安徽省黄山一中2019届高三上学期第二次月考语文试题及参考答案(3)
时间:2018-10-29
三．语言文字运用（20分）阅读下面的文字，回答问题。
四十多年前，在贵州下乡当知青的时候，曾经跟着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明，事后却没有对这个毗邻省份留下任何印象。到了现在，我对这个“彩云之南”的历史知识，依然匮乏得很。云南遗存历史资料不足，一方面固然由于（），不免受了历史记载的冷落。另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就关注汉族中心区域的朝代更迭、风云变幻，常常并不很留意隔山限水的边陲，所以在常见历史文献中，这一区域的记载总是显得支离破碎。特别是那些非汉族人的生活世界，除了好奇或者猎奇的“采风者”，或者奉命巡视边疆的官吏，偶尔写一些“竹枝词”，画一些“蛮夷图”之外，很少有人真的对它做过深入考察和仔细描述。
可是随着西风东渐，二十世纪上半叶，西洋和东洋的学者_____，对中国学术形成了巨大冲击。为什么?因为他们的关注重心与传统中国学者_____。他们不仅对“中心”的汉族中国有_____的解释，也对“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮都兴趣盎然，虽然对“主流”的儒家_____地研究，但对“支脉”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的热情；对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化和历史文献中缺席的“下层”文化进行深入研究。这种对于“边缘”“支脉”和“下层”的研究，特别表现在宗教学、人类学、地理学、语言学等领域中。
17．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A．虽然对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化，但更对过去历史文献中缺席的“下层”文化
B．对过去历史文献中缺席的“上层”文化，与对历史叙述中占据显著位置的“下层”文化应引起重视
C．对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化有新的论述，但对过去历史文献中缺席的“下层”文化却更为关注
D．既要关注历史叙述中占据显著位置的“上层”文化，又要关注过去历史文献中缺席的“下层”文化
17.C.（A项成分残缺，应在“‘上层’文化”与“‘下层’文化”后加“关注”。B项语序不当，“‘上层’文化”与“‘下层’文化”对调。D项关联词语搭配不当，“既……又……”表并列关系。）
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A．宋代它“不在文化区域之内”，而唐代又被划出国境之外
B．唐代它“不在文化区域之内”，而宋代又被划出国境之外
C．宋代它被划出国境之外，而唐代又“不在文化区域之内”
D．唐代它被划出国境之外，而宋代又“不在文化区域之内”
18.B（AC两项的时间顺序不恰当，可以排除；由历史常识可以判断“唐代它被划出国境之外”错误，可排除D.）
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A．纷至沓来 大相径庭 别出心裁 一如既往
B．接踵而至 大相径庭 别出机杼 始终如一
C．纷至沓来 泾渭分明 别出机杼 一如既往
D．接踵而至 泾渭分明 别出心裁 始终如一
19.A（纷至沓来：形容接连不断的到来。强调的从不同地方不同的人纷纷来到。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断的来，形容来者很多，络绎不绝。强调的是连续不断的。由语境中的“西洋和东洋的学者”可知，应为“纷至沓来”。大相径庭：比喻相差很远，大不相同，强调相差大。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明，强调界限分明。语境指西洋和东洋学者的关注重心与传统中国学者相差大，应为“大相径庭”。别出心裁：用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。别出机杼：诗文创作另辟途径，不落俗套。语境为“对汉族中国有的解释”，应为“别出心裁”。一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。自始至终一个样子。始终如一：指能坚持，不间断。语境侧重的是对儒家的研究没有任何变化，故应为“一如既往”。）
20．某中学将于2018年5月27日举行2018届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信，其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。（5分）
尊敬的各位家长：
我校将于2018年5月27日早8时在普育广场举行2018届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。
X班班委会
2018年5月16日
词语运用不简明的两处是：（1）_____改为_____（2）_____改为_____
词语运用不得体的三处是：（1）_____改为_____（2）_____改为_____（3）_____改为_____
（1）“实属是”改为删去“实属”或删去“是”。（2）“抽出时间拨冗”改为删去“抽出时间”或删去“拨冗”。
（1）“家父家母”改为“家长”。（2）“惠赠”改为“敬赠”。（3）“敬谢不敏”改为“深表感激”。
21．论坛留言是网络时代的新生事物，很多中学生参与其中，对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的感想。请你为下面这段文字写一则留言。要求：观点明确，态度鲜明，分析恰当，语言通顺，条理清楚，不超过80个字。（6分）
日本一家早间新闻栏目“SuK Kiri”曾报道了中国动画电影《汽车人总动员》即将上映的新闻。在栏目里，主持人指出《汽车总动员》有山寨皮克斯动画《赛车总动员》的嫌疑，理由是《汽车人总动员》中三辆车的外形酷似《赛车总动员》的闪电麦昆、士官长和法兰斯高。
合理的借鉴不是抄袭，但借鉴若超过一个度，便成为抄袭。抄袭不仅浪费宝贵的社会资源，也制造了艺术品市场的泡沫。它不是艺术的突破，而是一种因袭，一种惰性，只能导致艺术的死亡！
四．写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）见贤思齐焉，见不贤内自省也。（孔子）
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
（3）近水知鱼性，近山识鸟音。（增广贤文）
（4）深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。（阮元）
（5）俏也不争春，只把春来报。（毛泽东）
（6）各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感想和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考性立意例举：如以（3）（4）为基础，讨论方法论问题，坚持实践与因地制宜的关系；以（1）（5）为基础探讨自身修养，乐观谦虚；如以（1）（2）（6）为基础，探究如何全面提升个人的人格境界；或以（1）（6）为基础，表现对个人与群体的关注与思索，等等。
四十多年前，在贵州下乡当知青的时候，曾经跟着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明，事后却没有对这个毗邻省份留下任何印象。到了现在，我对这个“彩云之南”的历史知识，依然匮乏得很。云南遗存历史资料不足，一方面固然由于（），不免受了历史记载的冷落。另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就关注汉族中心区域的朝代更迭、风云变幻，常常并不很留意隔山限水的边陲，所以在常见历史文献中，这一区域的记载总是显得支离破碎。特别是那些非汉族人的生活世界，除了好奇或者猎奇的“采风者”，或者奉命巡视边疆的官吏，偶尔写一些“竹枝词”，画一些“蛮夷图”之外，很少有人真的对它做过深入考察和仔细描述。
可是随着西风东渐，二十世纪上半叶，西洋和东洋的学者_____，对中国学术形成了巨大冲击。为什么?因为他们的关注重心与传统中国学者_____。他们不仅对“中心”的汉族中国有_____的解释，也对“边缘”的满蒙回藏鲜、苗彝羌傣壮都兴趣盎然，虽然对“主流”的儒家_____地研究，但对“支脉”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的热情；对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化和历史文献中缺席的“下层”文化进行深入研究。这种对于“边缘”“支脉”和“下层”的研究，特别表现在宗教学、人类学、地理学、语言学等领域中。
17．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A．虽然对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化，但更对过去历史文献中缺席的“下层”文化
B．对过去历史文献中缺席的“上层”文化，与对历史叙述中占据显著位置的“下层”文化应引起重视
C．对历史叙述中占据显著位置的“上层”文化有新的论述，但对过去历史文献中缺席的“下层”文化却更为关注
D．既要关注历史叙述中占据显著位置的“上层”文化，又要关注过去历史文献中缺席的“下层”文化
17.C.（A项成分残缺，应在“‘上层’文化”与“‘下层’文化”后加“关注”。B项语序不当，“‘上层’文化”与“‘下层’文化”对调。D项关联词语搭配不当，“既……又……”表并列关系。）
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A．宋代它“不在文化区域之内”，而唐代又被划出国境之外
B．唐代它“不在文化区域之内”，而宋代又被划出国境之外
C．宋代它被划出国境之外，而唐代又“不在文化区域之内”
D．唐代它被划出国境之外，而宋代又“不在文化区域之内”
18.B（AC两项的时间顺序不恰当，可以排除；由历史常识可以判断“唐代它被划出国境之外”错误，可排除D.）
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A．纷至沓来 大相径庭 别出心裁 一如既往
B．接踵而至 大相径庭 别出机杼 始终如一
C．纷至沓来 泾渭分明 别出机杼 一如既往
D．接踵而至 泾渭分明 别出心裁 始终如一
19.A（纷至沓来：形容接连不断的到来。强调的从不同地方不同的人纷纷来到。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断的来，形容来者很多，络绎不绝。强调的是连续不断的。由语境中的“西洋和东洋的学者”可知，应为“纷至沓来”。大相径庭：比喻相差很远，大不相同，强调相差大。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明，强调界限分明。语境指西洋和东洋学者的关注重心与传统中国学者相差大，应为“大相径庭”。别出心裁：用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。别出机杼：诗文创作另辟途径，不落俗套。语境为“对汉族中国有的解释”，应为“别出心裁”。一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。自始至终一个样子。始终如一：指能坚持，不间断。语境侧重的是对儒家的研究没有任何变化，故应为“一如既往”。）
20．某中学将于2018年5月27日举行2018届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信，其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。（5分）
尊敬的各位家长：
我校将于2018年5月27日早8时在普育广场举行2018届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。
X班班委会
2018年5月16日
词语运用不简明的两处是：（1）_____改为_____（2）_____改为_____
词语运用不得体的三处是：（1）_____改为_____（2）_____改为_____（3）_____改为_____
（1）“实属是”改为删去“实属”或删去“是”。（2）“抽出时间拨冗”改为删去“抽出时间”或删去“拨冗”。
（1）“家父家母”改为“家长”。（2）“惠赠”改为“敬赠”。（3）“敬谢不敏”改为“深表感激”。
21．论坛留言是网络时代的新生事物，很多中学生参与其中，对当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的感想。请你为下面这段文字写一则留言。要求：观点明确，态度鲜明，分析恰当，语言通顺，条理清楚，不超过80个字。（6分）
日本一家早间新闻栏目“SuK Kiri”曾报道了中国动画电影《汽车人总动员》即将上映的新闻。在栏目里，主持人指出《汽车总动员》有山寨皮克斯动画《赛车总动员》的嫌疑，理由是《汽车人总动员》中三辆车的外形酷似《赛车总动员》的闪电麦昆、士官长和法兰斯高。
合理的借鉴不是抄袭，但借鉴若超过一个度，便成为抄袭。抄袭不仅浪费宝贵的社会资源，也制造了艺术品市场的泡沫。它不是艺术的突破，而是一种因袭，一种惰性，只能导致艺术的死亡！
四．写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）见贤思齐焉，见不贤内自省也。（孔子）
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
（3）近水知鱼性，近山识鸟音。（增广贤文）
（4）深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。（阮元）
（5）俏也不争春，只把春来报。（毛泽东）
（6）各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感想和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考性立意例举：如以（3）（4）为基础，讨论方法论问题，坚持实践与因地制宜的关系；以（1）（5）为基础探讨自身修养，乐观谦虚；如以（1）（2）（6）为基础，探究如何全面提升个人的人格境界；或以（1）（6）为基础，表现对个人与群体的关注与思索，等等。
