江苏省七市2019届高三第三次调研考试语文试题及参考答案
时间:2019-05-09
江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)2019届高三第三次调研考试语文试题
一、语言文字运用（12分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
我国绘画艺术源远流长，与文学艺术 ▲ ，特别是在审美思想上有很多 ▲ 之处。历代画家不仅为我们留下了 ▲ 的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
A.休戚相关 相通 擢发难数 B．息息相关 相通 数不胜数
C．休戚相关 相同 数不胜数 D.息息相关 相同 擢发难数
2．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A.本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！
B．您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！
C．拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！
D．替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待!
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
什么叫做想象呢？ ▲ 。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ， ▲ 。这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。
①这种从外物摄来的影子就是意象
②想象就是在心里唤起意象
③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子
④也可以凑合已有意象推知大概
⑤甚至于从来没有见过寒鸦
⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子
A.②③⑤④⑥① B.②⑥①③⑤④ C.⑥③⑤④②① D.⑥⑤④①③②
4．下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是（3分）
我相信自己
生来如同璀璨的夏日之花
不凋不败，妖冶如火
承受心跳的负荷和呼吸的累赘
乐此不疲
(节选自泰戈尔《生如夏花》）
A.人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。
B.生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。
C．不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩．
D.人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
华容县学重修记
李东阳
岳州华容县学，在县治南，旧地苦水。国朝洪武初，始迁于北一里许，久乃浸圮。天顺间，知县许杰尝修庙庭，备祭器，有意于学，未逮也。
成化己亥，湖广按察佥事李公文中，行部至县，知学久不治。慨然曰：“吾事也，吾不以烦民。”乃取赢于官，得白金数百两，命府知事吴正董其役，剔朽除秽，易为坚完，焕然大新。于是县官、师儒合而言曰：“李公之功，吾徒曷敢忘。惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。”兵部郎中刘君时雍上京师，则以诸君意属予，请为记。
予惟士之学，将以为世用也，然必养而后成。故其平居，穷理明义，使中有定见，而力足以守之。于是出而应世酬物，庶几不失其正。盖必断于取舍得失之际，然后不为利害生死所移易。自易及难，由恒达变，涵养成就，岂一朝一夕之故哉！国家之养士，知其不可易而成也，故学校以居之，师傅以教之，堂庑斋室之居，廪给馔食之制，课之以书史文艺之业，肄之以祭祀饮射之礼，申之以孝悌忠直廉耻之义。日涵月泳，使学成而德立，然后禄而官之。其勤且厚，固如此。
士之庐居而馔食者，念夫养我者之厚，必畜德积学以称为士，曰：“其无负兹馔与兹舍也。”于是出而有守与责，则念夫爵我禄我者之重，必致志竭力建功业以称为臣，曰：“其无负此爵与此禄也。”然则士之养于国者，恶可不思所以自养哉！
华容文献地，多奇才伟器，登巍科，名列卿者踵相属。方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。他日有以名行功业，不为物夺，卓然在天下，使而乡之士不为虚名，今日之举不为美观，而吾之文不为虚言者，非国家建学养士之意哉，亦非吾李公及予之心哉！
公暨予同举进士，以刑部员外郎出佐湖臬。尝预立边功，救荒除盗，锄强暴，植柔懦，有功吾民，盖不独于学政为然。故并书之。
（选自《李东阳集》，有删节）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．命府知事吴正董其役 董：督察
B．肄之以祭祀饮射之礼 肄：学习
C．名列卿者踵相属 属：嘱咐
D.不为物夺 夺：改变
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．因华容县南地势低洼，县学长期遭受雨水浸泡倒塌，天顺年间知县许杰将县学迁到县北。
B．李文中到华容县巡视，了解到县学长久没有修建，就把修建县学当作自己的职责来完成。
C．当时学子学习内容比较广泛，既有书史文艺，也有祭祀饮射之礼，还有孝悌忠直廉耻之义。
D．作者希望华容学子加强自我修养，不要辜负国家建学养士的期望以及李公和自己的希望。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。（5分）
(2)方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。（5分）
8．从文中第四段看，“自养”包含哪些内容？请简要概括。（4分）
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋诗，完成9～10题。
再和
朱熹
久矣投装返旧墟，不将心事赋闲居。
荷锄带月朝治秽，植杖临风夕挽蔬。
三径犹寻陶令宅，万签聊借邺侯书。
木瓜【注】更得琼琚报，吟咏从今乐有余。
【注】木瓜：出自《诗经·卫风》“投我以木瓜，报之以琼琚”。
9．请结合全诗，概括诗人“闲居”的表现。（5分）
10.尾联是如何抒发情感的？请简要分析。（6分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
(2) ▲ ，蟪蛄不知春秋，此小年也。（庄子《逍遥游》）
(3)夜深忽梦少年事， ▲ 。（白居易《琵琶行》）
(4)鼎铛玉石，金块珠砾， ▲ 。（杜牧《阿房宫赋》）
(5) ▲ ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
(6)予独爱莲之出淤泥而不染， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》）
(7)君子食无求饱，居无求安， ▲ ，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语·学而》）
(8) ▲ ，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐名联）
一、语言文字运用（12分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
我国绘画艺术源远流长，与文学艺术 ▲ ，特别是在审美思想上有很多 ▲ 之处。历代画家不仅为我们留下了 ▲ 的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
A.休戚相关 相通 擢发难数 B．息息相关 相通 数不胜数
C．休戚相关 相同 数不胜数 D.息息相关 相同 擢发难数
2．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A.本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！
B．您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！
C．拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！
D．替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待!
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
什么叫做想象呢？ ▲ 。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ， ▲ 。这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。
①这种从外物摄来的影子就是意象
②想象就是在心里唤起意象
③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子
④也可以凑合已有意象推知大概
⑤甚至于从来没有见过寒鸦
⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子
A.②③⑤④⑥① B.②⑥①③⑤④ C.⑥③⑤④②① D.⑥⑤④①③②
4．下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是（3分）
我相信自己
生来如同璀璨的夏日之花
不凋不败，妖冶如火
承受心跳的负荷和呼吸的累赘
乐此不疲
(节选自泰戈尔《生如夏花》）
A.人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。
B.生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。
C．不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩．
D.人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
华容县学重修记
李东阳
岳州华容县学，在县治南，旧地苦水。国朝洪武初，始迁于北一里许，久乃浸圮。天顺间，知县许杰尝修庙庭，备祭器，有意于学，未逮也。
成化己亥，湖广按察佥事李公文中，行部至县，知学久不治。慨然曰：“吾事也，吾不以烦民。”乃取赢于官，得白金数百两，命府知事吴正董其役，剔朽除秽，易为坚完，焕然大新。于是县官、师儒合而言曰：“李公之功，吾徒曷敢忘。惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。”兵部郎中刘君时雍上京师，则以诸君意属予，请为记。
予惟士之学，将以为世用也，然必养而后成。故其平居，穷理明义，使中有定见，而力足以守之。于是出而应世酬物，庶几不失其正。盖必断于取舍得失之际，然后不为利害生死所移易。自易及难，由恒达变，涵养成就，岂一朝一夕之故哉！国家之养士，知其不可易而成也，故学校以居之，师傅以教之，堂庑斋室之居，廪给馔食之制，课之以书史文艺之业，肄之以祭祀饮射之礼，申之以孝悌忠直廉耻之义。日涵月泳，使学成而德立，然后禄而官之。其勤且厚，固如此。
士之庐居而馔食者，念夫养我者之厚，必畜德积学以称为士，曰：“其无负兹馔与兹舍也。”于是出而有守与责，则念夫爵我禄我者之重，必致志竭力建功业以称为臣，曰：“其无负此爵与此禄也。”然则士之养于国者，恶可不思所以自养哉！
华容文献地，多奇才伟器，登巍科，名列卿者踵相属。方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。他日有以名行功业，不为物夺，卓然在天下，使而乡之士不为虚名，今日之举不为美观，而吾之文不为虚言者，非国家建学养士之意哉，亦非吾李公及予之心哉！
公暨予同举进士，以刑部员外郎出佐湖臬。尝预立边功，救荒除盗，锄强暴，植柔懦，有功吾民，盖不独于学政为然。故并书之。
（选自《李东阳集》，有删节）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．命府知事吴正董其役 董：督察
B．肄之以祭祀饮射之礼 肄：学习
C．名列卿者踵相属 属：嘱咐
D.不为物夺 夺：改变
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．因华容县南地势低洼，县学长期遭受雨水浸泡倒塌，天顺年间知县许杰将县学迁到县北。
B．李文中到华容县巡视，了解到县学长久没有修建，就把修建县学当作自己的职责来完成。
C．当时学子学习内容比较广泛，既有书史文艺，也有祭祀饮射之礼，还有孝悌忠直廉耻之义。
D．作者希望华容学子加强自我修养，不要辜负国家建学养士的期望以及李公和自己的希望。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)惟刻石纪事，昭于后世，俾引而无穷者，吾徒事也。（5分）
(2)方圣天子谒贤图治，贤有司又振而承之，兴学明教，亦进德修业之基也。（5分）
8．从文中第四段看，“自养”包含哪些内容？请简要概括。（4分）
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋诗，完成9～10题。
再和
朱熹
久矣投装返旧墟，不将心事赋闲居。
荷锄带月朝治秽，植杖临风夕挽蔬。
三径犹寻陶令宅，万签聊借邺侯书。
木瓜【注】更得琼琚报，吟咏从今乐有余。
【注】木瓜：出自《诗经·卫风》“投我以木瓜，报之以琼琚”。
9．请结合全诗，概括诗人“闲居”的表现。（5分）
10.尾联是如何抒发情感的？请简要分析。（6分）
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
(2) ▲ ，蟪蛄不知春秋，此小年也。（庄子《逍遥游》）
(3)夜深忽梦少年事， ▲ 。（白居易《琵琶行》）
(4)鼎铛玉石，金块珠砾， ▲ 。（杜牧《阿房宫赋》）
(5) ▲ ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）
(6)予独爱莲之出淤泥而不染， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》）
(7)君子食无求饱，居无求安， ▲ ，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语·学而》）
(8) ▲ ，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐名联）
