河北省唐山市2018-2019学年度高三摸底考试语文试题及参考答案(3)
时间:2018-09-15
参考答案
A卷
1．D（“表现精神追求”属于第一方面）
2．C（并未论述两方面关系）
3．B（A项，“构成”错误，以偏概全；C项，范围扩大，应为“一些画家”，“不可能取得成就”过于绝对；D项，应为必要条件）
4．B（“表现了她腼腆、羞涩的性情”分析有误）
5．（6分）
主题方面，表达对乡村坚守者的歌颂和对乡村美好未来的希冀。情节方面，引出老妇人的故事，为下文高书记深情的发言做铺垫。艺术效果方面，让读者身临其境，增添了小说的诗意之美。
（每点2分，意思对即可）
6．（6分）
使故事情节增添了波澜，引发读者思考。和高书记的评价形成反差，突出照片的意义。更能彰显高书记对母亲的爱和对乡村的关注。
（每点2分，意思对即可）
7． C（“只注重”“不关注”无依据）
8． D（原因概括不全，原文最主要的原因是“乡村能提供土地”）
9．（6分）
通过政策引导，用科技手段，打造文化产业
注重文化价值，要有充足匠心
与乡村等其他领域合作，相互促进。
（每点2分，意思对即可）
10．C
11．A（魏晋时没有科举制度，文中“同年”指年龄相同）
12．B（应为让人转交衣帽）
13．（10分）
（1）刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产，宽刑律减赋税，每年的粮食、用度都有丰余。（劝、课、省、用、年各1分，意思对即可）
（2）陈敏进犯扬州，带兵准备西进，刘弘任命陶侃为前锋督护，把讨伐陈敏的重任交给他。（寇、引、以……为、委、介宾短语后置句各1分，意思对即可）
14．C（“悲壮气氛，有‘风萧萧兮易水寒’之意”错，本句写景渲染的一种威武和杀气）
15．（6分）
范词写将士离家万里，只能用一杯浊酒消解乡愁，抒发的是凄凉愁苦的情怀。
本诗写出征前饮酒饯别，劝将士痛饮美酒，表达的是渴望为国立功杀敌的豪迈情怀。
（诗句解释1分，情感分析2分）
16．（6分）
（1）金就砺则利 君子博学而日参省乎己
（2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
（3）余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意
17．B （注意搭配不当和成分赘余）
18．B（陈述对象保持一致）
19． C
第一组
方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
第二组
心驰神往：心神飞到向往的地方。
趋之若鹜：比喻争相追逐不正当的事物。
接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
纷至沓来：连续不断地到来。
第三组
信心百倍：有很大的自信心。
从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。
踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。
胸有成竹：比喻熟练有把握。
第四组
饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁。
沧海桑田：比喻世事变化很大。
饱经风雨：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
20．（5分）
示例：
“万事俱备”改为“准备工作基本就绪”；
“母校”改为“全校”；
“找一找”改为“提供”；
“不吝赐教”改为“大力支持”；
“其他时间恕不接待”删除。
21．（6分）
示例：学生申请校外租房先个人提出申请，并需家长同意，家长不同意，不予受理。然后签订保证书和承诺书，同时提供相关证明材料，无法提供不予受理，材料不全需完善，通过审查后，报后勤服务中心备案。
22．参照高考阅卷标准。
参考译文：
刘弘字和季，沛国相县人。父刘靖，任镇北将军。刘弘有谋略理政之才，与武帝司马炎同住在永安里，又同年出生，在一起学习。凭借旧恩被任为太子门大夫，又升官做了宁朔将军，假节，监幽州诸军事，很有威严和恩德，使盗寇绝迹，被幽州朔方之人称道。太安年间，张昌作乱，朝廷任命刘弘为镇南将军、都督荆州诸军事。刘弘派遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进驻襄阳。陶侃、皮初数次打败张昌，前后斩首数万级。张昌害怕逃走，其部下都投降了，荆州之地就平定了。当时荆州各地守宰多缺，刘弘请求补选，惠帝准其所请。刘弘于是按功劳德行才干予以委任，议论的人大加赞赏。朝廷让前东平太守夏侯陟任襄阳太守。夏侯陟，是刘弘的女婿。刘弘对下属说：“统率天下的人，应和天下人一条心，教化一国的人，应以一国为己任。要是非要任用自己的亲族，那么荆州有十郡，非得有十个女婿才能管理好吗？”于是上表说：“夏侯陟是我的姻亲，按制度不能互相监督。”朝廷下诏予以批准。刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产，宽刑律减赋税，每年的粮食、用度都有丰余。一次刘弘夜晚起来，听到城墙上巡更的人哀叹甚苦，就把他叫下来察问，这个兵年过六十，身体瘦弱有病，又没有棉衣。刘弘怜悯他，处罚了这个老兵的上司，拿出皮衣棉帽，托人转送给老兵。益州刺史罗尚被李特打败，派使者前来告急，请求支援粮食。刘弘发公文让郡县供给，而州府的官员认为运输路程遥远，文武人力不足，准备让零陵一次运送五千斛米给罗尚。刘弘说：“诸君没有好好思考一下，天下本为一家，彼此没有什么区别，我们今天支援了他们，则我们自己也就没有西顾之忧了。”于是拨出零陵的米三万斛送给罗尚，罗尚借此稳住了局势。陈敏进犯扬州，带兵准备西进，刘弘任命陶侃为前锋督护，把讨伐陈敏的重任交给他。陶侃与陈敏是同乡，又同时出仕为吏，有人诋毁陶侃。陶侃让自己的儿子和侄儿到刘弘处为质，刘弘让他们回去，并说：“你叔出征远行，你祖母年迈，你们可以回去，匹夫之交尚不负心，何况我们是大丈夫呢！”陈敏最终不敢窥境。永兴三年，下诏进号车骑将军。刘弘每有兴利除弊的举动，亲手写信给属下郡守府相，叮嘱殷切，由此人人都感激爱戴，争相投奔，人们都说：“能得到刘公一纸书信，胜过很多辅助官吏。”刘弘卒于襄阳。百姓为之哀痛，如丧亲人。
B卷
1．C（“表现精神追求”属于第一方面）
2．D（并未论述两方面关系）
3．A（B项，“构成”错误，以偏概全；C项，应为必要条件；D项，范围扩大，应为“一些画家”，“不可能取得成就”过于绝对）
4．C（“表现了她腼腆、羞涩的性情”分析有误）
7．D（“只注重”“不关注”无依据）
8．B（原因概括不全，原文最主要的原因是“乡村能提供土地”）
10．B
11．B（魏晋时没有科举制度，文中“同年”指年龄相同）
12．C（应为让人转交衣帽）
14．D（“悲壮气氛，有‘风萧萧兮易水寒’之意”错，本句写景渲染的一种威武和杀气）
17．A（注意搭配不当和成分赘余）
18．D（陈述对象保持一致）
19．D
第一组
方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
第二组
心驰神往：心神飞到向往的地方。
趋之若鹜：比喻争相追逐不正当的事物。
接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
纷至沓来：连续不断地到来。
第三组
信心百倍：有很大的自信心。
从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。
踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。
胸有成竹：比喻熟练有把握。
第四组
饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁。
沧海桑田：比喻世事变化很大。
饱经风雨：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
A卷
1．D（“表现精神追求”属于第一方面）
2．C（并未论述两方面关系）
3．B（A项，“构成”错误，以偏概全；C项，范围扩大，应为“一些画家”，“不可能取得成就”过于绝对；D项，应为必要条件）
4．B（“表现了她腼腆、羞涩的性情”分析有误）
5．（6分）
主题方面，表达对乡村坚守者的歌颂和对乡村美好未来的希冀。情节方面，引出老妇人的故事，为下文高书记深情的发言做铺垫。艺术效果方面，让读者身临其境，增添了小说的诗意之美。
（每点2分，意思对即可）
6．（6分）
使故事情节增添了波澜，引发读者思考。和高书记的评价形成反差，突出照片的意义。更能彰显高书记对母亲的爱和对乡村的关注。
（每点2分，意思对即可）
7． C（“只注重”“不关注”无依据）
8． D（原因概括不全，原文最主要的原因是“乡村能提供土地”）
9．（6分）
通过政策引导，用科技手段，打造文化产业
注重文化价值，要有充足匠心
与乡村等其他领域合作，相互促进。
（每点2分，意思对即可）
10．C
11．A（魏晋时没有科举制度，文中“同年”指年龄相同）
12．B（应为让人转交衣帽）
13．（10分）
（1）刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产，宽刑律减赋税，每年的粮食、用度都有丰余。（劝、课、省、用、年各1分，意思对即可）
（2）陈敏进犯扬州，带兵准备西进，刘弘任命陶侃为前锋督护，把讨伐陈敏的重任交给他。（寇、引、以……为、委、介宾短语后置句各1分，意思对即可）
14．C（“悲壮气氛，有‘风萧萧兮易水寒’之意”错，本句写景渲染的一种威武和杀气）
15．（6分）
范词写将士离家万里，只能用一杯浊酒消解乡愁，抒发的是凄凉愁苦的情怀。
本诗写出征前饮酒饯别，劝将士痛饮美酒，表达的是渴望为国立功杀敌的豪迈情怀。
（诗句解释1分，情感分析2分）
16．（6分）
（1）金就砺则利 君子博学而日参省乎己
（2）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
（3）余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意
17．B （注意搭配不当和成分赘余）
18．B（陈述对象保持一致）
19． C
第一组
方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
第二组
心驰神往：心神飞到向往的地方。
趋之若鹜：比喻争相追逐不正当的事物。
接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
纷至沓来：连续不断地到来。
第三组
信心百倍：有很大的自信心。
从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。
踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。
胸有成竹：比喻熟练有把握。
第四组
饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁。
沧海桑田：比喻世事变化很大。
饱经风雨：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
20．（5分）
示例：
“万事俱备”改为“准备工作基本就绪”；
“母校”改为“全校”；
“找一找”改为“提供”；
“不吝赐教”改为“大力支持”；
“其他时间恕不接待”删除。
21．（6分）
示例：学生申请校外租房先个人提出申请，并需家长同意，家长不同意，不予受理。然后签订保证书和承诺书，同时提供相关证明材料，无法提供不予受理，材料不全需完善，通过审查后，报后勤服务中心备案。
22．参照高考阅卷标准。
参考译文：
刘弘字和季，沛国相县人。父刘靖，任镇北将军。刘弘有谋略理政之才，与武帝司马炎同住在永安里，又同年出生，在一起学习。凭借旧恩被任为太子门大夫，又升官做了宁朔将军，假节，监幽州诸军事，很有威严和恩德，使盗寇绝迹，被幽州朔方之人称道。太安年间，张昌作乱，朝廷任命刘弘为镇南将军、都督荆州诸军事。刘弘派遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进驻襄阳。陶侃、皮初数次打败张昌，前后斩首数万级。张昌害怕逃走，其部下都投降了，荆州之地就平定了。当时荆州各地守宰多缺，刘弘请求补选，惠帝准其所请。刘弘于是按功劳德行才干予以委任，议论的人大加赞赏。朝廷让前东平太守夏侯陟任襄阳太守。夏侯陟，是刘弘的女婿。刘弘对下属说：“统率天下的人，应和天下人一条心，教化一国的人，应以一国为己任。要是非要任用自己的亲族，那么荆州有十郡，非得有十个女婿才能管理好吗？”于是上表说：“夏侯陟是我的姻亲，按制度不能互相监督。”朝廷下诏予以批准。刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产，宽刑律减赋税，每年的粮食、用度都有丰余。一次刘弘夜晚起来，听到城墙上巡更的人哀叹甚苦，就把他叫下来察问，这个兵年过六十，身体瘦弱有病，又没有棉衣。刘弘怜悯他，处罚了这个老兵的上司，拿出皮衣棉帽，托人转送给老兵。益州刺史罗尚被李特打败，派使者前来告急，请求支援粮食。刘弘发公文让郡县供给，而州府的官员认为运输路程遥远，文武人力不足，准备让零陵一次运送五千斛米给罗尚。刘弘说：“诸君没有好好思考一下，天下本为一家，彼此没有什么区别，我们今天支援了他们，则我们自己也就没有西顾之忧了。”于是拨出零陵的米三万斛送给罗尚，罗尚借此稳住了局势。陈敏进犯扬州，带兵准备西进，刘弘任命陶侃为前锋督护，把讨伐陈敏的重任交给他。陶侃与陈敏是同乡，又同时出仕为吏，有人诋毁陶侃。陶侃让自己的儿子和侄儿到刘弘处为质，刘弘让他们回去，并说：“你叔出征远行，你祖母年迈，你们可以回去，匹夫之交尚不负心，何况我们是大丈夫呢！”陈敏最终不敢窥境。永兴三年，下诏进号车骑将军。刘弘每有兴利除弊的举动，亲手写信给属下郡守府相，叮嘱殷切，由此人人都感激爱戴，争相投奔，人们都说：“能得到刘公一纸书信，胜过很多辅助官吏。”刘弘卒于襄阳。百姓为之哀痛，如丧亲人。
B卷
1．C（“表现精神追求”属于第一方面）
2．D（并未论述两方面关系）
3．A（B项，“构成”错误，以偏概全；C项，应为必要条件；D项，范围扩大，应为“一些画家”，“不可能取得成就”过于绝对）
4．C（“表现了她腼腆、羞涩的性情”分析有误）
7．D（“只注重”“不关注”无依据）
8．B（原因概括不全，原文最主要的原因是“乡村能提供土地”）
10．B
11．B（魏晋时没有科举制度，文中“同年”指年龄相同）
12．C（应为让人转交衣帽）
14．D（“悲壮气氛，有‘风萧萧兮易水寒’之意”错，本句写景渲染的一种威武和杀气）
17．A（注意搭配不当和成分赘余）
18．D（陈述对象保持一致）
19．D
第一组
方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
第二组
心驰神往：心神飞到向往的地方。
趋之若鹜：比喻争相追逐不正当的事物。
接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
纷至沓来：连续不断地到来。
第三组
信心百倍：有很大的自信心。
从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。
踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。
胸有成竹：比喻熟练有把握。
第四组
饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁。
沧海桑田：比喻世事变化很大。
饱经风雨：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
