浙江七彩阳光联盟2019届高三上学期第二次联考语文试题及参考答案(3)
时间:2019-01-16
（三）阅读下面这首诗，完成19-20题。（8分）
一斛珠
（清）钱斐仲
凄凉秋作。西风先惹窗蕉①破。魂梦已被重门锁。添了香篝②，又听雨声过。
蝙蝠频挑帘押嚲③。蛾儿愿殉釭花④堕。余酲渐醒愁无那。已是新凉，夜夜抱衾坐。
【注】①窗蕉：“蕉窗”的倒装，被芭蕉掩映的窗户。②香篝：烧香料的熏笼。③帘押：装在帘上作镇押之用的物件。嚲：下垂。④釭花：灯花。
19.赏析诗中“蝙蝠”“蛾儿”两个意象。（4分）
19.蝙蝠频频挑动窗帘，想飞进房间，象征词人内心始终在渴望冲破现实的阻碍；飞蛾投火，原本是自取灭亡，这里反用典故，称”蛾儿”宁愿殉火，表达了奋不顾身，不惜一死的决绝。这两句与整首词凄凉低沉压抑的基调形成鲜明对比。（“蝙蝠”“蛾儿”每个意象各2分，分析不求一律，合理即可。）
20.“梦魂已被重门锁”一句化用自宋代词人赵令畴《乌夜啼》中的“重门不锁相思梦，随意绕天涯”。说说钱词是如何化用前人旧句而新出己意的。（4分）
20.钱词语句反用赵词，赵词是“重门不锁”，重重阻碍无法让内心的思念停歇，梦随心意到天涯，表达的是感情的强烈，战胜困难的欢乐；钱词是“已被重门锁”，即使是梦中也无法见到思念的人，表达的是现实对人的极大困扰，思而不得的苦闷压抑。两句文字上、话题上的的高度相同，使人读钱词而想到赵词，而一正一反的心理落差更令人沉痛。（点到“反用”得2分，分析合理，点出新在何处得2分。）
（四）阅读下面文字，完成21-22题。（6分）
【一】子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎，而莫之知也。”
【二】子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎?”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”
【三】子曰：“管仲之器小哉。”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门。邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
21.三则材料中，孔子都认为管仲“仁”，但也承认管仲确有“_____”的行为。(2分)
22.综合三则材料，概括孔子评价历史人物的方法。(4分)
21.不知礼（2分）
22.①客观、公正、全面。做到一分为二，是其是，非其非。②突出主要方面，做到大处着眼，不因小失大。（每点2分）
23.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）饭疏食，饮水，_____，乐亦在其中矣。____，于我如浮云。（《论语》）
（2）氓之蚩蚩，抱布贸丝。____，____。（《诗经•氓》）
（3）____，百步九折萦岩峦。____，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（4）____，故国不堪回首月明中。____，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（5）四围山色中，____，____，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》）
23.（1）曲肱而枕之不义而富且贵（2）匪来贸丝来即我谋（3）青泥何盘盘扪参历井仰胁息（4）小楼昨夜又东风雕阑玉砌应犹在（5）一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆
四、作文（60分）
24.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
“我为人人，人人为我。”（出自法国小说《三个火枪手》）
“能力越大，责任越大。”（出自美国漫画《蜘蛛侠》）
细细品味，不同时代不同国家的两部艺术作品的主题并非毫无关联，“责任”不就是其经典台词的交集点吗？这又给你怎样的启发呢？请写一篇文章，可谈经验体会，也可说思考感悟。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
作文命题解析
第一句台词的意思是：每个人都不是一座孤岛。每一个人的成长都离不开众人的支持，每一个人的人生价值也都体现在为众人的服务上。第二句台词的意思是：个人能力大的人承担的社会责任更多。要把个人能力看作是承担社会责任的条件，而不是自我炫耀或向社会索取利益的理由，学生更要从承担社会责任的层面来认识自己提高个人能力的意义。
这是一个关系式命题，也有一定的教育意义，但两句台词意涵的交集比较隐蔽，审题难度不小，虽然题目中特意点出“责任”是交集点，但考场中学生未必能深入全面地理解，想清楚其中的关联。只要全文立意不脱离“责任”，能围绕题中的关键词展开论述，内容上能注意到个体和社会的关系或能力和责任的关系，即可。
一斛珠
（清）钱斐仲
凄凉秋作。西风先惹窗蕉①破。魂梦已被重门锁。添了香篝②，又听雨声过。
蝙蝠频挑帘押嚲③。蛾儿愿殉釭花④堕。余酲渐醒愁无那。已是新凉，夜夜抱衾坐。
【注】①窗蕉：“蕉窗”的倒装，被芭蕉掩映的窗户。②香篝：烧香料的熏笼。③帘押：装在帘上作镇押之用的物件。嚲：下垂。④釭花：灯花。
19.赏析诗中“蝙蝠”“蛾儿”两个意象。（4分）
19.蝙蝠频频挑动窗帘，想飞进房间，象征词人内心始终在渴望冲破现实的阻碍；飞蛾投火，原本是自取灭亡，这里反用典故，称”蛾儿”宁愿殉火，表达了奋不顾身，不惜一死的决绝。这两句与整首词凄凉低沉压抑的基调形成鲜明对比。（“蝙蝠”“蛾儿”每个意象各2分，分析不求一律，合理即可。）
20.“梦魂已被重门锁”一句化用自宋代词人赵令畴《乌夜啼》中的“重门不锁相思梦，随意绕天涯”。说说钱词是如何化用前人旧句而新出己意的。（4分）
20.钱词语句反用赵词，赵词是“重门不锁”，重重阻碍无法让内心的思念停歇，梦随心意到天涯，表达的是感情的强烈，战胜困难的欢乐；钱词是“已被重门锁”，即使是梦中也无法见到思念的人，表达的是现实对人的极大困扰，思而不得的苦闷压抑。两句文字上、话题上的的高度相同，使人读钱词而想到赵词，而一正一反的心理落差更令人沉痛。（点到“反用”得2分，分析合理，点出新在何处得2分。）
（四）阅读下面文字，完成21-22题。（6分）
【一】子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎，而莫之知也。”
【二】子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎?”子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”
【三】子曰：“管仲之器小哉。”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门。邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”
21.三则材料中，孔子都认为管仲“仁”，但也承认管仲确有“_____”的行为。(2分)
22.综合三则材料，概括孔子评价历史人物的方法。(4分)
21.不知礼（2分）
22.①客观、公正、全面。做到一分为二，是其是，非其非。②突出主要方面，做到大处着眼，不因小失大。（每点2分）
23.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1）饭疏食，饮水，_____，乐亦在其中矣。____，于我如浮云。（《论语》）
（2）氓之蚩蚩，抱布贸丝。____，____。（《诗经•氓》）
（3）____，百步九折萦岩峦。____，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（4）____，故国不堪回首月明中。____，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（5）四围山色中，____，____，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》）
23.（1）曲肱而枕之不义而富且贵（2）匪来贸丝来即我谋（3）青泥何盘盘扪参历井仰胁息（4）小楼昨夜又东风雕阑玉砌应犹在（5）一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆
四、作文（60分）
24.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
“我为人人，人人为我。”（出自法国小说《三个火枪手》）
“能力越大，责任越大。”（出自美国漫画《蜘蛛侠》）
细细品味，不同时代不同国家的两部艺术作品的主题并非毫无关联，“责任”不就是其经典台词的交集点吗？这又给你怎样的启发呢？请写一篇文章，可谈经验体会，也可说思考感悟。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
作文命题解析
第一句台词的意思是：每个人都不是一座孤岛。每一个人的成长都离不开众人的支持，每一个人的人生价值也都体现在为众人的服务上。第二句台词的意思是：个人能力大的人承担的社会责任更多。要把个人能力看作是承担社会责任的条件，而不是自我炫耀或向社会索取利益的理由，学生更要从承担社会责任的层面来认识自己提高个人能力的意义。
这是一个关系式命题，也有一定的教育意义，但两句台词意涵的交集比较隐蔽，审题难度不小，虽然题目中特意点出“责任”是交集点，但考场中学生未必能深入全面地理解，想清楚其中的关联。只要全文立意不脱离“责任”，能围绕题中的关键词展开论述，内容上能注意到个体和社会的关系或能力和责任的关系，即可。
