福建省厦门第一中学2019届高三年第一次摸底考试模拟语文试题及参考答案(3)
时间:2018-07-25
五、作文
18．阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
2019 年，你们刚刚成年，我们的共和国正度过 70 岁生日。
2049 年，你们年近半百，我们的共和国即将迎来百年华诞。 假如现在请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就和自己的信念决心，想象它装
进“时光瓶”留待 2049 年开启，给那时的自己阅读。你将选择怎样的画面？请据此写一篇文章。
要求：选好画面，使之形成有机的关联；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
参考答案
1. （1）桑之落矣，其黄而陨。
（2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
（3）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
（4）君子生非异也 善假于物也
（5）扪参历井仰胁息
（二）课内文言知识 请认真复习高中必修文言文知识
2-4.BBA
5. 示例： ①一方面要在评价标准上松绑 ②既不能把人才挡在门外 ③实行差异化评价（意思对即可。每 答对一处 2 分。其他答案，合乎语境，合乎逻辑，酌情给分。）
6-8. A D C
9.（1）（5 分）我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。
（2）（5 分）金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可 能。
10．B
11．①意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；② 表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。
12-14 DAC
15．D（3 分。“曲折离奇的情节”错，本文故事性不强，情节普通平淡。）
16．(1)丰富了母亲的人物形象，侧面展现了外来农民工生存的艰辛；(2)设置悬念，推动情节发展，前后 的反差造成戏剧性效果，精彩奇妙；(3)“老头”是“妈”的结尾意料之外，情理之中，既符合实际生活， 又能引人深思，震撼读者的内心世界。（6 分。每点 2 分）
17．(1)“暮鼓”即“暮色中的鼓声”，寓意着临近结束而又坚强有力，催人振奋；（2 分） (2)“暮鼓”具有象征意义。①烘托出打工母亲的人物性格，即人已暮年却不屈服现实的倔强品格；（2 分）
②“暮鼓”揭示了文中的“她”从“暮鼓”声中受到心灵的警醒，感悟到生活应具有老而不衰、不报怨、 不消沉的态度。（2 分）
（6 分。每点 2 分，若答“交代故事背景，呼应文章开头，渲染环境氛围，使小说充满诗情画意”等要点， 给 1 分）
18．阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
2019 年，你们刚刚成年，我们的共和国正度过 70 岁生日。
2049 年，你们年近半百，我们的共和国即将迎来百年华诞。 假如现在请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就和自己的信念决心，想象它装
进“时光瓶”留待 2049 年开启，给那时的自己阅读。你将选择怎样的画面？请据此写一篇文章。
要求：选好画面，使之形成有机的关联；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄 袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
参考答案
1. （1）桑之落矣，其黄而陨。
（2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
（3）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
（4）君子生非异也 善假于物也
（5）扪参历井仰胁息
（二）课内文言知识 请认真复习高中必修文言文知识
2-4.BBA
5. 示例： ①一方面要在评价标准上松绑 ②既不能把人才挡在门外 ③实行差异化评价（意思对即可。每 答对一处 2 分。其他答案，合乎语境，合乎逻辑，酌情给分。）
6-8. A D C
9.（1）（5 分）我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。
（2）（5 分）金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可 能。
10．B
11．①意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；② 表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。
12-14 DAC
15．D（3 分。“曲折离奇的情节”错，本文故事性不强，情节普通平淡。）
16．(1)丰富了母亲的人物形象，侧面展现了外来农民工生存的艰辛；(2)设置悬念，推动情节发展，前后 的反差造成戏剧性效果，精彩奇妙；(3)“老头”是“妈”的结尾意料之外，情理之中，既符合实际生活， 又能引人深思，震撼读者的内心世界。（6 分。每点 2 分）
17．(1)“暮鼓”即“暮色中的鼓声”，寓意着临近结束而又坚强有力，催人振奋；（2 分） (2)“暮鼓”具有象征意义。①烘托出打工母亲的人物性格，即人已暮年却不屈服现实的倔强品格；（2 分）
②“暮鼓”揭示了文中的“她”从“暮鼓”声中受到心灵的警醒，感悟到生活应具有老而不衰、不报怨、 不消沉的态度。（2 分）
（6 分。每点 2 分，若答“交代故事背景，呼应文章开头，渲染环境氛围，使小说充满诗情画意”等要点， 给 1 分）
