焦作市普通高中2020届高三第四次模拟考试语文试题及参考答案(3)
时间:2020-05-25
焦作市普通高中2019—2020学年高三年级第四次模拟考试语文·答案
1．答案 A
命题透析 本题考查理解文中重要概念的含意，筛选并整合文中信息的能力。
思路点拨 B．“并无帮助”错，将生态作为工具，可以满足人们一定的生态需要，对城市的发展也是有帮助的， 只是不利于城市的可持续发展。C．“可以解决城市生态资源的有限性”理解错误，文章只是提到“对解决诸多城市问题有基础性意义”。D．“整体观、主体观、正义观、生态地理观”都是营建生态城市的重要理念，并不是 “生态基础”。
2．答案 B
命题透析 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
思路点拨 文章并没有阐释生态城市建设的成就。
3．答案 C
命题透析 本题考查概括作者在文中的观点态度，整合文中信息进行推断的能力。
思路点拨 “即可”说法绝对，准确地说应该是拥有区域自觉、自信，了解自身生态基础，采用适宜于自身区域条件的措施，而且生态城市的建设很复杂，还需要文中所说的人文、正义等思想。
4．答案 C
命题透析 本题考查理解文中重要句子的含意、归纳整合信息、概括分析各种信息之间关系的能力。
思路点拨 “才出现了预测类应用”于文无据，原文只是说“预测类应用逐步增加”，并未说明此类应用出现的准确时间。
5．答案 D
命题透析 本题考查概括和分析材料中相关信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
思路点拨 “疫情不仅催生了数字技术”错，数字技术早在疫情之前就产生了，疫情加速了数字技术的应用与发展。
6．命题透析 本题考查对材料内容分析综合、概括中心意思以及信息加工的能力。
答案 ①企业：数字化从附加项变为必选项（数字化成为必须）。②社会：促进新数字化场景对供应链神经网络的孕育和完善。③政府：加速了数字政府建设。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
7．答案 B
命题透析 本题考查分析文学作品的结构、表现手法、赏析作品的内涵、品味语言表达艺木的能力。
思路点拨 “这从根本上导致……”错误，选项所说只是黑娃选择照相的外部原因，实质上是黑娃心理斗争后的结果，他想享受这份恨意，体现了他对精神层面的需求。
8．命题透析 本题考查分析文学作品的表现手法的能力。
答案 ①言行、心理、神态等正面描写。黑娃有着农民的勤俭朴实，也有新的思想、新的尝试。他用各种理由抑制了对衣食的关注，他也通过副业生产得到一笔“巨大的收入”，并用这笔收入尝试了照相。②其他人物衬托。写摄影师对他行为的吃惊，山民的刮目相看，写出了黑娃大胆、性格张扬的一面。③环境烘托。改革开放初期，新时代的商业重新繁荣，农民心理和生产意识有了变化，黑娃才会去赶庙会；自然环境上，结尾处盛开的油菜花烘托了黑娃的自信。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
9．命题透析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
答案 ①黑娃牺牲衣食而选择照相是黑娃追求精神生活的表现。②相片中的自己是黑娃追求、向往的美好物质生活的呈现方式，赋予了黑娃生活的目标、奋斗的方向。③以小见大，照相代表了传统与现代、东方古老文明与西方现代文明的一种碰撞，反映了改革时代农村的变革，青年农民的力量、生机。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
10．答案 D
命题透析 本题考查文言文断句的能力。
11．答案 C
命题透析 本题考查理解相关古代文化常识的能力。
思路点拨 为了防止州郡官权力膨胀，宋朝开始在州郡设通判，是副职。
12．答案 B
命题透析 本题考查对文章内容理解和分析的能力。
思路点拨 “均得到皇帝的嘉奖”错，皇帝对刘综关于开封府治理弊政的原因分析及处理意见只是表达采纳之意，有无嘉奖无从判断。
13．命题透析 本题考查对文言文的理解和翻译的能力。
答案 （1）至此皇帝对他更加关怀厚待，紧急的时候，就依赖他奏请裁处。（关键词“警急”“资”“处”的翻译各1分，大意2分）
（2）刘综刚强敏捷，有做官的才能，所到之处压制豪强大族，整顿法制，当时称颂他干练有治才。（关键词“抑挫”“文法”“干治”的翻译各1分，大意2分）
14．答案 C
命题透析 本题考查鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧的能力。
思路点拨 C项理解错误，应该是作者主动从道家寻找慰藉，已达到宠辱不惊的境界。
15．命题透析 本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。
答案 第一问：还没有找到能够使自己栖身的归隐之所，只能在所搜求的水墨名画中找到一种归隐的慰藉。（2分）
第二问：①强烈的归隐之志；②对唐王朝时局的深深失望。（4分）（意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
16．命题透析 本题考查默写古代诗文常见名篇名句的能力。
答案 （1）何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 （2）锲而不舍 金石可镂 （3）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟（每空l分）
17．答案 C
命题透析 本题考查语言表达准确连贯的能力。
思路点拨 第一处写湖水是淡蓝的，无风无波的静态特征，用“镜子”形容这种特征更为贴切。第二处写湖面的清澈、湛蓝，在阳光下熠熠发光，比作西方小姑娘的眼睛可谓活灵活现。第三处写湖面波纹，带有女子的千种风情，比成西子颦眉更合适。
18．答案 A
命题透析 本题考查正确使用词语的能力。
思路点拨 根据语意可知，第一空是风使水面起了褶纹，与后面“细纹”搭配，用“皱”更有文学性。“况且”，表示更进一层，多用来补充说明理由。“尚且”，提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等表呼应，表示进一层的意思。第二空是对前面语意的补充，湖里不能领略许多光景，故选“况且”。“应接不暇”，原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。“目不暇接”，指东西多，眼睛都看不过来。第三空选“目不暇接”更合适。“何尝”是反问语气，“未尝”是陈述语气。第四空选“未尝”更为合适。
19．答案 B
命题透析 本题考查正确使用句式使表达简明连贯的能力。
思路点拨 本则语段的语言散文化，此处采用短句、小句更为活泼，与上下文语体风格一致，更口语化，描写亲切生动；紧承上文“看谷”，下文就应写谷中的景物，自然要看到房舍；综合考虑，应选B。这里写阿尔卑斯山下房舍零星、高低错落，距离较远，展现小村的静谧，也写出房屋分布的美感。
20．命题透析 本题考查辨析并修改病句的能力。
答案 ②删除“一般＂。④删除“为”。⑥修改为“带去了一次不同以往的收看体验”。⑦“棚内”前加“与”。 ⑧“复原”改为“呈现”。（每处1分。如有其他修改，只要表达准确、协调，可酌情给分）
21．命题透析 本题考查分析材料提取关键信息，用简洁流畅的语言表述自己观点的能力。
答案 这种旅游忽略了休闲的意义，让旅行变得功利而浮躁，但其背后呈现的是“个性化选择”，彰显出个体为满足自我内心精神需求的坚持。（观点辩证合理4分，语言流畅2分，字数不合要求酌情扣分）
22．写作提示 参考立意：①面对疫情，武汉加油，中国加油，是时代的最强音，代表了广大人民战胜疫情的决心，是对恢复正常生活的迫切愿望。李修文作协主席作为一位有义务也有能力通过自己的写作记录时代、鼓舞斗志的作家，不应有如此表现。②面对疫情时惶恐、无措，李修文的文章并不是所谓的负能量，反而是一种真实的声音，是为处在恐慌和困惑之下的武汉人民发声。③李修文的话代表着一种声音，一种思想，我们不能用一种声音淹没另一种声音，用一种思想代替另一种思想。④武汉加油，中国加油，的确可以鼓舞士气，振奋人心，但只是一味地喊口号，而缺少实际行动，不仅无用，反而有害；李修文此时的表现、做法，也许就是感同身受，一种安慰。
1．答案 A
命题透析 本题考查理解文中重要概念的含意，筛选并整合文中信息的能力。
思路点拨 B．“并无帮助”错，将生态作为工具，可以满足人们一定的生态需要，对城市的发展也是有帮助的， 只是不利于城市的可持续发展。C．“可以解决城市生态资源的有限性”理解错误，文章只是提到“对解决诸多城市问题有基础性意义”。D．“整体观、主体观、正义观、生态地理观”都是营建生态城市的重要理念，并不是 “生态基础”。
2．答案 B
命题透析 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
思路点拨 文章并没有阐释生态城市建设的成就。
3．答案 C
命题透析 本题考查概括作者在文中的观点态度，整合文中信息进行推断的能力。
思路点拨 “即可”说法绝对，准确地说应该是拥有区域自觉、自信，了解自身生态基础，采用适宜于自身区域条件的措施，而且生态城市的建设很复杂，还需要文中所说的人文、正义等思想。
4．答案 C
命题透析 本题考查理解文中重要句子的含意、归纳整合信息、概括分析各种信息之间关系的能力。
思路点拨 “才出现了预测类应用”于文无据，原文只是说“预测类应用逐步增加”，并未说明此类应用出现的准确时间。
5．答案 D
命题透析 本题考查概括和分析材料中相关信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
思路点拨 “疫情不仅催生了数字技术”错，数字技术早在疫情之前就产生了，疫情加速了数字技术的应用与发展。
6．命题透析 本题考查对材料内容分析综合、概括中心意思以及信息加工的能力。
答案 ①企业：数字化从附加项变为必选项（数字化成为必须）。②社会：促进新数字化场景对供应链神经网络的孕育和完善。③政府：加速了数字政府建设。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
7．答案 B
命题透析 本题考查分析文学作品的结构、表现手法、赏析作品的内涵、品味语言表达艺木的能力。
思路点拨 “这从根本上导致……”错误，选项所说只是黑娃选择照相的外部原因，实质上是黑娃心理斗争后的结果，他想享受这份恨意，体现了他对精神层面的需求。
8．命题透析 本题考查分析文学作品的表现手法的能力。
答案 ①言行、心理、神态等正面描写。黑娃有着农民的勤俭朴实，也有新的思想、新的尝试。他用各种理由抑制了对衣食的关注，他也通过副业生产得到一笔“巨大的收入”，并用这笔收入尝试了照相。②其他人物衬托。写摄影师对他行为的吃惊，山民的刮目相看，写出了黑娃大胆、性格张扬的一面。③环境烘托。改革开放初期，新时代的商业重新繁荣，农民心理和生产意识有了变化，黑娃才会去赶庙会；自然环境上，结尾处盛开的油菜花烘托了黑娃的自信。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
9．命题透析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
答案 ①黑娃牺牲衣食而选择照相是黑娃追求精神生活的表现。②相片中的自己是黑娃追求、向往的美好物质生活的呈现方式，赋予了黑娃生活的目标、奋斗的方向。③以小见大，照相代表了传统与现代、东方古老文明与西方现代文明的一种碰撞，反映了改革时代农村的变革，青年农民的力量、生机。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
10．答案 D
命题透析 本题考查文言文断句的能力。
11．答案 C
命题透析 本题考查理解相关古代文化常识的能力。
思路点拨 为了防止州郡官权力膨胀，宋朝开始在州郡设通判，是副职。
12．答案 B
命题透析 本题考查对文章内容理解和分析的能力。
思路点拨 “均得到皇帝的嘉奖”错，皇帝对刘综关于开封府治理弊政的原因分析及处理意见只是表达采纳之意，有无嘉奖无从判断。
13．命题透析 本题考查对文言文的理解和翻译的能力。
答案 （1）至此皇帝对他更加关怀厚待，紧急的时候，就依赖他奏请裁处。（关键词“警急”“资”“处”的翻译各1分，大意2分）
（2）刘综刚强敏捷，有做官的才能，所到之处压制豪强大族，整顿法制，当时称颂他干练有治才。（关键词“抑挫”“文法”“干治”的翻译各1分，大意2分）
14．答案 C
命题透析 本题考查鉴赏诗歌内容、形象、语言和表达技巧的能力。
思路点拨 C项理解错误，应该是作者主动从道家寻找慰藉，已达到宠辱不惊的境界。
15．命题透析 本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。
答案 第一问：还没有找到能够使自己栖身的归隐之所，只能在所搜求的水墨名画中找到一种归隐的慰藉。（2分）
第二问：①强烈的归隐之志；②对唐王朝时局的深深失望。（4分）（意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
16．命题透析 本题考查默写古代诗文常见名篇名句的能力。
答案 （1）何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 （2）锲而不舍 金石可镂 （3）浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟（每空l分）
17．答案 C
命题透析 本题考查语言表达准确连贯的能力。
思路点拨 第一处写湖水是淡蓝的，无风无波的静态特征，用“镜子”形容这种特征更为贴切。第二处写湖面的清澈、湛蓝，在阳光下熠熠发光，比作西方小姑娘的眼睛可谓活灵活现。第三处写湖面波纹，带有女子的千种风情，比成西子颦眉更合适。
18．答案 A
命题透析 本题考查正确使用词语的能力。
思路点拨 根据语意可知，第一空是风使水面起了褶纹，与后面“细纹”搭配，用“皱”更有文学性。“况且”，表示更进一层，多用来补充说明理由。“尚且”，提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等表呼应，表示进一层的意思。第二空是对前面语意的补充，湖里不能领略许多光景，故选“况且”。“应接不暇”，原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。“目不暇接”，指东西多，眼睛都看不过来。第三空选“目不暇接”更合适。“何尝”是反问语气，“未尝”是陈述语气。第四空选“未尝”更为合适。
19．答案 B
命题透析 本题考查正确使用句式使表达简明连贯的能力。
思路点拨 本则语段的语言散文化，此处采用短句、小句更为活泼，与上下文语体风格一致，更口语化，描写亲切生动；紧承上文“看谷”，下文就应写谷中的景物，自然要看到房舍；综合考虑，应选B。这里写阿尔卑斯山下房舍零星、高低错落，距离较远，展现小村的静谧，也写出房屋分布的美感。
20．命题透析 本题考查辨析并修改病句的能力。
答案 ②删除“一般＂。④删除“为”。⑥修改为“带去了一次不同以往的收看体验”。⑦“棚内”前加“与”。 ⑧“复原”改为“呈现”。（每处1分。如有其他修改，只要表达准确、协调，可酌情给分）
21．命题透析 本题考查分析材料提取关键信息，用简洁流畅的语言表述自己观点的能力。
答案 这种旅游忽略了休闲的意义，让旅行变得功利而浮躁，但其背后呈现的是“个性化选择”，彰显出个体为满足自我内心精神需求的坚持。（观点辩证合理4分，语言流畅2分，字数不合要求酌情扣分）
22．写作提示 参考立意：①面对疫情，武汉加油，中国加油，是时代的最强音，代表了广大人民战胜疫情的决心，是对恢复正常生活的迫切愿望。李修文作协主席作为一位有义务也有能力通过自己的写作记录时代、鼓舞斗志的作家，不应有如此表现。②面对疫情时惶恐、无措，李修文的文章并不是所谓的负能量，反而是一种真实的声音，是为处在恐慌和困惑之下的武汉人民发声。③李修文的话代表着一种声音，一种思想，我们不能用一种声音淹没另一种声音，用一种思想代替另一种思想。④武汉加油，中国加油，的确可以鼓舞士气，振奋人心，但只是一味地喊口号，而缺少实际行动，不仅无用，反而有害；李修文此时的表现、做法，也许就是感同身受，一种安慰。
