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福建省福州市2020届高三质量检测语文试题及参考答案(3)

时间:2020-05-28
语文试卷参考答案及评分标准
一、现代文阅读(36分)
1.(3分)D
2.(3分)B
3.(3分)C
4.(3分)8
5(3分)A
6.(6分)示例:合理。(1)冷静对待:氢能的使用成本不低、技术瓶颈犹在等,部分企业可能蓄意利用热度吸引资金。(2)多元探索:开拓应用场景,推广普及认识等。
(每点3分,答对两点6分。意思对即可。其他答案,有理有据,酌情评分。)
7.(3分)C
8. (6分) (1)刘主任对“我”说话时不呼大名,而是称“歪嘴儿”,“凶巴巴地对我能牙咧 嘴”的神态和“你不砍,我找人来”的强硬态度等表现了他是个不尊重群众、作风粗暴的村干部;(2)我的女儿跟“我”通电话所说的内容以及“爸爸……的哽咽语气,都表现了她是个淳朴善良、怀有感恩之心的大学生。
(每点3分,答对两点6分。意思对即可。其他答案,有理有据,酌情评分。)
9. (6分)示例:①《祝福》中的“我”,虽与主人公祥林嫂有短暂交集,但主要是故事的旁见者;②本文中的“我”则有更独特的功用,可以从“我”是亲历者、“我”是受益者等角度评析。
(意思对即可。其他答案,有理有据,酌情评分。)
二、古代诗文阅读(34分)
10. (3分) D
11. (3分) C
12. (3分) C
13. (10分)(1) (5分)谢果然派了骑兵携带金银珠宝玉器来贿赂龟兹国。班超埋伏着的士兵进行拦击,把他们全杀了。(关键词2分,句意对3分)
(2) (5分)不惊动国内,不劳烦士兵;获得边远地区少数民族的和好,统一不同民族人们的思想。(关键词2分,句意对3分)
14. (3分)C
15. (6分)(1)内容表达:由惜花到伤已思家,拓展了写作的内容。(2)结构安排:由前两联着力写风与花,转入写伤已与思家,由花及人,为尾联写忧世蓄势,使诗意起伏,富有张力。
(每答对一项3分,答对两项6分。意思答对即可,如有其他答案,言之成理,可酌情给分。)
16.(6分)(1)余独好修以为常   岂余心之可惩
(2) 奉命于危难之间    夙夜忧叹
(3) 报君黄金台上意,报携玉龙为君死
(2处1分。有漏字、添字、错别字,该处评0分)
三、语育文字应用(20分)
17. (3分)A
18. (3分)C
19. (3分)D
20. (6分)示例:①自身所需的离子才可通过②需要得不太多③同环境相适应的结果(每处2分,意思对即可)
21.(5分)①2019年12月30日京张高速铁路正式开通运营。②它是中国第一条智能化高速铁路。③它见证了中国铁路的发展和综合国力的飞跃。
(完整2分,准确2分,简洁流畅1分)
四、写作(60分)
22.参考2019年高考作文等级评分标准

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