中国古诗词
导航

甘肃天水地区2018~2019学年度高三第五次检测考试语文试题及参考答案(3)

时间:2019-01-02
语文  参考答案
1.(3分)C(断章取义。早期演出方式是庙会、堂会,但后来则进入城市书馆,到兴盛时期,则有进入剧场演出的形式。)
2.(3分)D(“揭示了盛衰消长的一般规律”错,原文无据。)
3.(3分)A(B“京东大鼓的书目都是农村群众熟悉的民间故事”说法绝对,如抗日战争时期的抗日救国段子,就不在此列。“农村群众”说法无中生有。也不是“由短篇逐步发展为中篇、长篇”,而是后来出现了中篇、长篇。C“其”指代错误;且强加因果。京东大鼓的唱腔补充进农民喜闻乐见的“田歌”,可以成为其在农村活跃的原因之一,但不是主要原因。D强加因果,文中没有明确指出京东大鼓的复苏源于国家对非物质文化遗产保护的重视。)
4.(3分)C (A.小说有一定的超现实主义色彩,主要体现在蛇的灵性上;B.“收藏家”砸琴的原因并非懊悔自己玩物丧志;D.选项中所述是小说主题之一,但主要突出的主题是艺术的追求与人性的矛盾。)
5.(6分)①妻子最后一眼记住了蛇的脖子上有金黄色的斑,与“制琴师”所说的“金环扣”花纹特征吻合。
②制琴需要雌性的蟒蛇,与蛇救孩子、哄孩子的行为相吻合。
③蛇是在海边的林子里捕得,蛇救孩子也是在海边林子附近,地点吻合。
6.(6分)①对蟒蛇被杀的愤怒和痛惜;②对自己先前的收藏和爱好厌恶和憎恨;③出于知恩图报。他得知蛇为救子而受伤,特意去找蛇,蛇因琴而被杀,他甘愿舍弃对古琴的嗜好;④人性的醒悟。他砸掉的不是“那把”古琴,而是“所有的”古琴,因为好的古琴需要蟒皮做材料,而像自己一样的人对古琴的爱好其实驱使了“制琴师”以及猎人捕蛇杀蛇,这种艺术追求是以蛇的生命为代价的,体现了人性的关照。⑤寄寓了作者的反思:真正的艺术能够唤起人们心中纯洁的情感,不能以残害生命为代价。(答对三点即可满分,其他答案可酌情赋分)
7.(3分)B 【解析】意在赞美傅璇琮无私地帮助了无数学术后辈,引领他们在学术的天空中高飞、远行”错,结合原文内容可知,应为“意在赞美傅璇琮主编了大量书籍,为出版业的发展做出了巨大贡献”。
8.(3分)A 【解析】B.“黄仁宇却坚持自我修改”错,原文为“黄仁宇坚持要亲自审阅各章的修改润色稿”。C.“所选文章都是作者不经意间,随意创作而成的”分析错误,原文为“只有像老杜那样经历半生戎马战乱,又磨砺了诗艺,集聚了知识,才当得起这信手拈来,漫不经心”。D.原因不全面,原因还有:陈尚君有学术才华;傅璇琮有提携青年的情怀。
9.(6分)【答案】①著书立言,发表数部重要著作,推动相关领域的学术研究。②编辑书籍,主编了许多皇皇巨著,推进学术发展。③扶植后辈,提携、帮助青年学者,促其成长。④热心教育,回归大学讲坛,开设课程,传授文化知识。⑤凭识见和胆识,拓宽出版渠道,引领出版业发展。(意思对即可)
10. (3分)D
11. (3分)C  (C句中“宋代”错,元朝开始设立“行省”,“地域与现在的河南省相当”错,文中“河南”指黄河以南。)
12. (3分)C   (C项,“由当地百姓自行选择有仁爱之心的人担任太守”错,原文“听其自择慈祥仁惠之人”是指皇上诏令的新太守到任后,听凭老百姓自主选择慈爱和善有仁德之心的人(担任官职),不是让百姓自选太守。)
13.(1)(5分)这时郭千里(被)授职将要担任监丞,朱震说:“郭千里侵占强夺老百姓的田地,曾经受到追究惩处,希望(皇上)停止(对他的)新的任命。”
(2)(5分)(宋高宗绍兴)七年,朱震因病辞去职务而自请充任祠禄官(或请求主管祭祀),不久任礼部贡举,恰逢生病而去世。
第一句得分点:“除”授予官职;“侵夺”侵占强夺;“按治”按:查究;治:惩处;“寝”停止、搁置;“新命”新的任命。第二句得分点:“谢病”意思是托病谢绝会客或自请辞职;“丐”乞求、请求;“旋”不久;“知”主管;“会”恰逢。
参考译文:
朱震字子发,荆门军(宋代地方行政单位)人。应试考中政和年间进士,在州县任职时以廉洁著称。胡安国一见到他后就非常器重他,将他推荐给宋高宗,高宗征召他为司勋员外郎,朱震称病没有赴任。恰逢江西制置使赵鼎进入朝中担任参知政事,皇上向他征询当代的人才,赵鼎说:“我所了解的朱震,学问渊深广博,清廉正直恪守正道,在读书人中首屈一指,让他担任讲读的职位,一定会对陛下有所裨益。”皇上于是下令征召朱震。朱震到了后,皇上用《易经》《春秋》的旨意来考问他,朱震用自己的全部所学来答对。皇上(听了之后)很高兴,提拔朱震担任祠部员外郎,兼任川、陕、荆、襄都督府的详议官。朱震于是上书说:“荆州、襄阳之间,沿着汉江上下,肥沃的田地绵延七百多里,如果挑选优秀将帅率领军队镇守这里,召集流落逃亡的老百姓,发展农业生产,种植粮食,贼寇来了就抵御,贼寇逃走了就耕作,不超过三年,军粮就会自足自给。(然后)选择有利的时机出兵,席卷黄河以南,这是以逸待劳、万无一失的计策。”(不久)朱震升任秘书少监兼御前侍讲。这时郭千里(被)授职将要担任监丞,朱震说:“郭千里侵占强夺老百姓的田地,曾经受到追究惩处,希望(皇上)停止(对他的)新的任命。”皇上采纳了他的意见。这时,虔州(很多)老百姓做盗贼,皇上对这件事感到担忧,于是挑选优秀的太守前往虔州(任职)以安抚当地百姓。在新太守将要赴任时,朱震对(皇上)说:“如果让当官的人廉洁奉公而不侵扰老百姓,那么老百姓自然安定,即使引诱他们当盗贼,他们也不会做的。希望皇上诏令新太守一到任,就把本郡及其所属各县中贪赃枉法、行为不端的官吏一一列出,(将他们)全部罢免,听凭老百姓自主选择慈爱和善有仁德之心的人(担任官职),有政绩的人加以优待奖励。”皇上听从了他的建议。按照先例,皇上正逢丧期没有祭祀庙堂的礼节。当时徽宗去世后还没有祭祀于祖庙,太常少卿吴表臣就奏请皇上举行明堂祭祀礼节。朱震于是上书说:“《礼记》说‘(天子)居丧三年不举行祭礼,(期间)只祭祀天地社稷,称为越绋行事。’《春秋》上写着‘夏五月乙酉,这一天是吉日,大祭庄公。’《公羊传》解释说‘这是讥讽开始不实行三年的丧制啊。’本朝景德二年,真宗皇帝处于明德皇后的丧期,过了一个月(以日易月)之后就除去了丧服。(因为)当时没有实行三年的丧制,专门实行以一天代替一月的制度,(真宗皇帝的做法)是可以的,在(实行了三年丧制的)今天再这样做就是错误的。”宋高宗绍兴七年,朱震因病辞去职务而自请充任祠禄官(祠禄官为主管祭祀的闲职,一般由年老不能任事的大臣担任),不久任礼部贡举,恰逢生病而去世。
14.(3分)D
15.(6分) ①首联描绘了淅淅沥沥的秋雨、萧萧瑟瑟的修篁的环境,诗人与友人窗下摆棋对弈的场景,给人幽雅又惬意的感受。“最宜”二字,足见友情之深厚,也增添了别离之感伤。②中间两联运用比喻和典故,表现了友人高超的棋艺,可以看出两人对弈之趣。然而这种惬意会随着友人的离开而不得,棋艺越妙,离别之情越浓。③尾联诗人借与好友王逢相约,要将万余日时间,尽行于棋局上销用,表面上是几多豪迈,几多欢快,实际上却暗寓着百般无奈和慨叹,抒发的离情别绪极为浓郁,极为深沉。
16.(6分)(1)逝者如斯  而未尝往也 (2)定乎内外之分  辩乎荣辱之境(3)潮平两岸阔   风正一帆悬
17.(3分)B
每况愈下:多表形势、境况越来越坏。中性词,多含无奈、不满意味。江河日下:多指国势、事物发展的没落。感情色彩和语义较重。
望而却步:看到了危险或力不能及的事而往后退。望洋兴叹:比喻做事力量不够或没有条件而感到无能为力。
迫在眉睫:比喻事情十分紧急,已到眼前。刻不容缓:比喻情势紧迫,一刻也不允许拖延。原文要强调的是环保情势紧迫,生态文明建设已经急需开始,应当用“刻不容缓”。
南辕北辙:比喻行动和目的相反。背道而驰:比喻方向和目的完全相反。南辕北辙是强调自己的行为错了。背道而驰是把两个行为者的目的相比较。此处是强调在少年儿童培养教育上,一些家长自己的行为和目的是相反的,选用成语“南辕北辙”;
18.(3分)B
【解析】A项,语序不当,应是“开掘好、利用好、维护好”。C项,不合逻辑,应将“除旧布新、团贺喜庆的含义”与“对先祖的追忆和缅怀”互换位置。D项,搭配不当,“中国的空气质量”和“宜居国家”主宾搭配不当。
19.(3分)A
【解析】回答此类题目首先要通读题干,横线处所填内容应是说明清明节“在门楣、窗户上插柳条”的原因,联系⑥句句首“由于”一词,可知⑥句应在句首引出下文,③句中“它”是指“生殖力”,这种“生殖力”是生命力的象征,④句中“这种生命力”承接③句,①句紧承④句,写折柳的目的,②⑤是收尾,指出于是人们踏青时不忘折柳。得出答案⑥③④①②⑤。
20.(5分)①自然条件优越;②色香味俱佳;③采摘时机讲究;④制作精细;⑤功效较多。(每点1分,共5分。意思对应即可)
21.(6分)春节期间,厦门以晴天为主,温度怡人,空气清新,习习南风将伴你走亲访友。但是,偶尔会有阵雨,请备好雨具。佳木斯瑞雪飘飘,银装素裹,但北风凛冽,气温较低,空气质量不尽人意,请提前做好保暖工作。
【解析】①表述要“温馨”,表格中各项都要涉及。②根据天气特点对市民出行提出合理化建议,如注意防护空气质量问题、注意防雨防寒等。
22.(60分)题意:在快速发展的时代面前,许多新行业正在诞生,许多老行业正在消亡,也有很多传统老行业在新时代焕发出新的生机。作为高中生,我们该如何在这个快速变化的时代。选择自己的职业,规划自己的末来?
【试题解读】三则材料既相对独立,又相互关联。我们先对三则材料的大意作一个梳理:
材料一主要叙述的是旧职业面临挑战,材料二主要叙述的是新职业兴起,材料三主要叙述的是老行当也能流行。综合三则材料,不难发现:材料围绕的核心话题是“职业”,背景是“时代的变化”,矛盾的焦点是“如何看待新职业与旧职业”。
根据材料涵义,结合题目提供的发言稿主题,本文的立意的方向可大致确定为“在新时代飞速发展,社会日新月异的大背景下,作为一名高中生,该如何看待新旧职业,从而规划自己的职业生涯”。
重点思考以下几个问题:
一、哪些旧职业是容易消失的?旧职业的消失会给社会带来怎么样的影响?
二、哪些新职业是伴随着新时代产生的?这些新职业的兴起有什么意义?
三、哪些旧职业或者说传统工艺是不应该消失,需要我们坚守的?
四、作为一名高中毕业生,在职业生涯规划时需担当哪些社会责任?理清楚这几个问题,文章的立意构思就水到渠成。
【立意参考】立意1:拥抱新时代,面向未来规划职业,避免成为时代发展的炮灰。
立意2:坚守老传统,价值永流传。老行业淡出人们的视线,并非真正意义的消亡,很多老行业只是从生活必需变成了文化审美。立意3:将对立的两面合二为一,用科技点亮传统老行业,老行业、老职业之所以老而经久不衰,尤其经历史沉淀永不褪色的精华,然而在口口相传和经验传递的的农耕时代,常常由于天灾或人力因素而消逝,。我们可以借助科技的力量,传播的力量,让老行业走到更多人面前,焕发出新的光彩。
立意4:选择新行业,心怀老传统。无论时代怎么发展,科技怎么演变,我们都不应沦为工具的奴隶,人类最古老、最传统的行业,莫过于对人类心底真善美的需求。
顺时代大潮,扬人生风帆
时代大潮奔流入海,个人的发展正处于历史的三峡,其间水域开阔却也暗潮涌动。
在瞬息万变的新时代语境下,再有远见的智者也难以望到尽头,再有定力的老者也难以忽视这滚滚而来的波涛汹涌!就如何在当下时代规划职业生涯,我有以下浅见:
包容开放,取精去芜,发现丰富多样的人生选择。信息技术的爆炸式崛起,将时代列车推向生死时速的快车道。我们不难发现许多新兴产业一夜勃起,“共享经济”曾几何时还被轻视和嘲笑,“大数据”的到来也一度被定为痴人说梦……还有无数如今与我们生活息息相关的行业,都实现了从零到繁的突跃。这就意味着,此时此刻正有无数仍不知名的事物,很有可能在明天改变我们的生活方式。由此观之,怀有一颗包容的心,接受了解新兴职业,将给我们的人生规划带来更多选择。
创新求异,勇于改变,跟上时代发展的快节奏。作为中国人,我们格外清楚墨守成规、因循守旧的弊病,“闭关锁国”的惨痛教训时刻警醒着我们“原地踏步就是退步”的通俗道理。作为人民出版社前身的商务印书馆就是顺应时代潮流,敢于创新发展的典型范例。从最初只印书不出书的小商务所,发展为今日的行业巨头,期间还遭遇敌军四次炮轰,它的成功不仅是创新驱动带来的发展生机,更重要的是坚持为国民提供思考力的不变信念。从中,我们可以发现,在当下时代的繁华多样中,创新的是形式与方法,不变的是初心与本质。
最后,求同存异,不妄自菲薄全盘否定传统行业,应当是在新时代新产业环境下需要我们始终牢记的。正如“章丘铁锅”的意外走红,“磨刀手艺人”的惊世之作,以及“吹糖人”、“皮影戏”的经世不衰,都彰显了传统行业所承载的文化内涵与民俗风尚的绝对魅力。这是当下再高新的产品所无法取代的魅力。它们一直存在于人们记忆的最深处,是心中最柔软的部分。这样的职业,绝不能被轻视,更不能被同化!而我们所要做的是给它们包上时代的外衣,例如纪录片的播出或与科技的融合。总之,我们应该铭记老行当的绝对意义,避免追求新生产业而舍弃根本,丢失初心。
时代大潮川流不息,发展道路四通八达。我们当扬起人生风帆,或逆流勇进,碰撞激情火花;或顺流而下,行稳致远!
简评:本文结构规范,较有条理。特别是开篇引用唐德刚语——个人发展所面临的“历史的三峡”,让人眼目一亮。但本文的缺点也很明显,把写作的重点放在“如何规划职业生涯”上,而不是为什么要进行职业生涯规划,不是着重审视和思考自身面对时代巨变所欠缺的品质和能力,特别是第三点,关于传统行业的认识,简单理解为对某一具体传统职业的坚守,这样的理解显然是浮泛的。
立足自身,回应时代激变
古人有言:事异则备变。面对着当下高速发展的时代进程,如何处理好个人职业生涯规划与时代发展的关系,是每一位准高三毕业生不可逃避的问题。
时代风云本是一条浩浩荡荡前进的大河,从未停歇。近年来随着微信、支付宝、滴滴打车等新兴产业的出现,给人们带来便捷的同时也为许多从前的“吃香稳定”工作带来棒喝一击。但我们不能因噎废食,要看到此种“新生与淘汰”间的合理性,这是时代发展的必然,亦是不可扭转的趋势。
在正确对待历史发展潮流的基础上,我们再来思考风云际涌下“人”的立足点与发展点。
无论是阿尔法狗秒杀大众围棋高手,还是沙特阿拉伯机器人公民“索菲亚”引发的“恐怖谷效应”,都在世界范围内对机器智能、科技发展的恐慌。但在我看来,如今的大数据、智能时代是挑战更是机遇。一系列新职业应运而生,不仅种类多样且分工更为细化。如果说“文艺复兴”将关注点转向为人,那么“智能时代”则有助于将人的关注提升至更高的品质追求上。于我们高三学生而言,可供选择的专业领域更加多元。虽一些传统工种面临淘汰,但那大多是重复性、规律性、可模仿性的工作,相对应的,我们的职业生涯规划更加精细化、技能化,为生活增添了更多的斑斓色彩。
以上是立足在世界范围全球进程的探讨,让我们把目光收回国内,亦会发现许多值得注意的职业闪光点。
老行当“铁锅锻造”因纪录片重回人们视野;手艺人藤椅编制技术再博取众人眼球;更有街角巷道的民间风味制作重赢人们青睐……世界文化相互激荡的今日,中国的传统工艺并未因为“时代久远”而“色老珠黄”,反因“历史悠久”更具人文底蕴。此等传统工艺重焕生机给我们亦有珍贵启示:唯有保持自身的独立性与特殊性,且与时俱进才能立于不败之地。
纵使风云激荡、波诡云谲,纵然时代竞争与社会焦虑与之而来,作为二十一世纪的新青年要学习老子式的澄澈清静,亦要有希腊狄俄尼索斯式的郁勃汪洋,这是最为重要的心态塑造,此为其一。
其二,提升自身技能应对挑战始终是不渝真理。最后,绳其祖武,关注老祖宗的传统工艺并联系考虑自身实际以做出职业规划。
史铁生有言:生命的挫折须臾常在,挑战却不可或缺。唯有向上向善,以不断的知识更新与技能提升,方能做出合适自己且有益社会的职业选择。
“纵使深渊,下去也是前程万里。”愿你我成为国家栋梁。
简评:本文基于第一段推断出的高三学生的真实问题展开了有针对性的演讲,能感觉到对象的在场和对写作的动态影响,文章丰富而富有时代感、文化感的引用无疑也是基于对象的需求,富于鼓动性和感染力。不足的是,小段落偏多,在两个层次之间未能建立起有层次的联系。

上一页           



位置:主页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

相关文章


触屏版 电脑版

© 古诗词 wap.exam58.com