浙江省嘉兴市五中2019-2020学年高一下学期期中语文试题及参考答案(2)
时间:2020-08-21
阅读下面的节选文字，完成下面小题。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳疆、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入，谢曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。
（选自《鸿门宴》）
14．对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．乃令张良留谢 谢：拒绝
B．大行不顾细谨 顾：顾及
C．会其怒，不敢献 会：适逢
D．沛公则置车骑，脱身独骑 置：留下
15．下列句子中，与例句中加点字的活用现象相同的一项是（ ）
例句：道芷阳间行
A．以事秦之心礼天下之奇才B．朝歌夜弦，为秦宫人
C．越国以鄙远D．宁许以负秦曲
16．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃令张良留谢 今君乃亡赵走燕
B．公为我献之 众谓予一行为可以纾祸
C．闻大王有意督过之 暴秦之欲无厌
D．拔剑撞而破之 买五人之头而函之
17．与例句句式相同的一项是（ ）
例句：沛公安在
A．大王见臣列观B．何厌之有
C．苟以天下之大D．戍卒叫，函谷举
18．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．刘邦回到军中，“立诛杀曹无伤”，由此能看出刘邦生性多疑、能屈能伸的性格。
B．项羽“受璧，置之坐上”，表明其对刘邦借故脱逃麻木不仁，认为刘邦不足为患。
C．樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的那一席话，体现其雄才韬略。
D．司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，通过刘邦的鲜明对照来烘托项羽形象。
19．把文中画线的句子译成现代汉语
（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。
（2）竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！
20．用“/”给下列语段断句。
奢因说曰君於赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵诸侯加兵是无赵也君安得有此富乎（《廉颇蔺相如列传》）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
追赋暮游①
许月卿
锡山舟泊似荒村，微服南禅②古迹存。
壁上姓名今已远，碑阴人物了能言。
薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩。
携手出门烟树密，数僧离立③语黄昏。
注：①许月卿在青年时曾怀着报国之心到扬州，投效于名将赵葵幕中，以军功补进武校尉，嘉熙四年之冬，罢武职，离扬州取水路南下。一天黄昏，舟泊无锡，上岸游南禅寺。这首诗是一年以后追写此游之作。②南禅：无锡锡山佛寺名。③离立：相并而立。
21．这首写景记游之作，用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶段：______，______，出寺所见。
22．有人评价首句的“荒”字笼罩全篇，请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒”的?
23．补写下面名句中的空缺部分。
（1）长桥卧波，____________，复道行空，____________。（《阿房宫赋》）
（2）微风过处，________________，____________________。（《荷塘月色》）
（3）哀斯墓之徒有其石也，而为记，________________，_________________。（《五人墓碑记》）
（4）________________，其势不俱生。吾所以为此者，___________________。（《廉颇蔺相如列传》）
（5）虽又槁暴，________________，___________________。（荀子《劝学》）
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
山间小溪的美丽，在于它用曲折的两岸把潺潺的溪流引向宽广的河海；公园路径的美丽，在于它用曲折的小路把休闲的游人带进幽深的景致。
曲折，是人生旅途的常伴因素。它虽让你承受苦难，却是人生的清醒剂，给你以教益，引导你走向成功。
以上材料引起了你哪些回忆或思考？请结合自己的生活体验与感悟，写一篇不少于700字的文章。
（注意）①自拟题目，选好角度，确定立意。② 文体明确。③不得脱离材料内容及含义的范围作文。④不得抄袭、套作。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳疆、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入，谢曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。
（选自《鸿门宴》）
14．对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．乃令张良留谢 谢：拒绝
B．大行不顾细谨 顾：顾及
C．会其怒，不敢献 会：适逢
D．沛公则置车骑，脱身独骑 置：留下
15．下列句子中，与例句中加点字的活用现象相同的一项是（ ）
例句：道芷阳间行
A．以事秦之心礼天下之奇才B．朝歌夜弦，为秦宫人
C．越国以鄙远D．宁许以负秦曲
16．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃令张良留谢 今君乃亡赵走燕
B．公为我献之 众谓予一行为可以纾祸
C．闻大王有意督过之 暴秦之欲无厌
D．拔剑撞而破之 买五人之头而函之
17．与例句句式相同的一项是（ ）
例句：沛公安在
A．大王见臣列观B．何厌之有
C．苟以天下之大D．戍卒叫，函谷举
18．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．刘邦回到军中，“立诛杀曹无伤”，由此能看出刘邦生性多疑、能屈能伸的性格。
B．项羽“受璧，置之坐上”，表明其对刘邦借故脱逃麻木不仁，认为刘邦不足为患。
C．樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的那一席话，体现其雄才韬略。
D．司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，通过刘邦的鲜明对照来烘托项羽形象。
19．把文中画线的句子译成现代汉语
（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。
（2）竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！
20．用“/”给下列语段断句。
奢因说曰君於赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵诸侯加兵是无赵也君安得有此富乎（《廉颇蔺相如列传》）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
追赋暮游①
许月卿
锡山舟泊似荒村，微服南禅②古迹存。
壁上姓名今已远，碑阴人物了能言。
薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩。
携手出门烟树密，数僧离立③语黄昏。
注：①许月卿在青年时曾怀着报国之心到扬州，投效于名将赵葵幕中，以军功补进武校尉，嘉熙四年之冬，罢武职，离扬州取水路南下。一天黄昏，舟泊无锡，上岸游南禅寺。这首诗是一年以后追写此游之作。②南禅：无锡锡山佛寺名。③离立：相并而立。
21．这首写景记游之作，用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶段：______，______，出寺所见。
22．有人评价首句的“荒”字笼罩全篇，请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒”的?
23．补写下面名句中的空缺部分。
（1）长桥卧波，____________，复道行空，____________。（《阿房宫赋》）
（2）微风过处，________________，____________________。（《荷塘月色》）
（3）哀斯墓之徒有其石也，而为记，________________，_________________。（《五人墓碑记》）
（4）________________，其势不俱生。吾所以为此者，___________________。（《廉颇蔺相如列传》）
（5）虽又槁暴，________________，___________________。（荀子《劝学》）
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
山间小溪的美丽，在于它用曲折的两岸把潺潺的溪流引向宽广的河海；公园路径的美丽，在于它用曲折的小路把休闲的游人带进幽深的景致。
曲折，是人生旅途的常伴因素。它虽让你承受苦难，却是人生的清醒剂，给你以教益，引导你走向成功。
以上材料引起了你哪些回忆或思考？请结合自己的生活体验与感悟，写一篇不少于700字的文章。
（注意）①自拟题目，选好角度，确定立意。② 文体明确。③不得脱离材料内容及含义的范围作文。④不得抄袭、套作。
