江西省南昌市2020届高三下学期第一次模拟语文试题及参考答案(2)
时间:2020-04-14
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
孙绍，字世庆，昌黎人。绍少好学，通涉经史，颇有文才，阴阳术数，多所贯涉。初为校书郎，稍迁给事中，自长兼羽林监，为门下录事。朝廷大事，好言得失，遂为世知。曾著《释典论》，虽不具美，时有可存。与常景等共修律令。绍兄世元早卒，世元善弹筝，绍后闻筝声便涕泗呜咽，舍之而去，世以此尚之。延昌中，绍表曰：“臣闻律令相须，不可偏用，今律班令止，于事甚滯。若令不班， 是无典法，臣下执事，何依而行?臣修律非无勤止置下之旦臣乃无名是谓农夫尽力他食其秋功名之 所实怀于悒”绍性抗直，每上封事，常至恳切，不惮犯忤。但天性疏脱，言乍高下，时人轻之，不见采纳。出除济阴太守。还，历司徒功曹参军，步兵、长水校尉。正光初，兼中书侍郎，使高丽。还为镇远将军、右军将军。久之，为徐兖和籴使。除骁骑将军，使吐谷浑。还为太府少卿。曾因朝见，灵太后谓曰：“卿年稍老矣。”绍曰：“臣年虽老，臣卿乃少。”太后笑之。绍曾与百僚赴朝，东掖未开，守门候旦。绍于众中引吏部郎中辛雄于众外，窃谓之日：“此中诸人，寻当死尽，唯吾与卿犹享富贵。”雄甚骇愕，不测所以。未几，有河阴之难，绍善推禄命，事验甚多，知者异之。建义初，除卫尉少卿，将军如故。转金紫光禄大夫。永安中，拜太府卿。永熙二年卒，时年六十九。赠都督冀瀛沧三州诸军事、骠骑大将军。尚书左仆射、冀州刺史，谥曰宣。
(选自《魏书·列传六十六》)
10.下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.臣修律/非无勤止署/下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他食其秋/功名之所实/怀于悒
B.臣修律/非无勤止/署下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他食其秋/功名之所实/怀于悒
C.臣修律/非无勤止/署下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他其秋/功名之所/实怀于悒
D.臣修律/非无勤止署/下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他食其秋/功名之所/实怀于悒
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)。
A.经史，我国传统图书- -般分为经史子集四部。经部指各种历史书，史部指儒家经典。
B.羽林，汉代禁卫军，汉武帝时创设，为皇帝之护卫，主要负责护送保卫。
C.高丽，朝鲜半岛历史上的王朝，即王氏高丽。我国习惯上多沿用来指称朝鲜。
D.赠，是朝廷对功臣的先祖或功臣本人死后追封爵位官职，对活着的官员则用“封”。
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.孙绍博学多才，好议朝政。他年少好学，通读经史，广泛涉猎阴阳术数;成年后对朝廷大事，喜欢谈论得失，遂被世人所知。
B.孙绍心系国家，主张修律。他指出律令必须相配套；如不配套，那么办起事来会十分不便;主管其事的大臣也将会缺少依据。
C.孙绍刚强正直，屡次进谏。他不惮触犯忤逆皇帝，每次上书论事时常言辞恳切。当时的人都很轻视他，他的意见也不被采纳。
D.孙绍善于推算，料事如神。在与百官赴朝时，他曾把辛雄排除在众人之外，对大家说出自己的预言，后果然应验了他的预测。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)绍兄世元早卒，世元善弹筝，绍后闲筝声便涕泗鸣咽，舍之而去，世以此尚之。(5分)
(2)“此中诸人，寻当死尽，唯吾与卿犹享富贵。”雄甚骇愕，不测所以。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
江南弄
(唐)李贺
江中绿雾起凉波，天上叠巘红嵯峨。
水风浦云生老竹，渚暝蒲帆如一幅。
鲈鱼千头酒百斛，酒中倒卧南山绿。
吴歈越吟未终曲，江上团团贴寒玉。
注释：吴歈：吴歌。
14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.首联“天上叠巘红嵯峨”一句以“巘”比喻云霞，“叠”、“红”、“嵯峨”三个词从数量、色彩和形状方面对“巘”作了描绘。
B.颔联写水上的微风、岸边的云霭等仿佛从竹林中“生”出，既体现了作者的主观感受，又表现 了自然景物的变化。
C.颈联的前一句化用晋朝张翰“因见秋风起，乃思吴中莼羹、鲈鱼脍”的典故，表达了诗人也想弃官归隐的念头。
D.全诗以时间为序，描绘了江边的诸多景物，暗示气温下降、光线变弱的过程，表现了大自然昼夜转换之际的奇妙景观。
15.赏析诗歌尾联的表现手法及诗人的思想感情。(6 分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分)
16.补写下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是“ ， ？”
(2)在(永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但由于行事草率，最终却“ 。”
(3)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意或思念之情。如《琵琶行》中的“ ”一句表达凄凉之意，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ”一句表达思念之情。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17-19题。
现代化初期，人们总是试图利用科技手段来定位并控制风险，通过进一步发展技术来 风险，消除不确定性，认为只需掌握更好的技术、知识、方法，并且更准确地重建联系和模型，就可对一切事情 。事实上，( ) ，使我们有可能置身于后果严重的“风险社会”中。根据事实证明，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，使这一问题变得更为强烈。为了执行和完成难度很大的确定性判断，各种门 类的专业系统程序自身设计 的复杂，然而这种复杂性可能会将更多、更大的不确定性带入这个人类世界，可能会导致更大范围、更大程度的混乱无序，甚至会导致更为迅速、更为彻底的瓦解 和崩溃。可以说，技术风险的存在，既体现了人类智慧的高度和理性的力量， 暴露了理性的弱点和限度。
17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.规避 应付自如 超乎寻常 同时也
B.躲避 信手拈来 超乎寻常 甚至会
C.规避 信手拈来 非同小可 同时也
D.躲避 应付自如 非同小可 甚至会
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)
A.这种认知一定会带来更大的风险与不确定性
B.更大的风险与不确定性往往会产生这种认知
C.这种认知往往会带来更大的风险与不确定性
D.更大的风险与不确定性必然会产生这种认知
19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的项是(3分)
A.根据事实，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，这一问题变得更为强烈
B.事实证明，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，而技术资本主义时代，使这一问题变得更为强烈
C.根据事实，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，使这一问题变得更为突出
D.事实证明，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，这一问题变得更为突出
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
来源于饮食中味觉的味，在中国古典美学中__ 。 与味相关的美学概念，不仅数量众多， 而且往往含义大相径庭，“滋味”“余味”“趣味”“意味”“风味”“韵味”“淡味”“清味”“雅味”“奇味”，这些概念意味精微却模糊，若要体察各种美感的差异， ，才能发觉现象之后的美 和意义。“味” 这个来源于饮食的语词简单而准确地表现了中国美学的前提：以体验论为哲学 基础，完全迥异于以认识论为基础的西方哲学。》 ，从古代的苏东坡、李渔、袁枚到近现代梁实秋、汪曾祺、陆文夫，在中国历史上留下了无数佳话。在文人笔下，饮食是乡土情怀的折射， 在日常的市井生活中体味细节之美、生活之美，这是生活的艺术和生活的态度。
21.仔细观察右面一幅漫画《诱惑》，仿照下面的示例，以“诱惑”为主体，续写两组句子，使之成为排比句。要求角度一致，结构相同或相似。(6分)
诱惑像一口陷阱，仿佛神秘莫测，但掉进去就无法自拔； ； 。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求与作。(60分) 作者：程远
刚刚进入高三的小雨同学每次考试都因语文成绩不佳而黯然神伤，为此他多方求教。有人教导他要多读与高考有关的书，有人告诉他用心记下老师教给的解题方法，也有人给他推荐提升语文成绩秘诀的文章，还有人建议他寻求校外机构的个别辅导。对此，他都做过不同程度的尝试和努力，但效果并不明显。
针对上述情况，请你以同学“李晴”的身份，联系自己和他人的实际，给小雨写一封信，就上述材料中一个或几个方面，可以谈困惑与反思，也可以谈体会与感悟，并给出你的建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特点;不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
孙绍，字世庆，昌黎人。绍少好学，通涉经史，颇有文才，阴阳术数，多所贯涉。初为校书郎，稍迁给事中，自长兼羽林监，为门下录事。朝廷大事，好言得失，遂为世知。曾著《释典论》，虽不具美，时有可存。与常景等共修律令。绍兄世元早卒，世元善弹筝，绍后闻筝声便涕泗呜咽，舍之而去，世以此尚之。延昌中，绍表曰：“臣闻律令相须，不可偏用，今律班令止，于事甚滯。若令不班， 是无典法，臣下执事，何依而行?臣修律非无勤止置下之旦臣乃无名是谓农夫尽力他食其秋功名之 所实怀于悒”绍性抗直，每上封事，常至恳切，不惮犯忤。但天性疏脱，言乍高下，时人轻之，不见采纳。出除济阴太守。还，历司徒功曹参军，步兵、长水校尉。正光初，兼中书侍郎，使高丽。还为镇远将军、右军将军。久之，为徐兖和籴使。除骁骑将军，使吐谷浑。还为太府少卿。曾因朝见，灵太后谓曰：“卿年稍老矣。”绍曰：“臣年虽老，臣卿乃少。”太后笑之。绍曾与百僚赴朝，东掖未开，守门候旦。绍于众中引吏部郎中辛雄于众外，窃谓之日：“此中诸人，寻当死尽，唯吾与卿犹享富贵。”雄甚骇愕，不测所以。未几，有河阴之难，绍善推禄命，事验甚多，知者异之。建义初，除卫尉少卿，将军如故。转金紫光禄大夫。永安中，拜太府卿。永熙二年卒，时年六十九。赠都督冀瀛沧三州诸军事、骠骑大将军。尚书左仆射、冀州刺史，谥曰宣。
(选自《魏书·列传六十六》)
10.下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.臣修律/非无勤止署/下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他食其秋/功名之所实/怀于悒
B.臣修律/非无勤止/署下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他食其秋/功名之所实/怀于悒
C.臣修律/非无勤止/署下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他其秋/功名之所/实怀于悒
D.臣修律/非无勤止署/下之日/臣乃无名/是谓农夫尽力/他食其秋/功名之所/实怀于悒
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)。
A.经史，我国传统图书- -般分为经史子集四部。经部指各种历史书，史部指儒家经典。
B.羽林，汉代禁卫军，汉武帝时创设，为皇帝之护卫，主要负责护送保卫。
C.高丽，朝鲜半岛历史上的王朝，即王氏高丽。我国习惯上多沿用来指称朝鲜。
D.赠，是朝廷对功臣的先祖或功臣本人死后追封爵位官职，对活着的官员则用“封”。
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A.孙绍博学多才，好议朝政。他年少好学，通读经史，广泛涉猎阴阳术数;成年后对朝廷大事，喜欢谈论得失，遂被世人所知。
B.孙绍心系国家，主张修律。他指出律令必须相配套；如不配套，那么办起事来会十分不便;主管其事的大臣也将会缺少依据。
C.孙绍刚强正直，屡次进谏。他不惮触犯忤逆皇帝，每次上书论事时常言辞恳切。当时的人都很轻视他，他的意见也不被采纳。
D.孙绍善于推算，料事如神。在与百官赴朝时，他曾把辛雄排除在众人之外，对大家说出自己的预言，后果然应验了他的预测。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)绍兄世元早卒，世元善弹筝，绍后闲筝声便涕泗鸣咽，舍之而去，世以此尚之。(5分)
(2)“此中诸人，寻当死尽，唯吾与卿犹享富贵。”雄甚骇愕，不测所以。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
江南弄
(唐)李贺
江中绿雾起凉波，天上叠巘红嵯峨。
水风浦云生老竹，渚暝蒲帆如一幅。
鲈鱼千头酒百斛，酒中倒卧南山绿。
吴歈越吟未终曲，江上团团贴寒玉。
注释：吴歈：吴歌。
14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.首联“天上叠巘红嵯峨”一句以“巘”比喻云霞，“叠”、“红”、“嵯峨”三个词从数量、色彩和形状方面对“巘”作了描绘。
B.颔联写水上的微风、岸边的云霭等仿佛从竹林中“生”出，既体现了作者的主观感受，又表现 了自然景物的变化。
C.颈联的前一句化用晋朝张翰“因见秋风起，乃思吴中莼羹、鲈鱼脍”的典故，表达了诗人也想弃官归隐的念头。
D.全诗以时间为序，描绘了江边的诸多景物，暗示气温下降、光线变弱的过程，表现了大自然昼夜转换之际的奇妙景观。
15.赏析诗歌尾联的表现手法及诗人的思想感情。(6 分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分)
16.补写下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是“ ， ？”
(2)在(永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但由于行事草率，最终却“ 。”
(3)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意或思念之情。如《琵琶行》中的“ ”一句表达凄凉之意，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ”一句表达思念之情。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17-19题。
现代化初期，人们总是试图利用科技手段来定位并控制风险，通过进一步发展技术来 风险，消除不确定性，认为只需掌握更好的技术、知识、方法，并且更准确地重建联系和模型，就可对一切事情 。事实上，( ) ，使我们有可能置身于后果严重的“风险社会”中。根据事实证明，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，使这一问题变得更为强烈。为了执行和完成难度很大的确定性判断，各种门 类的专业系统程序自身设计 的复杂，然而这种复杂性可能会将更多、更大的不确定性带入这个人类世界，可能会导致更大范围、更大程度的混乱无序，甚至会导致更为迅速、更为彻底的瓦解 和崩溃。可以说，技术风险的存在，既体现了人类智慧的高度和理性的力量， 暴露了理性的弱点和限度。
17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.规避 应付自如 超乎寻常 同时也
B.躲避 信手拈来 超乎寻常 甚至会
C.规避 信手拈来 非同小可 同时也
D.躲避 应付自如 非同小可 甚至会
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)
A.这种认知一定会带来更大的风险与不确定性
B.更大的风险与不确定性往往会产生这种认知
C.这种认知往往会带来更大的风险与不确定性
D.更大的风险与不确定性必然会产生这种认知
19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的项是(3分)
A.根据事实，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，这一问题变得更为强烈
B.事实证明，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，而技术资本主义时代，使这一问题变得更为强烈
C.根据事实，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，使这一问题变得更为突出
D.事实证明，为追求客观性和确定性而发展起来的科学技术却会引起更大、更长期的不确定性，尤其在技术资本主义时代，这一问题变得更为突出
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
来源于饮食中味觉的味，在中国古典美学中__ 。 与味相关的美学概念，不仅数量众多， 而且往往含义大相径庭，“滋味”“余味”“趣味”“意味”“风味”“韵味”“淡味”“清味”“雅味”“奇味”，这些概念意味精微却模糊，若要体察各种美感的差异， ，才能发觉现象之后的美 和意义。“味” 这个来源于饮食的语词简单而准确地表现了中国美学的前提：以体验论为哲学 基础，完全迥异于以认识论为基础的西方哲学。》 ，从古代的苏东坡、李渔、袁枚到近现代梁实秋、汪曾祺、陆文夫，在中国历史上留下了无数佳话。在文人笔下，饮食是乡土情怀的折射， 在日常的市井生活中体味细节之美、生活之美，这是生活的艺术和生活的态度。
21.仔细观察右面一幅漫画《诱惑》，仿照下面的示例，以“诱惑”为主体，续写两组句子，使之成为排比句。要求角度一致，结构相同或相似。(6分)
诱惑像一口陷阱，仿佛神秘莫测，但掉进去就无法自拔； ； 。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求与作。(60分) 作者：程远
刚刚进入高三的小雨同学每次考试都因语文成绩不佳而黯然神伤，为此他多方求教。有人教导他要多读与高考有关的书，有人告诉他用心记下老师教给的解题方法，也有人给他推荐提升语文成绩秘诀的文章，还有人建议他寻求校外机构的个别辅导。对此，他都做过不同程度的尝试和努力，但效果并不明显。
针对上述情况，请你以同学“李晴”的身份，联系自己和他人的实际，给小雨写一封信，就上述材料中一个或几个方面，可以谈困惑与反思，也可以谈体会与感悟，并给出你的建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特点;不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。
