中学生标准学术能力诊断性测试2020年5月测试语文试题及参考答案(3)
时间:2020-05-12
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
夫童蒙之学，始于衣服冠履，次及言语步趋，次及洒扫涓洁，次及读书写文字，及有杂细事宜，皆所当知。（朱熹）
【注释】童蒙：幼稚而蒙昧；即启蒙。涓洁：洁净，清洁。
读后你有怎样的感触与思考？请就上述材料进行立意，写一篇文章；要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
一、选择题（每小题3分）
1234710111214171819
DCBDADABDBAD
二、非选择题
5．【参考答案】
（1）材料（一）的出处“（《中国营造学社汇刊》，一卷一期）”与材料（四）“编辑出版了《中国营造学社汇
刊》”相互印证；
（2）材料（四）“梁思成和刘敦帧分别来主持中国营造学社的两个主要业务组织——法式部与文献部”与材
料（五）“学社下设法社式组和文献组，法式组由梁思成任主任，文献组由刘郭桢任主任”相互印证；
（3）材料（三）“看不懂的天书”与材料（一）、材料（二）提及到的“数千年来古籍中”，“传世术书专门
术语，未必能一一传之文字。文字所传，亦未必尽与工师之解释相符”相互印证。
（答出三处可得5分，如有其它方面的材料相互呼应，只要言之成理，也可酌情给分）
6．【参考答案】（应不少于3点；每点2分）
（1）人才培育上：培养了一批古建筑人才和团结了一批国内一流的古建筑专家；
（2）历史影响上：填补了当时中国建筑史学研究的空白；为新中国建筑史学研究奠定了坚实的方法论基础；
中国古代建筑研究的重要奠基人之一。
（3）学术成就/研究方法上：亲自校订了我国宋代李诫所著古建筑名著《营造法式》；为后来的新中国建筑
史学研究奠定了文献与考证相结合的研究方法。
（4）组织建设上：朱启钤组建“营造学会”，缔造了中国营造学社，编辑出版《中国营造学社汇刊》。
8．【参考答案】第6节处的服饰描写属于外貌描写；为了表现售书员朴素清纯的美，以此来衬托她心灵的
美（2分）该节写她的“厚重的忧郁”的眼神，隐含了时代背景，为下文写她不知去向做铺垫。（2分）；第
8节处的服饰描写主要运用了借代的手法，以着装来替代售书员，更进一步写售书员的朴素无华及我对她的
难以忘却。（2分）（因作者前面有提到“总让我想起校院里那开满莲花的小湖，便觉得她很亲切”）（此处也
可答为：以着装来替代售书员，表达我对售书员亲切的心理与难以忘怀的心绪；同时，也进一步写售书员给
我留下的朴素无华的印象）
9．【参考答案】
（1）《常青的草叶》包含两重意思：①指惠特曼的热情奔放、自然纯真、个性独具；
②《草叶诗集》给作者留下深刻的、难以忘怀的印象。（2分） （2）母亲、售书员尽管平凡的如一片草叶，甚至我连售书员的姓名都不知，然而她们在我的人生旅途上给
予我的理解与帮助，让我终生难忘。（考生能答到“给予帮助、鼓励”，或是“默默的支持与帮助”即可。）
（3分）
13．【参考答案】
（1）期盼明天，那么今天就是做梦的日子，因做梦而荒废了今天，明天却又不能清醒，该怎么办？主要得
分点：“期”“则”“废”反问语气及句意准确各1分。
（2）他提出屯田政策在于开垦荒地，盐业管理在于严禁私自贩卖。徐光启平素富有经世济民之才，有志于
为世所用。主要得分点：“雅”“负”“经济”“用世”各1分，句意较准确1分。
15．【参考答案】晚唐诗词多描写爱情生活，抒发相思离别；语言华美典雅；风格柔靡绮丽。《生查子》虽
作于晚唐，但却没有晚唐萎靡的词风，传达的是高亢激越风格。（3分）
本词语言朴素无华，上片仅仅使用了三个数量词，三个名词，便显示出一位豪放的将军形象，体现出朴实自
然的语言风格。（3分）
16．【参考答案】
（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者
（2）春江花朝秋月夜
（3）长太息以掩涕兮哀民生之多艰岂余心之可惩
20．【参考答案】那脚踏月地的足印，承载着中国巨龙要登月的民族梦。（2分）心在太空，路在脚下；嫦娥
奔月始，探月已上路；“绕”、“落”、“回”三大步，步步厚重。中国航天人，家事国事孰轻重？心中自有一
杆秤。（3分）
（说明：答案中必须体现“龙”腾飞；要有“嫦娥”、“绕”“落”“回”三大步”等字样；必须围绕着“脚印”
来抒情。“生动”主要体现在合理使用修辞。如果仅仅是画面简介，最多给2分）
21．【参考答案】
（1）标题往往用对仗工整的偶句作回目；概括这一章节的基本内容。（2分）
（2）读书郎爱书欲买少分文，售书女解囊成全助少年（3分）
（对于回目的仿写要求：只要是有选择地概括基本内容，甚至部分内容，在形式上对仗即可）
22．【解题立意】原文大意：儿童启蒙之学，从穿衣戴帽开始，然后是言行举止，然后是扫洒清洁，然后是
读书写字，以及各种杂事，都是应当懂得的。
参考立意：
教育要养成从细微处入手的良好习惯。
好习惯要
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
夫童蒙之学，始于衣服冠履，次及言语步趋，次及洒扫涓洁，次及读书写文字，及有杂细事宜，皆所当知。（朱熹）
【注释】童蒙：幼稚而蒙昧；即启蒙。涓洁：洁净，清洁。
读后你有怎样的感触与思考？请就上述材料进行立意，写一篇文章；要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
一、选择题（每小题3分）
1234710111214171819
DCBDADABDBAD
二、非选择题
5．【参考答案】
（1）材料（一）的出处“（《中国营造学社汇刊》，一卷一期）”与材料（四）“编辑出版了《中国营造学社汇
刊》”相互印证；
（2）材料（四）“梁思成和刘敦帧分别来主持中国营造学社的两个主要业务组织——法式部与文献部”与材
料（五）“学社下设法社式组和文献组，法式组由梁思成任主任，文献组由刘郭桢任主任”相互印证；
（3）材料（三）“看不懂的天书”与材料（一）、材料（二）提及到的“数千年来古籍中”，“传世术书专门
术语，未必能一一传之文字。文字所传，亦未必尽与工师之解释相符”相互印证。
（答出三处可得5分，如有其它方面的材料相互呼应，只要言之成理，也可酌情给分）
6．【参考答案】（应不少于3点；每点2分）
（1）人才培育上：培养了一批古建筑人才和团结了一批国内一流的古建筑专家；
（2）历史影响上：填补了当时中国建筑史学研究的空白；为新中国建筑史学研究奠定了坚实的方法论基础；
中国古代建筑研究的重要奠基人之一。
（3）学术成就/研究方法上：亲自校订了我国宋代李诫所著古建筑名著《营造法式》；为后来的新中国建筑
史学研究奠定了文献与考证相结合的研究方法。
（4）组织建设上：朱启钤组建“营造学会”，缔造了中国营造学社，编辑出版《中国营造学社汇刊》。
8．【参考答案】第6节处的服饰描写属于外貌描写；为了表现售书员朴素清纯的美，以此来衬托她心灵的
美（2分）该节写她的“厚重的忧郁”的眼神，隐含了时代背景，为下文写她不知去向做铺垫。（2分）；第
8节处的服饰描写主要运用了借代的手法，以着装来替代售书员，更进一步写售书员的朴素无华及我对她的
难以忘却。（2分）（因作者前面有提到“总让我想起校院里那开满莲花的小湖，便觉得她很亲切”）（此处也
可答为：以着装来替代售书员，表达我对售书员亲切的心理与难以忘怀的心绪；同时，也进一步写售书员给
我留下的朴素无华的印象）
9．【参考答案】
（1）《常青的草叶》包含两重意思：①指惠特曼的热情奔放、自然纯真、个性独具；
②《草叶诗集》给作者留下深刻的、难以忘怀的印象。（2分） （2）母亲、售书员尽管平凡的如一片草叶，甚至我连售书员的姓名都不知，然而她们在我的人生旅途上给
予我的理解与帮助，让我终生难忘。（考生能答到“给予帮助、鼓励”，或是“默默的支持与帮助”即可。）
（3分）
13．【参考答案】
（1）期盼明天，那么今天就是做梦的日子，因做梦而荒废了今天，明天却又不能清醒，该怎么办？主要得
分点：“期”“则”“废”反问语气及句意准确各1分。
（2）他提出屯田政策在于开垦荒地，盐业管理在于严禁私自贩卖。徐光启平素富有经世济民之才，有志于
为世所用。主要得分点：“雅”“负”“经济”“用世”各1分，句意较准确1分。
15．【参考答案】晚唐诗词多描写爱情生活，抒发相思离别；语言华美典雅；风格柔靡绮丽。《生查子》虽
作于晚唐，但却没有晚唐萎靡的词风，传达的是高亢激越风格。（3分）
本词语言朴素无华，上片仅仅使用了三个数量词，三个名词，便显示出一位豪放的将军形象，体现出朴实自
然的语言风格。（3分）
16．【参考答案】
（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者
（2）春江花朝秋月夜
（3）长太息以掩涕兮哀民生之多艰岂余心之可惩
20．【参考答案】那脚踏月地的足印，承载着中国巨龙要登月的民族梦。（2分）心在太空，路在脚下；嫦娥
奔月始，探月已上路；“绕”、“落”、“回”三大步，步步厚重。中国航天人，家事国事孰轻重？心中自有一
杆秤。（3分）
（说明：答案中必须体现“龙”腾飞；要有“嫦娥”、“绕”“落”“回”三大步”等字样；必须围绕着“脚印”
来抒情。“生动”主要体现在合理使用修辞。如果仅仅是画面简介，最多给2分）
21．【参考答案】
（1）标题往往用对仗工整的偶句作回目；概括这一章节的基本内容。（2分）
（2）读书郎爱书欲买少分文，售书女解囊成全助少年（3分）
（对于回目的仿写要求：只要是有选择地概括基本内容，甚至部分内容，在形式上对仗即可）
22．【解题立意】原文大意：儿童启蒙之学，从穿衣戴帽开始，然后是言行举止，然后是扫洒清洁，然后是
读书写字，以及各种杂事，都是应当懂得的。
参考立意：
教育要养成从细微处入手的良好习惯。
好习惯要
