甘肃兰州一中2018-2019年12月高二月考语文试题及参考答案(2)
时间:2018-12-18
二、古代诗文阅读（49分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）
阅读下面的文言文，完成 7~10 题。
（一）
杜牧，字牧之，京兆人也。善属文。初未第．，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵策蹇进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露。向偶见文士十数辈，扬眉抵掌，共读一卷文书，览之，乃进士杜牧《阿房官赋》。其人，王佐才也。”因出卷， 措笏朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第 五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰；“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所 教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府 掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”、“小杜”以别之。
（《唐才子传·杜牧》，有删改）
【注】薄施尘露：效绵薄之力。尘露，比喻微小的贡献。进士：唐代凡参加礼部考试者均称“进士”。
（二）
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟 粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。 使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱．其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
7. 选出下列加点词语解释不正确的一项是（3 分）
A．善属文 属：写作
B．初未第 第：宅子
C．族秦者秦也 族，灭族
D．使六国各爱其人 爱：爱护
8. 下列文学常识说法正确的一项是（3 分）
A.杜牧，字牧之，中唐时期著名诗人，与李商隐齐名，有“小李杜”之称。杜牧晚年居长安城南的樊川别墅，世人称其“杜樊川”。
B.姜夔，工诗词、善书法、精音律，“奉旨填词”，布衣终身。
C.《长恨歌》是乐府诗。“乐府诗”指那些配乐演唱的歌辞，简称“乐府”。后来，由于词也是按谱填写且可以清唱，所以，词的别号也叫“乐府”，如《东坡乐府》。
D.《庖丁解牛》一文节选《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，庄子是老子的学生，战国时期道家学派的代表人物。
9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A．杜牧当时在京城参加科举考试，没有考中，只好流落到京都。
B．主司侍郎崔郾和太学博士吴武陵发现了他的才华，一起举荐他，让他参加正科考试。
C．杜牧因政绩突出，多次升迁，曾担任三个州的刺史。
D．杜牧因诗情豪迈，语言直率惊人，与杜甫风格相似，人称“小杜”。
10.把文中画线句子翻译成现代汉语（10 分）
（1）诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（二）古代诗歌鉴赏（ 本题共 4 小题，共 20 分）
阅读下面这两首诗，完成 11~12 题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。
出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
11.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（3 分）
A．《蜀相》前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。
B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。
C．《书愤》的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。
D． 与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中以诸葛亮自况，意在借《出师 表》之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。
12. 联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，探究它们在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感、表现手法等方面的不同之处。（6 分）
阅读下面这首宋词，完成 13~14 题。
临江仙•送光州曾使君①
周紫芝
记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。
铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚，横槊看诗成。
[注] ①光州：今河南潢川，南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此 沿袭旧称。②青冥：青色的天空。这里代指朝廷。③不应：不顾。
13．下列对词的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5 分）
A.上片的前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形，主要是为了与后文再次离别形成对比，表现了阔别之久远，离别之伤感。
B.诗人没有料到短暂相聚后又要再次分离，上片中“谁知”、“还与”的搭配，表达了他不得不再次送友人登程时内心的悲伤。
C.下片通过“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘，表现了友人久守边城的艰辛以及思归的急切之情。
D.此词写惜别之情，却一反常态，以较多的笔墨塑造了一个渴望建功立业的使君形象，表达出对友人的勉励和期许。
E.“横槊看诗成”与《赤壁赋》中的“横槊赋诗”有异曲同工之妙，当时的场景虽然不同，但都赞扬了他们的文韬武略。
14．清人有言：“非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”请结 合本词简要赏析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 题，10 分）
15. 补写出下列句子的空缺部分（10 分）
（1）《长恨歌》中采用浪漫主义手法重申誓言的诗句是： , 。
（2）《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是： , 。
（3）《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是： , 。
（4）《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁的句子是 , 。
（5） 杜牧《阿房宫赋》中用“ , ”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头,从而表现其奢侈之风。
三、语言文字运用（本题共 5 小题，共 17 分）
16．下列加点的字，读音正确的一项是（3 分）
A.凝脂（zhī） 鼙鼓（pí） 花钿(diàn) 云栈萦纡（yū）
B.踯躅（chú） 玉簟（tán） 滟滟（yàn） 夜雪初霁（jì）
C.窦穴（xuè） 巉然（chán） 俊鹘（hú） 烽火矶（jí）
D.砉然（huá） 肯䋜（qìng） 媵嫱（yìng） 直栏横槛（kǎn）
17.下列加点的词解释不正确的一项是（3 分）
A．可怜光彩生门户 可怜：可羡
B．可怜楼上月徘徊 可怜：怜爱
C．可怜春半不还家 可怜：可惜
D．楚人一炬，可怜焦土 可怜：怜悯
阅读下面的文字，完成 18~19 题。
路是人类向大山虔诚的叩手，一阶一阶地修下来，不异于朝圣路上的长揖匍匐。大自然才是时空真正的主人，把地球史浓缩成一年的话，人类出现也只在最后一天。葳蕤的植被,把山体包裹得密密匝匝，层层叠叠的绿意中，时时有嶙峋山岩跑出来透气，这多少泄露了山的年龄，也是对其不俗来历的一点小小的提示。更有当头的棒喝， ，让你心生敬畏。那两三层楼高的一块碣石，明明是从山顶滚下来的，却如何能在临渊处戛然而止？如梦中人的夜游，在即将失足的 顿然醒悟，岂不惊出一身冷汗？那朵朵石莲花在绽放之初，肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响，那声音与光阴碰撞，碎成了三分烟尘、七分流水。更有一座天生拱桥，掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。山梁便是桥面，宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，脚下便是滔滔流水。
变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹，躺在书本上的这些文字全都立体、骨感得 。浩劫与创伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露着，棱棱角角，没有被精于世故的圆熟覆盖，也没有来得及被 的传说消费。我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。
18. 依次填入文中横线的成语，全部恰当的一项是（3 分）
A．振聋发聩 千钧一发 唾手可得 穿凿附会
B．醍醐灌顶 千钧一发 触手可及 牵强附会
C．醍醐灌顶 危在旦夕 唾手可得 牵强附会
D．振聋发聩 危在旦夕 触手可及 穿凿附会
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A．大自然才是真正时空的主人，地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
B．大自然才是真正时空的主人，把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
C．大自然才是时空真正的主人，如果把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
D．大自然才是时空真正的主人，把地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
20.请仿照例句，以“庄子”“陆游”“杜甫”等人为对象，写两段文字（5 分）
在一个现实掩盖浪漫的年代里，李白是一缕逍遥的风,是一缕逍遥地在世间激荡情怀山河的风。
四、写作（60 分）
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
人类对宇宙、生命、人生的思考从来没有停止过。苏轼在《赤壁赋》中感叹“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”；王羲之在《兰亭集序》中叹息“修短随化，终期于尽”；张若 虚在《春江花月夜》中写到“人生代代无穷已，江月年年还相似”。
这三人中，你更同意谁的观点？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）
阅读下面的文言文，完成 7~10 题。
（一）
杜牧，字牧之，京兆人也。善属文。初未第．，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵策蹇进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露。向偶见文士十数辈，扬眉抵掌，共读一卷文书，览之，乃进士杜牧《阿房官赋》。其人，王佐才也。”因出卷， 措笏朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第 五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰；“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所 教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府 掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故称“大杜”、“小杜”以别之。
（《唐才子传·杜牧》，有删改）
【注】薄施尘露：效绵薄之力。尘露，比喻微小的贡献。进士：唐代凡参加礼部考试者均称“进士”。
（二）
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟 粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。 使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱．其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
7. 选出下列加点词语解释不正确的一项是（3 分）
A．善属文 属：写作
B．初未第 第：宅子
C．族秦者秦也 族，灭族
D．使六国各爱其人 爱：爱护
8. 下列文学常识说法正确的一项是（3 分）
A.杜牧，字牧之，中唐时期著名诗人，与李商隐齐名，有“小李杜”之称。杜牧晚年居长安城南的樊川别墅，世人称其“杜樊川”。
B.姜夔，工诗词、善书法、精音律，“奉旨填词”，布衣终身。
C.《长恨歌》是乐府诗。“乐府诗”指那些配乐演唱的歌辞，简称“乐府”。后来，由于词也是按谱填写且可以清唱，所以，词的别号也叫“乐府”，如《东坡乐府》。
D.《庖丁解牛》一文节选《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，庄子是老子的学生，战国时期道家学派的代表人物。
9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A．杜牧当时在京城参加科举考试，没有考中，只好流落到京都。
B．主司侍郎崔郾和太学博士吴武陵发现了他的才华，一起举荐他，让他参加正科考试。
C．杜牧因政绩突出，多次升迁，曾担任三个州的刺史。
D．杜牧因诗情豪迈，语言直率惊人，与杜甫风格相似，人称“小杜”。
10.把文中画线句子翻译成现代汉语（10 分）
（1）诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（二）古代诗歌鉴赏（ 本题共 4 小题，共 20 分）
阅读下面这两首诗，完成 11~12 题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。
出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
11.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项（3 分）
A．《蜀相》前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透落出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。
B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者的游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英难一样，杜甫早已涕泪似横。
C．《书愤》的题义是书写愤懑，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。
D． 与杜甫诗借景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中以诸葛亮自况，意在借《出师 表》之名发出师之呐喊，要求朝廷尽快整军北伐。
12. 联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，探究它们在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感、表现手法等方面的不同之处。（6 分）
阅读下面这首宋词，完成 13~14 题。
临江仙•送光州曾使君①
周紫芝
记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。
铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②。不应③霜塞晚，横槊看诗成。
[注] ①光州：今河南潢川，南宋时期是接近金国的边防重镇。使君，汉唐以来，称州郡的长官为使君，此 沿袭旧称。②青冥：青色的天空。这里代指朝廷。③不应：不顾。
13．下列对词的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5 分）
A.上片的前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形，主要是为了与后文再次离别形成对比，表现了阔别之久远，离别之伤感。
B.诗人没有料到短暂相聚后又要再次分离，上片中“谁知”、“还与”的搭配，表达了他不得不再次送友人登程时内心的悲伤。
C.下片通过“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘，表现了友人久守边城的艰辛以及思归的急切之情。
D.此词写惜别之情，却一反常态，以较多的笔墨塑造了一个渴望建功立业的使君形象，表达出对友人的勉励和期许。
E.“横槊看诗成”与《赤壁赋》中的“横槊赋诗”有异曲同工之妙，当时的场景虽然不同，但都赞扬了他们的文韬武略。
14．清人有言：“非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”请结 合本词简要赏析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 题，10 分）
15. 补写出下列句子的空缺部分（10 分）
（1）《长恨歌》中采用浪漫主义手法重申誓言的诗句是： , 。
（2）《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是： , 。
（3）《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是： , 。
（4）《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁的句子是 , 。
（5） 杜牧《阿房宫赋》中用“ , ”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头,从而表现其奢侈之风。
三、语言文字运用（本题共 5 小题，共 17 分）
16．下列加点的字，读音正确的一项是（3 分）
A.凝脂（zhī） 鼙鼓（pí） 花钿(diàn) 云栈萦纡（yū）
B.踯躅（chú） 玉簟（tán） 滟滟（yàn） 夜雪初霁（jì）
C.窦穴（xuè） 巉然（chán） 俊鹘（hú） 烽火矶（jí）
D.砉然（huá） 肯䋜（qìng） 媵嫱（yìng） 直栏横槛（kǎn）
17.下列加点的词解释不正确的一项是（3 分）
A．可怜光彩生门户 可怜：可羡
B．可怜楼上月徘徊 可怜：怜爱
C．可怜春半不还家 可怜：可惜
D．楚人一炬，可怜焦土 可怜：怜悯
阅读下面的文字，完成 18~19 题。
路是人类向大山虔诚的叩手，一阶一阶地修下来，不异于朝圣路上的长揖匍匐。大自然才是时空真正的主人，把地球史浓缩成一年的话，人类出现也只在最后一天。葳蕤的植被,把山体包裹得密密匝匝，层层叠叠的绿意中，时时有嶙峋山岩跑出来透气，这多少泄露了山的年龄，也是对其不俗来历的一点小小的提示。更有当头的棒喝， ，让你心生敬畏。那两三层楼高的一块碣石，明明是从山顶滚下来的，却如何能在临渊处戛然而止？如梦中人的夜游，在即将失足的 顿然醒悟，岂不惊出一身冷汗？那朵朵石莲花在绽放之初，肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响，那声音与光阴碰撞，碎成了三分烟尘、七分流水。更有一座天生拱桥，掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。山梁便是桥面，宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，脚下便是滔滔流水。
变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹，躺在书本上的这些文字全都立体、骨感得 。浩劫与创伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露着，棱棱角角，没有被精于世故的圆熟覆盖，也没有来得及被 的传说消费。我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。
18. 依次填入文中横线的成语，全部恰当的一项是（3 分）
A．振聋发聩 千钧一发 唾手可得 穿凿附会
B．醍醐灌顶 千钧一发 触手可及 牵强附会
C．醍醐灌顶 危在旦夕 唾手可得 牵强附会
D．振聋发聩 危在旦夕 触手可及 穿凿附会
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A．大自然才是真正时空的主人，地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
B．大自然才是真正时空的主人，把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
C．大自然才是时空真正的主人，如果把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
D．大自然才是时空真正的主人，把地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。
20.请仿照例句，以“庄子”“陆游”“杜甫”等人为对象，写两段文字（5 分）
在一个现实掩盖浪漫的年代里，李白是一缕逍遥的风,是一缕逍遥地在世间激荡情怀山河的风。
四、写作（60 分）
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
人类对宇宙、生命、人生的思考从来没有停止过。苏轼在《赤壁赋》中感叹“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”；王羲之在《兰亭集序》中叹息“修短随化，终期于尽”；张若 虚在《春江花月夜》中写到“人生代代无穷已，江月年年还相似”。
这三人中，你更同意谁的观点？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
