明了诸葛亮开国、守成的耿耿忠心。
D．这一联由之前的写祠堂过渡到写诸葛亮一生功业，申述了诗人所以景仰他的缘由。
E．这一联叙议结合，议论饱含哲理，因此使整首诗的内涵更为丰富，形象更为饱满。
15.本诗尾联中的“英雄”指什么人？诗人借此要表达怎样的思想情感？请加以分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)杜牧《阿房官赋》中“ ，_ _______，____ ”三运用互文修辞，描述了六国宝藏之丰盈。
(2)李煜《虞美人》中“ ”两句，前句叙事，后句抒情，同时这两句也是将现实与过去对比来写。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①新时代生态文明建设必须坚持人与自然和谐共生原则，让山青、水绿与乡愁共同构
成如白云苍狗般美丽的生态画卷。
②作为当代作家中的一个异数，阎连科教授对世界文学的解读可谓另辟蹊径，尊重而
不迷信，常常有可圈可点之处。
③《国家宝藏》中的国宝给予观众的不止是赏心悦目的感官体验，更有远超于一般历史
题材影视剧的独特历史教育价值。
④一般的节目对主持人的文化素质要求不高，但文化类节目则要求播音员不仅要巧言
令色，还要有厚重的文化底蕴。
⑤范仲淹，单凭其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，便足以令同时代的志士豪
杰们大兴高山仰止之叹。
⑥大雪虽给人们生活带来了诸多不便，但也给城市穿上了难得一见的新衣，一群小动
物在雪地上走过，留下了雪泥鸿爪。
A.①②④ B．①④⑥ C．②④⑥ D．③⑤⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.围绕建设网络强国、数字中国、智慧社会，全面实施国家大数据战略为中心，助力中
国经济从高速增长转向高质发展。
B．深港两地青少年交流活动，通过企业参观、小组交流、分组报告等方式，增加了两地
青少年之间思想的碰撞、融合与交流。
C．营造良好营商环境，有利于转变产业结构，对于振兴东北老工业基地、加快大连市
“两先区”建设，具有十分重要的意义。
D．要实施积极应对气候变化的国家战略，就要推动和引导建立公平合理、合作共赢的
全球气候治理，推动人类命运共同体的构建。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.报社收到很多读者来稿，对于某些稿件中的不妥之处，我一一进行了斧正。
B．本人现有一处精装修房屋出售，价格面议，欢迎感兴趣的的朋友致电垂询。
C．在我的鼎力相助下，王晓丽各方面进步很大，期末考试各科成绩都提高了。
D．今年端午节期间，欣闻王老师犬子结婚，亲朋好友纷纷送上最真诚的祝福。
20.下面是记者采访故宫博物院院长单霁翔的部分内容，请根据院长的回答，补写出记者
的提问内容。要求：语言简明连贯，逻辑严密，每空不超过25字。（6分）
记者：(1)
院长：故宫的修缮要遵循故宫的规律和特色，因为故宫每一座建筑都是独一无二的，对
于它的每一处修缮，都应该是研究保护性的修缮。最大限度地保留历史信息，保
持文物原状，传承传统工艺，这些理念始终贯穿在我们整个修缮过程中。
记者：(1)
院长：数字化的发展是永无止境的。我们要追踪数字化对于揭示故宫传统文化的作
用，而不是把数字文化产品变成纯粹的娱乐性的，或者是纯粹的声光电的感官刺
激的东西。我们要把它作为一种工具、一种手段来更深刻地揭示故宫的文化，更
广泛地传播故宫的文化。
21.以下例句运用了逻辑上的归谬法，请你用自己的语言概括归谬法的逻辑思路，并按照
这种思路，仿照其中一句话的格式另写一句话。（5分）
例句：
①有人说，好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。
如果这样的话，那么谁也看不懂的作品岂不就是世上最好的作品了？
②有人说，很多大学生毕业找不到工作，所以上大学是没用的。如果这样的话，那么大
学岂不就没有必要存在了。
四、写作。（60分）
22.阅读下列材料，根据要求写作。(60分)
材料1：十年前，一个名为“父母皆祸害”的小组在豆瓣网成立，拥有10余万成员。10年后，这个小组已进入“雪藏”状态，当初那些叛逆的年轻人愤怒早已不在，取而代之的是理性的沟通与交流。
材料2：高中生小虎在妈妈的“恩威并施”之下同意了将爸爸妈妈加为微信好友，可是妈妈却“悲哀地”发现自己被设为分组可见，几乎看不到儿子的微信内容。
读了上述材料，你有怎样的感触与思考？请综合上述材料，联系你的生活实际，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
张元祯，字廷祥，南昌人。五岁能诗，宁靖王召见，命名元徵。巡抚韩雍器之日“人瑞也”，乃易元祯。举天顺四年进士，改庶吉士，授编修。宪宗嗣位，疏请行三年丧，不省。其年五月，疏陈三事：“一，勤讲学。讲官，令大臣公举刚明正大之人，不拘官职大小。一，公听政。天下章奏，命诸臣详议面陈可否，陛下亲临决其是非。暇则召五品以下官，随意问以时事得失利病，令下情得以毕达。一，广用贤。中外群臣，有刚正敢言者，举为台谏，不必论其言貌、官职、出身。”疏入，以言多窒碍难行，寝之。预修《英宗实录》，与执政议不合，引疾家居，讲求性命之学。阅二十年，中外交荐，皆不赴。弘治初，召修《宪宗实录》，进左赞善。上言：“人君不以行王道为心，非大有为之主也。陛下毓德青宫，已负大有为之望。迩者颇崇异端，嬖近习，以蛊此心；殖货利，耽玩好，以荒此心；开幸门，塞言路，以昧此心，则不能大有为矣。愿定圣志，一圣学，广圣智。”疏反复累万言，帝颇纳之。《实录》成，迁南京侍讲学士，以养母归。久之，召为《会典》副总裁。至则进学士，充经筵日讲官，帝甚倾向。元祯体清癯，长不逾中人，帝特设低几听之。数月，以母忧去。服阕，迁南京太常卿。已，修《通鉴纂要》，复召为副总裁。以故官兼学士，改掌詹事府。帝晚年德益进。元祯因请讲筵增讲《太极图》《通书》诸书。帝亟取观之，喜日：“天生斯人，以开朕也。”欲大用之，未几晏驾。武宗立，擢吏部左侍郎兼学士入东阁，专典诰敕。元祯素有盛誉。林居久晚乃复出馆阁诸人悉后辈见元祯言论意态以为迂阔多姗笑之又名位相轧遂腾谤议言官交章劾元祯元祯七疏乞休，刘健力保持之。健去，元祯亦卒。天启初，追谥文裕。
（节选自《明史·张元祯传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.林居久晚／乃复出／馆阁诸人悉后辈／见元祯言论意态／以为迂阔／多姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
B．林居久／晚乃复出／馆阁诸人悉后辈／见元祯言论意态／以为迂阔／多姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
C．林居久／晚乃复出／馆阁诸人悉后辈／见元祯言论意态／以为迂阔多／姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
D．林居久晚／乃复出／馆阁诸人悉／后辈见元祯言论意态／以为迂阔多／姗笑之／又名位
相轧／遂腾谤议／言官交章劾元祯／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.庶吉士，又可以称为庶常，通常由科举考试中有潜质的进士担任，是皇帝的近臣。
B．学士，即文学侍从之臣，既可指以文字技艺供奉朝廷的官吏，又是一种荣誉称号。
C．母忧，指母亲的丧事，古代官员遭逢母亲去世时，按照规定需要离职，居家守丧。
D．追谥，古代帝王、大臣、百姓等死后，据其平生事迹评定的称号，如武帝、炀帝。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.张元祯直言劝谏，恪尽臣子之责。他劝谏宪宗广用贤才，从朝廷内外大臣中选拔刚
正不阿、又敢于直言的人担任台谏，而不必考虑其官职、出身等。
B．张元祯奉行孝道，为人臣为人子。宪宗即位，他就上疏请求服三年丧。他编纂完成
《宪宗实录》后，升任南京侍讲学士，因母亲年老需要赡养而回家。
C．张元祯推崇王道，主张广增圣智。他劝谏孝宗不要推崇异端、宠幸身边亲信，不要
耽乐于玩好，不要堵塞言路，希望孝宗坚定圣志，进言多被采纳。
D．张元祯担任讲官，颇受皇帝信赖。他担任御前讲官，因体貌清癯，身材矮小，孝宗特
为他准备矮小的桌椅。他推荐书目，皇帝立刻找来阅读。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)预修《英宗实录》，与执政议不合，引疾家居，讲求性命之学。
(2)武宗立，擢吏部左侍郎兼学士人东阁，专典诰敕。
（二）古代诗歌阅读（本大题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
蜀 相 杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
14.对本诗颈联进行的赏析，不正确的两项是（5分）
A.这一联，从大处着眼，言简意赅，高度地概括和评价了诸葛亮一生的功绩和才德。
B．上联运用“三顾茅庐”的典故，赞扬了刘备能够礼贤下士、知人善任的精神品格。
C．下联“老臣心”从品德和事业两方面，充分表明了诸葛亮开国、守成的耿耿忠心。
D．这一联由之前的写祠堂过渡到写诸葛亮一生功业，申述了诗人所以景仰他的缘由。
E．这一联叙议结合，议论饱含哲理，因此使整首诗的内涵更为丰富，形象更为饱满。
15.本诗尾联中的“英雄”指什么人？诗人借此要表达怎样的思想情感？请加以分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)杜牧《阿房官赋》中“ ，_ _______，____ ”三运用互文修辞，描述了六国宝藏之丰盈。
(2)李煜《虞美人》中“ ”两句，前句叙事，后句抒情，同时这两句也是将现实与过去对比来写。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①新时代生态文明建设必须坚持人与自然和谐共生原则，让山青、水绿与乡愁共同构
成如白云苍狗般美丽的生态画卷。
②作为当代作家中的一个异数，阎连科教授对世界文学的解读可谓另辟蹊径，尊重而
不迷信，常常有可圈可点之处。
③《国家宝藏》中的国宝给予观众的不止是赏心悦目的感官体验，更有远超于一般历史
题材影视剧的独特历史教育价值。
④一般的节目对主持人的文化素质要求不高，但文化类节目则要求播音员不仅要巧言
令色，还要有厚重的文化底蕴。
⑤范仲淹，单凭其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，便足以令同时代的志士豪
杰们大兴高山仰止之叹。
⑥大雪虽给人们生活带来了诸多不便，但也给城市穿上了难得一见的新衣，一群小动
物在雪地上走过，留下了雪泥鸿爪。
A.①②④ B．①④⑥ C．②④⑥ D．③⑤⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.围绕建设网络强国、数字中国、智慧社会，全面实施国家大数据战略为中心，助力中
国经济从高速增长转向高质发展。
B．深港两地青少年交流活动，通过企业参观、小组交流、分组报告等方式，增加了两地
青少年之间思想的碰撞、融合与交流。
C．营造良好营商环境，有利于转变产业结构，对于振兴东北老工业基地、加快大连市
“两先区”建设，具有十分重要的意义。
D．要实施积极应对气候变化的国家战略，就要推动和引导建立公平合理、合作共赢的
全球气候治理，推动人类命运共同体的构建。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.报社收到很多读者来稿，对于某些稿件中的不妥之处，我一一进行了斧正。
B．本人现有一处精装修房屋出售，价格面议，欢迎感兴趣的的朋友致电垂询。
C．在我的鼎力相助下，王晓丽各方面进步很大，期末考试各科成绩都提高了。
D．今年端午节期间，欣闻王老师犬子结婚，亲朋好友纷纷送上最真诚的祝福。
20.下面是记者采访故宫博物院院长单霁翔的部分内容，请根据院长的回答，补写出记者
的提问内容。要求：语言简明连贯，逻辑严密，每空不超过25字。（6分）
记者：(1)
院长：故宫的修缮要遵循故宫的规律和特色，因为故宫每一座建筑都是独一无二的，对
于它的每一处修缮，都应该是研究保护性的修缮。最大限度地保留历史信息，保
持文物原状，传承传统工艺，这些理念始终贯穿在我们整个修缮过程中。
记者：(1)
院长：数字化的发展是永无止境的。我们要追踪数字化对于揭示故宫传统文化的作
用，而不是把数字文化产品变成纯粹的娱乐性的，或者是纯粹的声光电的感官刺
激的东西。我们要把它作为一种工具、一种手段来更深刻地揭示故宫的文化，更
广泛地传播故宫的文化。
21.以下例句运用了逻辑上的归谬法，请你用自己的语言概括归谬法的逻辑思路，并按照
这种思路，仿照其中一句话的格式另写一句话。（5分）
例句：
①有人说，好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。
如果这样的话，那么谁也看不懂的作品岂不就是世上最好的作品了？
②有人说，很多大学生毕业找不到工作，所以上大学是没用的。如果这样的话，那么大
学岂不就没有必要存在了。
四、写作。（60分）
22.阅读下列材料，根据要求写作。(60分)
材料1：十年前，一个名为“父母皆祸害”的小组在豆瓣网成立，拥有10余万成员。10年后，这个小组已进入“雪藏”状态，当初那些叛逆的年轻人愤怒早已不在，取而代之的是理性的沟通与交流。
材料2：高中生小虎在妈妈的“恩威并施”之下同意了将爸爸妈妈加为微信好友，可是妈妈却“悲哀地”发现自己被设为分组可见，几乎看不到儿子的微信内容。
读了上述材料，你有怎样的感触与思考？请综合上述材料，联系你的生活实际，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
