安徽省黄山市2018-2019年度第一学期高二期末质量检测语文试题及参考答案(2)
时间:2019-02-15
四、古代诗文阅读（34分）
文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
张载，字子厚，长安人。少喜谈兵。至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲。与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。
举进士，为祈州司法参军，云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。
熙宁初，御史中丞吕公著言其有古学，神宗方一新百度，思得才哲士谋之，召见问治道，对曰：“为政不法三代者，终苟道也。”帝悦，以为崇文院校书。他日见王安石，安石问以新政，载曰：“公与人为善，则人以善归公；如教玉人琢玉，则宜有不受命者矣。”
还朝，即移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。故其学尊礼贵德、乐天安命，以《易》为宗，以《中庸》为体，以《孔》、《孟》为法，黜怪妄，辨鬼神。其家昏丧葬祭，率用先王之意，而傅以今礼。
吕大防荐之曰载之始终善发明圣人之遗旨其论政治略可复古宜还其旧职以备谘访。乃诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。
载学古力行，为关中士人宗师，著书《西铭》。程颐尝言：“《西铭》扩前圣所未发，与孟子性善养气之论同功，自孟子后盖未之见。”学者至今尊其书。
嘉定十三年，赐谥曰明公。淳祐元年封郿伯，从祀孔子庙庭。弟戩。[来源:学科网ZXXK]
（节选自《宋史·张载传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） (3分)
A. 吕大防荐之曰/载之始终善发明/圣人之遗旨/其论政治略可复古/宜还其旧职/以备谘访。
B. 吕大防荐之曰/载之始终/善发明圣人之遗旨/其论政治略/可复古/宜还其旧职/以备谘访。
C. 吕大防荐之曰/载之始终善发明/圣人之遗旨/其论政治略/可复古/宜还其旧职/以备谘访。
D. 吕大防荐之曰/载之始终/善发明圣人之遗旨/其论政治/略可复古/宜还其旧职/以备谘访。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） (3分)
A.进士，是指中国古代科举制度中，通过最后一级朝廷考试者。是古代科举殿试及第者之称，进士分为三甲：一甲二甲三甲，赐进士及第。
B.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝首创年号，后形成制度。历代帝王遇到大事、要事，一般都要更改年号，明清皇帝大多一人一个年号。
C. 翰林，是我国古代官名。它的由来可以一直追溯到唐朝。由于翰林学士参与机要，有较大实权，当时号称“内相”。首席翰林学士称承旨。北宋时，翰林学士开始设为专职。
D. 诏，告知之意，多用于上对下。先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） (3分)
A.张载抱负远大，少年时喜欢谈论军事，以致想交结客人取得洮西的地盘。曾以书信拜谒范仲淹并得到范仲淹的告诫。
B.张载治理有方，任祈州司法参军、云岩县令时，治理政事着重敦厚根本，在县衙向老人们敬酒，使人们知道侍奉年长的道义。
C.张载学问深厚，即使因病隐居时，也从未停止过志向道义的思考；认为秦、汉时期学者的一大弊端是了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人
D.张载清贫守道，隐居时穿破衣吃蔬食；死后没有钱财办理丧事，由他的门生合起来买棺材办理后事，翰林学士许将请求追加赠赐优恤。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”（5分）
终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之。（5分）
古代诗歌鉴赏 （9分）
阅读下面这首唐诗，完成14—15题。
送客之湖南
白居易
年年渐见南方物，事事堪伤北客情。山鬼趫跳唯一足，峡猿哀怨过三声。
帆开青草湖中去，衣湿黄梅雨里行。别后双鱼难定寄，近来潮不到湓城。
注趫跳：形容敏捷；青草湖：又名巴丘湖，在湖南岳阳，与洞庭湖相连，为湘水所汇；湓城：即浔阳，取境内湓水为名。
14．下列对本诗的赏析，不正确的一项是( ) （3分）
A.首联“年年”与“事事”、“渐见”与“堪伤”、“南方物”与“北客情”等对仗工稳。
B.颔联选取了“山鬼”“峡猿”等典型景物来状写眼前见闻，其中包孕诸多感情。
C.颈联说客人所乘之船驶离青草湖，船只行驶在蒙蒙细雨中，连衣服都打湿了。
D.“黄梅雨”指因时值梅子黄熟而得名的连绵阴雨，诗句点出节令特征又寓情于景。
15. 本诗表现了诗人什么样的思想感情，请简要概括。（6 分）
16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， ”。
杜牧的《阿房宫赋》表现了一个封建时代的文人忧国忧民、匡时济俗的情怀，文末他发出了警告：“ ， ”。
崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“ ， ”也写出了同样的感受。
第二卷 表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成后面各题。
“天鲲号”绞吸挖泥船是亚洲 的绞吸挖泥船。它是国家工信部立项的重点科研项目，由天航局牵头，联合中国船舶工业集团第708研究所、上海交通大学、广州文冲船场、招商局重工等参研单位 ，历时5年，完成全部研发任务。在“天鲲号”建造过程中，上海振华重工 ，每个关键设备技术和安装工艺都 ，确保了这艘亚洲最先进的重型自航绞吸挖泥船成功下水。
“天鲲号”具有很多特点，比如，设计人性化，该船上层建筑与主船体的连接安装了主动气动减震装置，可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保证船员居住生活的舒适和设备的安全运转。再如，挖掘效率高，输送能力强，“天鲲号”配有亚洲挖泥船中最强大的挖掘系统，绞刀功率达到6600瓦。这艘船的最大排距从原来的6公里实现到目前的15公里，其远程输送能力居世界第一。又如，抗风浪能力强，（ ）水下工程能不能干漂亮，腿脚的稳定性非常重要。“天鲲号”首次将钢桩台车定位与三缆定位两套定位系统结合，进一步提高了船舶的抗风浪能力，保证了船舶的连续作业。
17. 依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A. 举世无双 披肝沥胆 当仁不让 巧夺天工
B. 举世无双 同心协力 首当其冲 精益求精
C. 首屈一指 披肝沥胆 首当其冲 巧夺天工
D. 首屈一指 同心协力 当仁不让 精益求精
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） （3分）
A. 可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保障船员居住生活的舒适和设备的安全运转。
B. 可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保证船员居住生活的舒适和设备的安全运转。
C. 可以保证船员居住生活的舒适和设备的安全运转，有效隔绝和减少船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响
D. 可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保证船员居住舒适的生活和设备的安全运转。
19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 如果说挖掘、输送系统称得上挖泥船的“手”和“心脏”，那么定位控制系统就像是它的“双眼”。
B. 如果说输送系统、挖掘称得上挖泥船的“心脏”和“手”，那么定位控制系统就像是它的“双腿”。
C. 如果说挖掘、输送系统称得上挖泥船的“手”和“心脏”，那么定位控制系统就像是它的“双腿”。
D. 如果说定位控制系统称得上挖泥船的“手”和“心脏”，那么挖掘、输送系统就像是它的“双眼”。
20.下面是某地摄影大赛征稿启事的部分内容，有五处用语不当，请找出并作修改。（5分）
为加速推进我区生态文明建设，展现我区治水、护水、爱水的样子，我区环境治理办公室决定举办河湖主题摄影大赛，欢迎摄影爱好者踊跃掺和。征稿要求如下：参赛作品应突出“绿水青山就是金山银山”这一理念，拙作必须原创，参赛作品必须注明作者姓甚名谁、作品名称、拍摄时间、拍摄地点等。主办单位将向获奖作者颁发证书，并惠赠《“碧水清波﹒美丽家乡”摄影作品集》一册。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整个文段句意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，
。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千年流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作， 。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
六、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1935年,地质学“开山大师”丁文江游衡山时,曾即兴赋诗一首《麻姑桥晚眺》:“红黄树草留秋色，碧绿琉璃照晚晴。为语麻姑桥下水，出山要比在山清。”
作为地质学家,丁文江不会不知道“在山泉水清，出山泉水浊”的道理。如此看来，他这句“出山要比在山清”，颇耐人寻味。
同学们，对于这句诗，你有怎样的理解？请结合自己的感悟，写一篇文章。自选角度，自主立意，自拟标题；明确文体，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
张载，字子厚，长安人。少喜谈兵。至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲。与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。
举进士，为祈州司法参军，云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。
熙宁初，御史中丞吕公著言其有古学，神宗方一新百度，思得才哲士谋之，召见问治道，对曰：“为政不法三代者，终苟道也。”帝悦，以为崇文院校书。他日见王安石，安石问以新政，载曰：“公与人为善，则人以善归公；如教玉人琢玉，则宜有不受命者矣。”
还朝，即移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。故其学尊礼贵德、乐天安命，以《易》为宗，以《中庸》为体，以《孔》、《孟》为法，黜怪妄，辨鬼神。其家昏丧葬祭，率用先王之意，而傅以今礼。
吕大防荐之曰载之始终善发明圣人之遗旨其论政治略可复古宜还其旧职以备谘访。乃诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。
载学古力行，为关中士人宗师，著书《西铭》。程颐尝言：“《西铭》扩前圣所未发，与孟子性善养气之论同功，自孟子后盖未之见。”学者至今尊其书。
嘉定十三年，赐谥曰明公。淳祐元年封郿伯，从祀孔子庙庭。弟戩。[来源:学科网ZXXK]
（节选自《宋史·张载传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） (3分)
A. 吕大防荐之曰/载之始终善发明/圣人之遗旨/其论政治略可复古/宜还其旧职/以备谘访。
B. 吕大防荐之曰/载之始终/善发明圣人之遗旨/其论政治略/可复古/宜还其旧职/以备谘访。
C. 吕大防荐之曰/载之始终善发明/圣人之遗旨/其论政治略/可复古/宜还其旧职/以备谘访。
D. 吕大防荐之曰/载之始终/善发明圣人之遗旨/其论政治/略可复古/宜还其旧职/以备谘访。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） (3分)
A.进士，是指中国古代科举制度中，通过最后一级朝廷考试者。是古代科举殿试及第者之称，进士分为三甲：一甲二甲三甲，赐进士及第。
B.年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝首创年号，后形成制度。历代帝王遇到大事、要事，一般都要更改年号，明清皇帝大多一人一个年号。
C. 翰林，是我国古代官名。它的由来可以一直追溯到唐朝。由于翰林学士参与机要，有较大实权，当时号称“内相”。首席翰林学士称承旨。北宋时，翰林学士开始设为专职。
D. 诏，告知之意，多用于上对下。先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） (3分)
A.张载抱负远大，少年时喜欢谈论军事，以致想交结客人取得洮西的地盘。曾以书信拜谒范仲淹并得到范仲淹的告诫。
B.张载治理有方，任祈州司法参军、云岩县令时，治理政事着重敦厚根本，在县衙向老人们敬酒，使人们知道侍奉年长的道义。
C.张载学问深厚，即使因病隐居时，也从未停止过志向道义的思考；认为秦、汉时期学者的一大弊端是了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人
D.张载清贫守道，隐居时穿破衣吃蔬食；死后没有钱财办理丧事，由他的门生合起来买棺材办理后事，翰林学士许将请求追加赠赐优恤。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”（5分）
终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之。（5分）
古代诗歌鉴赏 （9分）
阅读下面这首唐诗，完成14—15题。
送客之湖南
白居易
年年渐见南方物，事事堪伤北客情。山鬼趫跳唯一足，峡猿哀怨过三声。
帆开青草湖中去，衣湿黄梅雨里行。别后双鱼难定寄，近来潮不到湓城。
注趫跳：形容敏捷；青草湖：又名巴丘湖，在湖南岳阳，与洞庭湖相连，为湘水所汇；湓城：即浔阳，取境内湓水为名。
14．下列对本诗的赏析，不正确的一项是( ) （3分）
A.首联“年年”与“事事”、“渐见”与“堪伤”、“南方物”与“北客情”等对仗工稳。
B.颔联选取了“山鬼”“峡猿”等典型景物来状写眼前见闻，其中包孕诸多感情。
C.颈联说客人所乘之船驶离青草湖，船只行驶在蒙蒙细雨中，连衣服都打湿了。
D.“黄梅雨”指因时值梅子黄熟而得名的连绵阴雨，诗句点出节令特征又寓情于景。
15. 本诗表现了诗人什么样的思想感情，请简要概括。（6 分）
16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， ”。
杜牧的《阿房宫赋》表现了一个封建时代的文人忧国忧民、匡时济俗的情怀，文末他发出了警告：“ ， ”。
崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“ ， ”也写出了同样的感受。
第二卷 表达题（共80分）
五、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成后面各题。
“天鲲号”绞吸挖泥船是亚洲 的绞吸挖泥船。它是国家工信部立项的重点科研项目，由天航局牵头，联合中国船舶工业集团第708研究所、上海交通大学、广州文冲船场、招商局重工等参研单位 ，历时5年，完成全部研发任务。在“天鲲号”建造过程中，上海振华重工 ，每个关键设备技术和安装工艺都 ，确保了这艘亚洲最先进的重型自航绞吸挖泥船成功下水。
“天鲲号”具有很多特点，比如，设计人性化，该船上层建筑与主船体的连接安装了主动气动减震装置，可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保证船员居住生活的舒适和设备的安全运转。再如，挖掘效率高，输送能力强，“天鲲号”配有亚洲挖泥船中最强大的挖掘系统，绞刀功率达到6600瓦。这艘船的最大排距从原来的6公里实现到目前的15公里，其远程输送能力居世界第一。又如，抗风浪能力强，（ ）水下工程能不能干漂亮，腿脚的稳定性非常重要。“天鲲号”首次将钢桩台车定位与三缆定位两套定位系统结合，进一步提高了船舶的抗风浪能力，保证了船舶的连续作业。
17. 依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A. 举世无双 披肝沥胆 当仁不让 巧夺天工
B. 举世无双 同心协力 首当其冲 精益求精
C. 首屈一指 披肝沥胆 首当其冲 巧夺天工
D. 首屈一指 同心协力 当仁不让 精益求精
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） （3分）
A. 可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保障船员居住生活的舒适和设备的安全运转。
B. 可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保证船员居住生活的舒适和设备的安全运转。
C. 可以保证船员居住生活的舒适和设备的安全运转，有效隔绝和减少船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响
D. 可以有效减少和隔绝船舶施工期间低频振动对上层建筑的影响，保证船员居住舒适的生活和设备的安全运转。
19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 如果说挖掘、输送系统称得上挖泥船的“手”和“心脏”，那么定位控制系统就像是它的“双眼”。
B. 如果说输送系统、挖掘称得上挖泥船的“心脏”和“手”，那么定位控制系统就像是它的“双腿”。
C. 如果说挖掘、输送系统称得上挖泥船的“手”和“心脏”，那么定位控制系统就像是它的“双腿”。
D. 如果说定位控制系统称得上挖泥船的“手”和“心脏”，那么挖掘、输送系统就像是它的“双眼”。
20.下面是某地摄影大赛征稿启事的部分内容，有五处用语不当，请找出并作修改。（5分）
为加速推进我区生态文明建设，展现我区治水、护水、爱水的样子，我区环境治理办公室决定举办河湖主题摄影大赛，欢迎摄影爱好者踊跃掺和。征稿要求如下：参赛作品应突出“绿水青山就是金山银山”这一理念，拙作必须原创，参赛作品必须注明作者姓甚名谁、作品名称、拍摄时间、拍摄地点等。主办单位将向获奖作者颁发证书，并惠赠《“碧水清波﹒美丽家乡”摄影作品集》一册。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整个文段句意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，
。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千年流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作， 。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。
六、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1935年,地质学“开山大师”丁文江游衡山时,曾即兴赋诗一首《麻姑桥晚眺》:“红黄树草留秋色，碧绿琉璃照晚晴。为语麻姑桥下水，出山要比在山清。”
作为地质学家,丁文江不会不知道“在山泉水清，出山泉水浊”的道理。如此看来，他这句“出山要比在山清”，颇耐人寻味。
同学们，对于这句诗，你有怎样的理解？请结合自己的感悟，写一篇文章。自选角度，自主立意，自拟标题；明确文体，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
