北京市西城区2019—2020学年度第二学期期末试卷高二语文试题及参考答案
时间:2020-08-05
北京市西城区2019—2020学年度第二学期期末试卷高二语文试题
第 Ⅰ 卷
一、阅读《〈呐喊〉自序》选段，完成1～4题。（每题3分，共12分）
“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”
是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后，便一发而不可收，每写些小说模样的文章，以敷（yǎn）
朋友们的嘱托，积久就有了十余篇。
在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍 ① 呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他 ② 于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是无暇顾及的；但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往 ③ 用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。
1．在横线上给加点的字注上拼音，根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字（3分）
① 模样 ② 敷（yǎn） ③ 慰藉
2．在文中①②③处填入词语，恰当的一项是（3分）
A．不惮 不恤 不免B．不免 不惮 不恤
C．不免 不恤 不惮 D．不恤 不免 不惮
3．下列各句与选文第一段画线句子修辞手法相同的一项是（3分）
A．狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾。（《狂人日记》）
B．花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 （《药》）
C．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 （《从百草园到三味书屋》）
D．伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长。 （《明天》）
4．“寂寞里奔驰的猛士”刚强勇毅、勇于担当，下列《论语》中的句子，能体现这些特点的一项是（3分）
A．岁寒，然后知松柏之后凋也。（《子罕》）
B．智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（《子罕》）
C．士不可以不弘毅，任重而道远。 （《泰伯》）
D．仁者先难而后获，可谓仁矣。（《雍也》）
二、根据要求整合相关知识，完成5～8题。（每题3分，共12分）
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（3分）
A．韩愈是“古文运动”的倡导者，强调文章的实用功能；其《师说》针对“师道之不传”的现实，阐释了从师学习之道。
B．杜牧的《阿房宫赋》辞藻华丽，反复铺陈，大量使用典故，旨在表达对项羽焚毁阿房宫暴行的批判和对秦王朝灭亡的同情。
C．《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的代表作，塑造了既滑稽可笑又执着无畏的主人公形象，揭示了理想与现实之间的矛盾。
D．《红岩》描写了许云峰、江姐等人在反动派监狱中开展的英勇斗争，展现了共产党人在逆境中敢于斗争、视死如归的英雄气概。
6．对下列句中加点字的解释不正确的一项是（3分）
A．茕茕孑立，形影相吊吊：伤感
B．舸舰弥津，青雀黄龙之舳 津：渡口
C．若据而有之，此帝王之资也 资：凭借
D．既其出，则或咎其欲出者 咎：责怪
7．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）
A．有怠而欲出者 不敢言而敢怒
B．直栏横槛，多于九土之城郭 请奉命求救于孙将军
C．摇其本以观其疏密 宜别图之，以济大事
D．巫医乐师百工之人 以其乃华山之阳名之也
8．对下列句中画线部分理解不正确的一项是（3分）
A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
向下看万物的繁多
B．荆州之民附操者，逼兵势耳。
被武力逼迫罢了
C．其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
却以向老师学习为羞耻
D．臣生当陨首，死当结草。
死了也还要报仇
三、（共7分）
9．在横线处写出作品的原句。
①母孙二人，更相为命， 。 （《陈情表》）
②后人哀之而不鉴之， 。 （《阿房宫赋》）
③ ，秋水共长天一色 。 （《滕王阁序》）
④或因寄所托， 。 （《兰亭集序》）
⑤位卑则足羞， 。 （《师说》）
⑥同学们即将升入高三，老师鼓励大家说：“无限风光在险峰，这正如王安石在《游褒禅山记》中所说，‘ ， ’；因此我们要志存高远。”
四、阅读《药》选段，完成10～11题。（共9分）
老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。
……
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”
“这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古囗亭口”这四个黯淡的金字。
10．下列对文章的理解与赏析，不恰当的一项是（3分）
A．“而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”语意双关，既写出时间的推移，也展现了华老栓的心情。
B．作者善用比喻突出人物特征。如用鸭子比喻看客，突出他们怕观赏不到杀头而努力伸长脖颈的形象。
C．华老栓买人血馒头，摸出洋钱后止不住发抖，既是因为舍不得花血汗钱，也因为害怕康大叔的眼神。
D．“古囗亭口”暗指秋瑾烈士的牺牲地点“古轩亭口”，“黯淡”二字与华老栓的满怀喜悦形成了反差。
11．鲁迅曾说：“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中。”试结合选文说明当时的社会有哪些病态。（6分）
第 Ⅰ 卷
一、阅读《〈呐喊〉自序》选段，完成1～4题。（每题3分，共12分）
“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”
是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后，便一发而不可收，每写些小说模样的文章，以敷（yǎn）
朋友们的嘱托，积久就有了十余篇。
在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍 ① 呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他 ② 于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是无暇顾及的；但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往 ③ 用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。
1．在横线上给加点的字注上拼音，根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字（3分）
① 模样 ② 敷（yǎn） ③ 慰藉
2．在文中①②③处填入词语，恰当的一项是（3分）
A．不惮 不恤 不免B．不免 不惮 不恤
C．不免 不恤 不惮 D．不恤 不免 不惮
3．下列各句与选文第一段画线句子修辞手法相同的一项是（3分）
A．狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾。（《狂人日记》）
B．花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。 （《药》）
C．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 （《从百草园到三味书屋》）
D．伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长。 （《明天》）
4．“寂寞里奔驰的猛士”刚强勇毅、勇于担当，下列《论语》中的句子，能体现这些特点的一项是（3分）
A．岁寒，然后知松柏之后凋也。（《子罕》）
B．智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（《子罕》）
C．士不可以不弘毅，任重而道远。 （《泰伯》）
D．仁者先难而后获，可谓仁矣。（《雍也》）
二、根据要求整合相关知识，完成5～8题。（每题3分，共12分）
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（3分）
A．韩愈是“古文运动”的倡导者，强调文章的实用功能；其《师说》针对“师道之不传”的现实，阐释了从师学习之道。
B．杜牧的《阿房宫赋》辞藻华丽，反复铺陈，大量使用典故，旨在表达对项羽焚毁阿房宫暴行的批判和对秦王朝灭亡的同情。
C．《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的代表作，塑造了既滑稽可笑又执着无畏的主人公形象，揭示了理想与现实之间的矛盾。
D．《红岩》描写了许云峰、江姐等人在反动派监狱中开展的英勇斗争，展现了共产党人在逆境中敢于斗争、视死如归的英雄气概。
6．对下列句中加点字的解释不正确的一项是（3分）
A．茕茕孑立，形影相吊吊：伤感
B．舸舰弥津，青雀黄龙之舳 津：渡口
C．若据而有之，此帝王之资也 资：凭借
D．既其出，则或咎其欲出者 咎：责怪
7．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（3分）
A．有怠而欲出者 不敢言而敢怒
B．直栏横槛，多于九土之城郭 请奉命求救于孙将军
C．摇其本以观其疏密 宜别图之，以济大事
D．巫医乐师百工之人 以其乃华山之阳名之也
8．对下列句中画线部分理解不正确的一项是（3分）
A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
向下看万物的繁多
B．荆州之民附操者，逼兵势耳。
被武力逼迫罢了
C．其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
却以向老师学习为羞耻
D．臣生当陨首，死当结草。
死了也还要报仇
三、（共7分）
9．在横线处写出作品的原句。
①母孙二人，更相为命， 。 （《陈情表》）
②后人哀之而不鉴之， 。 （《阿房宫赋》）
③ ，秋水共长天一色 。 （《滕王阁序》）
④或因寄所托， 。 （《兰亭集序》）
⑤位卑则足羞， 。 （《师说》）
⑥同学们即将升入高三，老师鼓励大家说：“无限风光在险峰，这正如王安石在《游褒禅山记》中所说，‘ ， ’；因此我们要志存高远。”
四、阅读《药》选段，完成10～11题。（共9分）
老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。
……
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”
“这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上“古囗亭口”这四个黯淡的金字。
10．下列对文章的理解与赏析，不恰当的一项是（3分）
A．“而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”语意双关，既写出时间的推移，也展现了华老栓的心情。
B．作者善用比喻突出人物特征。如用鸭子比喻看客，突出他们怕观赏不到杀头而努力伸长脖颈的形象。
C．华老栓买人血馒头，摸出洋钱后止不住发抖，既是因为舍不得花血汗钱，也因为害怕康大叔的眼神。
D．“古囗亭口”暗指秋瑾烈士的牺牲地点“古轩亭口”，“黯淡”二字与华老栓的满怀喜悦形成了反差。
11．鲁迅曾说：“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中。”试结合选文说明当时的社会有哪些病态。（6分）
