浙江湖州、衢州、丽水三地市2019届高三上学期质量检测语文试题及参考答案(3)
时间:2018-09-26
（二）阅读下面这首词，完成19-20题。（8分）
鹧鸪天•彩袖殷勤捧玉钟
【宋】晏几道
彩袖殷勤捧玉钟①，当年拚却②醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银缸③照，犹恐相逢是梦中。
【注】①玉钟：酒杯。②拚却：甘愿，不顾惜。③银缸：银白色的灯盏、烛台。
19．这首词抒发了作者的____之情。（2分）
19．相思（2分）
20．虚实结合是本词的主要表现手法，请赏析。（6分）
20．虚写回忆和梦境中的相聚场面，写出了恋人的浓情蜜意；（2分）实写久别重逢的相聚场面，但又担心是梦境。（2分）虚实结合，回忆和现实形成鲜明对比，表达了词人的相思之情。（2分）（共6分）
（三）阅读下面的材料，完成21-22题。（6分）
颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”
子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
子路曰：“愿闻子之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（《论语•公冶长》）
21．用自己的话概括颜渊、季路的“志”。（2分）
21．子路追求重义轻财，有福同享；颜渊追求善行，愿做默默无闻的人。（2分，每点1分）
22．简要分析孔子与颜渊、季路“志”的异同。（4分）
22．孔子安仁：不同人不同爱，各得其所，使人安居乐业。子路侧重物质分享，求仁；颜渊侧重个人修养，不违仁。三人都怀抱仁心、践行仁道（4分，每点2分）
（四）古诗文默写。（6分）
23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题，6分）
（1）____，____。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）
（2）____，扼腕墓道，____？（张溥《五人墓碑记》）
（3）西当太白有鸟道，____。地崩山摧壮士死，____。（李白《蜀道难》）
（4）秦人不暇自哀，而后人哀之。____，____。（杜牧《阿房宫赋>）
（5）露重飞难进，风多响易沉。____，____。（骆宾王《咏蝉》）
23．（1）不愤不启，不悱不发
（2）安能屈豪杰之流，发其志士之悲哉
（3）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相钩连
（4）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
（5）无人信高洁谁为表予心
（6分，每处1分，有错别字、漏字、添字，该处不得分。五题全做，按前三题计分）
四、作文（60分）
24．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
演奏交响乐，必须各方统筹协调；要实现中华民族的伟大复兴，必须统筹兼顾：速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调……
协调发展理念是对经济社会发展规律认识的深化和升华，为理顺发展关系、拓展发展空间、提升发展效能提供了根本遵循。
对此，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇文章。
【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
鹧鸪天•彩袖殷勤捧玉钟
【宋】晏几道
彩袖殷勤捧玉钟①，当年拚却②醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银缸③照，犹恐相逢是梦中。
【注】①玉钟：酒杯。②拚却：甘愿，不顾惜。③银缸：银白色的灯盏、烛台。
19．这首词抒发了作者的____之情。（2分）
19．相思（2分）
20．虚实结合是本词的主要表现手法，请赏析。（6分）
20．虚写回忆和梦境中的相聚场面，写出了恋人的浓情蜜意；（2分）实写久别重逢的相聚场面，但又担心是梦境。（2分）虚实结合，回忆和现实形成鲜明对比，表达了词人的相思之情。（2分）（共6分）
（三）阅读下面的材料，完成21-22题。（6分）
颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”
子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
子路曰：“愿闻子之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（《论语•公冶长》）
21．用自己的话概括颜渊、季路的“志”。（2分）
21．子路追求重义轻财，有福同享；颜渊追求善行，愿做默默无闻的人。（2分，每点1分）
22．简要分析孔子与颜渊、季路“志”的异同。（4分）
22．孔子安仁：不同人不同爱，各得其所，使人安居乐业。子路侧重物质分享，求仁；颜渊侧重个人修养，不违仁。三人都怀抱仁心、践行仁道（4分，每点2分）
（四）古诗文默写。（6分）
23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题，6分）
（1）____，____。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）
（2）____，扼腕墓道，____？（张溥《五人墓碑记》）
（3）西当太白有鸟道，____。地崩山摧壮士死，____。（李白《蜀道难》）
（4）秦人不暇自哀，而后人哀之。____，____。（杜牧《阿房宫赋>）
（5）露重飞难进，风多响易沉。____，____。（骆宾王《咏蝉》）
23．（1）不愤不启，不悱不发
（2）安能屈豪杰之流，发其志士之悲哉
（3）可以横绝峨眉颠然后天梯石栈相钩连
（4）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
（5）无人信高洁谁为表予心
（6分，每处1分，有错别字、漏字、添字，该处不得分。五题全做，按前三题计分）
四、作文（60分）
24．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
演奏交响乐，必须各方统筹协调；要实现中华民族的伟大复兴，必须统筹兼顾：速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调……
协调发展理念是对经济社会发展规律认识的深化和升华，为理顺发展关系、拓展发展空间、提升发展效能提供了根本遵循。
对此，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇文章。
【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
