湖南省武冈二中2018-2019学年高一上学期第二次月考语文试题及参考答案(3)
时间:2019-08-07
高一第二次月考语文参考答案
1、A. B.说法过于绝对。原文是“如果单纯依靠投入来治理，任何一个国家或地区都无力承担”，并不能得出“任何国家或地区都不能依靠增加投入来解决……问题”的结论。C.原文是“过度的平均不利于资源开发和经济效率的提高”，而非“平均意识不利于经济效率的提高”。D.“后代人的标准较前代有增长”有误，原文是“在数量上要至少保持稳定，在质量上要求不至于发生代际退化”。
2、A.原文第一段中提及熊彼得和刘思华的观点，主要是为了追溯“生态创新”的历史源流，而非论证“生态创新是一个全新的理论”。
3、D.偷换概念，原文是“人们的价值基本尺度必须具有可持续性，财富观也应更新为生态财富观，这是与工业文明时代的价值财富观的本质区别”，意为“倡导可持续发展理念与工业文明时代的价值财富观有着本质区别”，而非“是否倡导可持续发展理念与……重要区别”。
4、D.A.“通过描写和想象”表述有误，文中并无“想象”。B.本文并未运用“夸张”的修辞手法。C.“有远景，有近景，远近结合”表述不恰当。
5、答案：采用以动衬静、动静结合的表现手法，用蛙的动来反衬夜的静，（2分）描绘了一幅夜色清幽、气氛恬静、富有情趣的月夜荷塘图，给读者带来了极大的愉悦和丰富的美感。（2分）
解析：结合“晶莹的露珠便从荷的玉盘上滑下去，化入宁静的碧水”“‘扑通’一声，跳入碧青的水里”分析可知，划线部分采用了以动衬静、动静结合的表现手法，用蛙的动来反衬夜的静。结合“袅娜”“惬意”“含着笑靥”“打着盹儿”“宁静”“一对拥入水中的完美的”‘翡翠恋人’”等可知，作者为我们描绘了一幅夜色清幽、气氛恬静、富有情趣的月夜荷塘图。
6、答案（1）春季：桃花、李花、梨花开满堤岸，蛙声一片。夏季：游鱼跳蛙，月下荷塘。秋天：菊花盛开，蜂蝶嬉逐。冬天：野生芭茅，蔓草仙藤，无暇白雪。（3分）
（2）寄寓了作者对老屋前童塘的留念、喜爱之情。（2分）
解析：本文是一篇写景抒情散文。描绘了童塘四时之景；第③④段写春景；第⑤⑥⑦段写夏景；第⑧⑨段写秋景；第⑩段写冬景。结合本文内容，即可概括出四季景物。分析情感，需要结合所描写的景物。本文表达了作者对老屋前童塘的留恋、喜爱之情。
7、C A项，陈冬“一直非常紧张”没有依据，属于无中生有。B项，原文没有说明38项全都完成了，跑台束缚系统技术验证
“很难”于文无据；攻克的过程也并不顺利。D项，“还可以翻跟头、转圈”不是此次“更加舒适的工作生活环境”的表现。
8、A.这篇报道并没有使用“倒金字塔”式的结构。
9、答案①补充说明新闻内容，交代了航天员的恢复状况及我国科学有效的恢复措施。②增强新闻的知识性，讲述航天员航天背后的相关内容。③让读者全面了解航天员的航天经历，突出航天员的勇敢和奉献精神。④深化新闻主题，体现“答卷”的意义。(答出任意2点可得满分，言之成理即可)
解析本题可以从以下几个方面来分析，一是从结构上，起到补充说明新闻内容的作用，交代了航天员的恢复状况及我国有效的恢复措施：二是从内容上，讲述了航天员航天背后的相关内容，让读者全面了解航天员的航天经历，突出航天员的精神；三是从主题来看，深化了新闻的主题，体现了“答卷”的意义。
10－15 CCCDBD
16、B回答文言断句的题目，要注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称。还要注意一个完整的事件不要强行断开，否则句子就会支离破碎，相反的两个事件，句予再短，也要断开，“起丰沛…‘定天下”结构一致，是两个事件，中间应断开，排除A、D两项：“病甚”突出
了病的程度，其后应断开，排除C项。
17、C司马迁只是感到惊异，“赞美”之情属无中生有。
18、答案(1)沛公带领一百多骑兵，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪。说明自己并没有封锁函谷关(不让诸侯进入关中)的事情。
(2)那天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公就危险了。
解析(1)注意“从”“因”“谢”的翻译。从：他动用法。因：通过．经由。谢：谢罪。 ．
(2)注意“微…‘谯让…‘殆”的翻译。微：无，没有。谯让：责备。殆：危险。
【参考译文】
舞阳侯樊哙，是沛县人。以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐居、他当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就任命樊哙为舍人。他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下攻打泗水郡郡监的军队，打败他们、项羽驻军戏下，准备攻打沛公、沛公带领一百多骑兵，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关(不让诸侯军进入关中)的事情。项羽设宴犒赏沛公及随从军士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再用自己的身体掩护沛公。这时只有沛公和张良在酒席上，樊哙在大营之外，得知事情紧急．就手持铁盾牌要进营帐一守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去。站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁张良说：
“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士!”就赏给他一大碗酒和一条猪前腿樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去，项羽问他：“还能再喝吗?”樊哙说道：“我连死都不推辞，难道还在乎这一碗酒吗!况且沛公首先入关平定成阳，露宿霸上，以此来等待您的到来大王您今天一到这里，就听信了小人的谗言，跟沛公有了隔阂。担心天下会因此四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊!”项羽沉默不语，沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。那天如果不是樊哙闯入营一帐责备项羽，沛公就危险了。
以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫中，诏令守门人不得让群臣进去。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不教进宫、过了十多天，樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰、沛起兵，平定天下，您是多么健壮啊!而如今天下已经安定，您叉是何等的疲惫不堪啊!况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，道您只想和一个宦官诀别吗?再说您难道没有看到赵高的往事吗?”高祖听罢笑着从床上起来。
太史公说：我曾经到过丰县和沛县，访问当地的遗老，考察原来萧何、曹参、樊啥、滕公居住的地方，以及他们平时的为人，真是闻所未闻!当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，哪里能想到日后能依附皇帝，使自己名垂汉室．德泽惠及子孙呢?
19、C项“侧面描写”“略显重复”，错误。
20、（示例）“弦凝”意为弦凝结不动；“指咽”意为手指停歇了。此句写的是奏乐结束之后的无声，但不同于真的无声；一来无声中饱含情感，是艺人如泣如诉情绪顶点的突变，可使人联想到弹者哽咽之声、伤心之状，让人感受“别有深情一万重”；二来又是从侧面写出了音乐的效果，似乎余音袅袅，使人领悟到音乐的美妙，体会到演奏者技艺的精湛。
21、（1）久在樊笼里，复得返自然 （2）青青子衿，悠悠我心
（3）长太息以掩泣兮，哀民生之多艰
（4）万类霜天竞自由。怅寥廓
（5）桑之未落，其叶沃若
22、A ①指点江山：评论国家大事，褒义词。此处为贬义语境，是褒贬误用。②粉墨登场：化好妆上台演戏，今多借指登上政清舞台(含讥讽之意)。此处不合语境。③别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。④风华正茂：风采才华正盛。⑤峥嵘岁月：形容不平凡、不寻常的日子。⑥休戚相关：彼此间忧喜、祸福互相关联．形容利害相关。此处应用“息息相关”。
23、C A不合逻辑．应是“不仅美在形体，更美在风骨”B否定小当，应删去“不要”。D缺少宾语，应在“结算”后加上“机制”。
24、B、A“不吝赐教”指不吝惜给予教导，是请人指教的客气话。B.“寒舍”是谦词，对人称自己的家。使用得体。C.“恭候”是敬词，恭敬地等候。一般用于说自己等候别人。D.“马上送还”带有命令的口吻。使用不当。
25、略
1、A. B.说法过于绝对。原文是“如果单纯依靠投入来治理，任何一个国家或地区都无力承担”，并不能得出“任何国家或地区都不能依靠增加投入来解决……问题”的结论。C.原文是“过度的平均不利于资源开发和经济效率的提高”，而非“平均意识不利于经济效率的提高”。D.“后代人的标准较前代有增长”有误，原文是“在数量上要至少保持稳定，在质量上要求不至于发生代际退化”。
2、A.原文第一段中提及熊彼得和刘思华的观点，主要是为了追溯“生态创新”的历史源流，而非论证“生态创新是一个全新的理论”。
3、D.偷换概念，原文是“人们的价值基本尺度必须具有可持续性，财富观也应更新为生态财富观，这是与工业文明时代的价值财富观的本质区别”，意为“倡导可持续发展理念与工业文明时代的价值财富观有着本质区别”，而非“是否倡导可持续发展理念与……重要区别”。
4、D.A.“通过描写和想象”表述有误，文中并无“想象”。B.本文并未运用“夸张”的修辞手法。C.“有远景，有近景，远近结合”表述不恰当。
5、答案：采用以动衬静、动静结合的表现手法，用蛙的动来反衬夜的静，（2分）描绘了一幅夜色清幽、气氛恬静、富有情趣的月夜荷塘图，给读者带来了极大的愉悦和丰富的美感。（2分）
解析：结合“晶莹的露珠便从荷的玉盘上滑下去，化入宁静的碧水”“‘扑通’一声，跳入碧青的水里”分析可知，划线部分采用了以动衬静、动静结合的表现手法，用蛙的动来反衬夜的静。结合“袅娜”“惬意”“含着笑靥”“打着盹儿”“宁静”“一对拥入水中的完美的”‘翡翠恋人’”等可知，作者为我们描绘了一幅夜色清幽、气氛恬静、富有情趣的月夜荷塘图。
6、答案（1）春季：桃花、李花、梨花开满堤岸，蛙声一片。夏季：游鱼跳蛙，月下荷塘。秋天：菊花盛开，蜂蝶嬉逐。冬天：野生芭茅，蔓草仙藤，无暇白雪。（3分）
（2）寄寓了作者对老屋前童塘的留念、喜爱之情。（2分）
解析：本文是一篇写景抒情散文。描绘了童塘四时之景；第③④段写春景；第⑤⑥⑦段写夏景；第⑧⑨段写秋景；第⑩段写冬景。结合本文内容，即可概括出四季景物。分析情感，需要结合所描写的景物。本文表达了作者对老屋前童塘的留恋、喜爱之情。
7、C A项，陈冬“一直非常紧张”没有依据，属于无中生有。B项，原文没有说明38项全都完成了，跑台束缚系统技术验证
“很难”于文无据；攻克的过程也并不顺利。D项，“还可以翻跟头、转圈”不是此次“更加舒适的工作生活环境”的表现。
8、A.这篇报道并没有使用“倒金字塔”式的结构。
9、答案①补充说明新闻内容，交代了航天员的恢复状况及我国科学有效的恢复措施。②增强新闻的知识性，讲述航天员航天背后的相关内容。③让读者全面了解航天员的航天经历，突出航天员的勇敢和奉献精神。④深化新闻主题，体现“答卷”的意义。(答出任意2点可得满分，言之成理即可)
解析本题可以从以下几个方面来分析，一是从结构上，起到补充说明新闻内容的作用，交代了航天员的恢复状况及我国有效的恢复措施：二是从内容上，讲述了航天员航天背后的相关内容，让读者全面了解航天员的航天经历，突出航天员的精神；三是从主题来看，深化了新闻的主题，体现了“答卷”的意义。
10－15 CCCDBD
16、B回答文言断句的题目，要注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称。还要注意一个完整的事件不要强行断开，否则句子就会支离破碎，相反的两个事件，句予再短，也要断开，“起丰沛…‘定天下”结构一致，是两个事件，中间应断开，排除A、D两项：“病甚”突出
了病的程度，其后应断开，排除C项。
17、C司马迁只是感到惊异，“赞美”之情属无中生有。
18、答案(1)沛公带领一百多骑兵，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪。说明自己并没有封锁函谷关(不让诸侯进入关中)的事情。
(2)那天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公就危险了。
解析(1)注意“从”“因”“谢”的翻译。从：他动用法。因：通过．经由。谢：谢罪。 ．
(2)注意“微…‘谯让…‘殆”的翻译。微：无，没有。谯让：责备。殆：危险。
【参考译文】
舞阳侯樊哙，是沛县人。以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐居、他当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就任命樊哙为舍人。他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下攻打泗水郡郡监的军队，打败他们、项羽驻军戏下，准备攻打沛公、沛公带领一百多骑兵，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关(不让诸侯军进入关中)的事情。项羽设宴犒赏沛公及随从军士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再用自己的身体掩护沛公。这时只有沛公和张良在酒席上，樊哙在大营之外，得知事情紧急．就手持铁盾牌要进营帐一守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去。站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁张良说：
“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士!”就赏给他一大碗酒和一条猪前腿樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去，项羽问他：“还能再喝吗?”樊哙说道：“我连死都不推辞，难道还在乎这一碗酒吗!况且沛公首先入关平定成阳，露宿霸上，以此来等待您的到来大王您今天一到这里，就听信了小人的谗言，跟沛公有了隔阂。担心天下会因此四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊!”项羽沉默不语，沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。那天如果不是樊哙闯入营一帐责备项羽，沛公就危险了。
以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫中，诏令守门人不得让群臣进去。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不教进宫、过了十多天，樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰、沛起兵，平定天下，您是多么健壮啊!而如今天下已经安定，您叉是何等的疲惫不堪啊!况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，道您只想和一个宦官诀别吗?再说您难道没有看到赵高的往事吗?”高祖听罢笑着从床上起来。
太史公说：我曾经到过丰县和沛县，访问当地的遗老，考察原来萧何、曹参、樊啥、滕公居住的地方，以及他们平时的为人，真是闻所未闻!当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，哪里能想到日后能依附皇帝，使自己名垂汉室．德泽惠及子孙呢?
19、C项“侧面描写”“略显重复”，错误。
20、（示例）“弦凝”意为弦凝结不动；“指咽”意为手指停歇了。此句写的是奏乐结束之后的无声，但不同于真的无声；一来无声中饱含情感，是艺人如泣如诉情绪顶点的突变，可使人联想到弹者哽咽之声、伤心之状，让人感受“别有深情一万重”；二来又是从侧面写出了音乐的效果，似乎余音袅袅，使人领悟到音乐的美妙，体会到演奏者技艺的精湛。
21、（1）久在樊笼里，复得返自然 （2）青青子衿，悠悠我心
（3）长太息以掩泣兮，哀民生之多艰
（4）万类霜天竞自由。怅寥廓
（5）桑之未落，其叶沃若
22、A ①指点江山：评论国家大事，褒义词。此处为贬义语境，是褒贬误用。②粉墨登场：化好妆上台演戏，今多借指登上政清舞台(含讥讽之意)。此处不合语境。③别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。④风华正茂：风采才华正盛。⑤峥嵘岁月：形容不平凡、不寻常的日子。⑥休戚相关：彼此间忧喜、祸福互相关联．形容利害相关。此处应用“息息相关”。
23、C A不合逻辑．应是“不仅美在形体，更美在风骨”B否定小当，应删去“不要”。D缺少宾语，应在“结算”后加上“机制”。
24、B、A“不吝赐教”指不吝惜给予教导，是请人指教的客气话。B.“寒舍”是谦词，对人称自己的家。使用得体。C.“恭候”是敬词，恭敬地等候。一般用于说自己等候别人。D.“马上送还”带有命令的口吻。使用不当。
25、略
