广东省七校联合体2021届高三上学期第一次联考语文试题及参考答案(3)
时间:2020-09-21
七校联合体2021届高三第一次联考试卷（8月）
语文试题参考答案
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
1.【答案】B【解析】A项，根据第二段，应是“音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一”。C项，“文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上的认可、接受和融入”并不完全是“对本国传统文化”。D项，根据最后一段“各民族的歌种、乐种、曲种、剧种等”是“单就民间音乐而言”的，“这些丰富多样的民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分。此外，还有大量文人音乐、宫廷音乐与宗庙祭祀乐等音乐资源”
2．【答案】C【解析】C项，“论证了我国传统音乐博大精深”错，列举的目的是为了论证“通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解和感悟，是学校美育的重要途径”。
3.【答案】D【解析】D项，“道德与音乐是相辅相成”是孔子的理念，表明音乐对道德养成有作用。但道德水平和人生态度受多方影响，并不必然和音乐水平有关。
（二）实用类文本阅读
4．【答案】B【解析】（研发时间是从“组建中国科学院卫星设计院”开始）
5．【答案】B【解析】（2019年12月16日发射成功的第23、24颗完成了“北斗三号全球系统核心星座 部署”）
6．【解析】（6分。角度抓准、语言再精炼些也可以。关键词：技术，融合，开拓）
【答案】示例1：
（1）加强融合：注重与数据挖掘、物联网等技手段相融合，在智慧城市建设中发挥作用；改变观念，注重与其他产业相融合，形成新的技术和服务。(2分)
（2）扩大应用：拓宽产品应用的领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。(2分)
（3）开拓国际市场：中国的航天产业不会止步于中国，会由亚太地区逐步拓展到“一带一路”区域，最终将在全球范围内提供应用服务。(2分)
示例2：
（1）我国航天事业在发展过程中要注重与技术手段相融台。(2分)
（2）航天产品开发企业要转变理念。要与其他产业相融合，形成新的技术和服务。(2分)
（3）我国航天事业在发展过程中还要注重拓展服务区域，开拓国际市场。(2分)
示例3： (此示例为筒约模式，还需要有文本支撑)
（1）走独立自主发展之路(或强调“有高精技术”)(2分)
（2）学会融合发展；(2分)
（3）勇于开拓市场。(2分)
(三)文学类文本阅读
7. 【答案】B【解析】“内心受到了很大的委屈”分析错误，是德丽雅感到自己不应该撒谎。
8. 【答案】
（1）内容：①只要一心爱好自己的艺术，就可以忍受为艺术做出的牺牲；②只要你深爱自己的爱人，为爱人做出的任何牺牲都是可以忍受的。
（2）情节：①是贯穿全文的线索，推动情节发展；②使文章前后照应，结构完整。
（3）人物及主题：① 层层深入，丰富了德丽雅和乔的人物形象；② 突出了“有爱才有幸福”的主题。（每点2分）
9. 【答案】
（1）小说的结局是男主人公在洗衣作坊做烧火工，女主人公做烫衣工。（2分）
（2）出人意料：小说中两人都追求艺术学习，在面对生活困难时，①妻子德丽雅以“教授音乐”为名在洗衣店烫衬衣；②丈夫乔以“到公园画画出售”为名在洗衣店做烧火工。这些情节看似与结局矛盾，却使结局具有出人意料之感。（2分，男女主人公情节概括各1分）
（3）情理之中：①男主人公回到家后，“把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉”；两次提到“十八块钱”；②女主人公赚到钱后“愉快自豪、有些疲惫不堪”，“有些厌倦”；德丽雅说手上的绷带是“涂了油的软纱”；手被烫伤，说漏嘴。这些情节其实在为结局做铺垫，使结局皆在情理之中。（2分，男女主人公情节概括各1分）
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
10．【答案】B【解析】 “益为”指增加设置，作句子的谓语。“疑兵”作“益为”的宾语，“信乃益为疑兵”是指“韩信就增设疑兵”，中间不能断开。据此排除AD两项。“从夏阳”和“以木罂缻”是介宾短语作“渡”的状语，“从夏阳”和“以木罂缻”之间不应断开。据此排除C项。故选B。
11．【答案】D【解析】“谒”的理解有误。原文语句是“六月，魏王豹谒归视亲疾”，“谒”在此处是“请求”之意，魏王豹请求回家探望生病的亲人。故选D。
12．【答案】D【解析】“韩信收集了败军在彭城击败了楚军”说法有误。原文中说“合齐、赵共击楚。四月，至彭城，汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间”，所以韩信收集溃散的人马与汉王会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。故选D。
13．【答案】（1）萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。（2） (韩信)说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、(兵力)强盛方面与项王相比，谁更厉害？”
【解析】
（1）“素”，一向、向来；“慢”，轻慢、对人无礼貌无礼；“拜”，授与官职、任命；“所以”，……的原因；“乃”，是。（每点1分，共5分）
（2）省略句，句首补充主语“韩信”；“料”，估量、揣度、料想；“强”，指兵力强盛；“孰与”，固定结构，与……相比，谁更……。（每点1分，句意1分，共5分）
【参考译文】
淮阴侯韩信，是淮阴人。当初是平民百姓的时候，贫穷且没有出众的德行，不能够被推选去做小吏，又不能做买卖维持生活。经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留下来做他部下，一直默默无闻。项梁失败后，又投奔项羽，项羽任命他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩信逃离楚军去投奔他，还是没什么名气。韩信多次和萧何谈天，萧何很佩服他。队伍到达南郑时，在半路上跑掉的军官就有几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶他。隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王骂道：“跑掉的军官有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的。至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的最杰出的人。大王假如只想长期做汉中王，当然没什么事情给他做；假如要想争夺天下，除了韩信就没有可以商量大计的人。”于是汉王打算召见韩信任用他。萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。大王如果诚心拜他做大将，就该选个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的礼仪完成仪式，那才行啊！”汉王答应了。任命韩信的仪式结束后，汉王就座。汉王说：“丞相多次称道将军，将军用什么计策指教我呢？”韩信谦让了一番，乘机问汉王说：“如今向东争夺天下，难道敌人不是项王吗？”汉王说：“是。”韩信说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、兵力强大方面与项王相比，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“我不如项王。”韩信拜了两拜说：“我也认为大王比不上他呀。但是项王军队所经过的地方，没有不横遭摧残毁灭的，天下的人大都怨恨，百姓不愿归附，只不过迫于威势，勉强服从罢了。虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。所以说他的优势很容易转化为劣势。如今大王果真能够与他反其道而行，任用天下英勇善战的人才，有什么不可以被消灭的呢？大王进入武关，秋毫无犯，废除了秦朝的残酷苛刻的法令，与秦地百姓约法三章，秦地百姓没有不想要大王做秦地大王的。如今大王发动军队向东挺进，只要一道文书三秦封地就可以平定了。”于是汉王特别高兴，自认为得到韩信太晚了。就听从韩信的谋划，部署各路将领攻击的目标。八月，汉王出兵经过陈仓向东挺进，平定了三秦。汉二年(前205)，出兵函谷关，收服了魏王、河南王，韩王、殷王也相继投降。汉王又联合齐王、赵王共同攻击楚军。四月，到彭城，汉军兵败，溃散而回。韩信又收集溃散的人马与汉王在荥阳会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。因此楚军始终不能向西进军。六月，魏王豹以探望亲人疾病为由请假回乡，一到封国，立即切断黄河渡口临晋关的交通要道，反叛汉王，与楚军订约讲和。汉王派郦生游说魏豹，没有成功。这年八月，汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王豹。魏王把主力部队驻扎在蒲坂，堵塞了黄河渡口临晋。韩信就增设疑兵，故意排列开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盆瓮浮水渡河，偸袭安邑，魏王豹惊慌失措，带领军队迎击韩信，韩信就俘虏了魏豹，平定了魏地，设立为河东郡。
（二）古诗阅读
14．【答案】A 【解析】 A项，“虚中写实”错。写眼前景为实，写梦中事与情为虚，以实写虚，虚实对照鲜明。故选A。
15．【答案】①“孤独哀怨”指作者被流放边地之愁苦无奈。“孤客”“尚天涯”表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；“风云不断”“空”写边地五月仍然不见春意，妻子白白寄来了春装，表达了诗人被贬流放、身处苦寒边地的忧愁与无奈。（3分）②“温馨”是指亲人对自己的牵挂，给自己寄来春衣，而自己又因边城苦寒穿不上春衣而生怜惜之意。（2分）③整首诗以愁苦无奈之情为基调，又不失人间温情，故此诗“孤独哀怨中含温馨”。（1分）
【解析】本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要联系时代背景和作者的境遇，分析作者的心情；其次根据诗歌的内容，具体分析诗人所表达的感情。①孤独哀怨情感的体现：首联中“穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯”一句，通过典型的意象描写，如“落月”“孤客”“尚天涯”等，交代了诗人客居他乡，抒发了羁旅之苦和思乡之情；“风云不断北庭沙”一句描绘了边地的苦寒，表达了诗人被贬流放的忧愁与无奈。②温馨情感的体现：诗中“春衣少妇空相寄 ，五月边城未著花”一句的意思是：妻子给自己寄来春衣，而自己又因边城苦寒穿不上春衣而生怜惜之意。所以各种感情交织在一起，刻画了一个游子思乡的形象。
（三）默写
16. （1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境 （2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
三、语言文字运用
17.【答案】B
【解析】
脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物，指美味人人爱吃，现比喻好的诗文受到人们和称赞和传诵，此处使用对象不当。耳熟能详：指听得多了能够说得很清楚，很详细。
崭露头角：头上的角已明显地突出来了，指初显露优异的才能。脱颖而出：比喻人的才能全部显现出来，不合语境。
“截至”意为“截止到（某个时候）”，后常接具体时间。“截止”意为“到一定期限停止”，为不及物动词，一般放在时间名词之后。
穷兵黩武：随意使用武力，不断发动侵略战争，形容极其好战。兴师动众：旧指大规模出兵，现多指动用很多人力做某件事。
18.【答案】C【解析】A项关联词位置不当，“非遗”是两个分句的主语，应位于“不仅”之前；成分残缺，“还在世界不同文明的交流对话中”一句中“世界”前缺少了介词“与”。B项关联词位置不当，“非遗”是两个分句的主语，应位于“不仅”之前；语序不当，“承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神”应为“体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神”。D项语序不当，“承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神”应为“体现中国智慧，承载中国价值，凝聚中国精神”；成分残缺，“还在世界不同文明的交流对话中”一句中“世界”前缺少介词“与”。
19.【答案】A【解析】B项补写的句子是对上文内容的总结，“应该”用于建议，情理上必然或必须如此，“应该说”一词不恰当：“变为”是发生了质的变化，此处不恰当，C项根据上文，主语应该是”中国的非物质文化遗产”。D项为推断句，与上文意思不吻合。
20. 【示例】
①使内部的蛋白质失去生物活性（蛋白质1分，失去生物活性1分）
②白酒可用于消毒但效果不理想（白酒1分，效果不理想1分）
③无法进入细菌内部杀菌（进入细菌内部1分，杀菌1分）
21. 【答案】 ①2019年6月30日，②北京大兴国际机场主要工程项目竣工。③机场工作重心转向投运准备阶段。④机场高速公路也正式通车。⑤中国联合航空将完成转场。（1点1分）
语文试题参考答案
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
1.【答案】B【解析】A项，根据第二段，应是“音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一”。C项，“文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上的认可、接受和融入”并不完全是“对本国传统文化”。D项，根据最后一段“各民族的歌种、乐种、曲种、剧种等”是“单就民间音乐而言”的，“这些丰富多样的民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分。此外，还有大量文人音乐、宫廷音乐与宗庙祭祀乐等音乐资源”
2．【答案】C【解析】C项，“论证了我国传统音乐博大精深”错，列举的目的是为了论证“通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解和感悟，是学校美育的重要途径”。
3.【答案】D【解析】D项，“道德与音乐是相辅相成”是孔子的理念，表明音乐对道德养成有作用。但道德水平和人生态度受多方影响，并不必然和音乐水平有关。
（二）实用类文本阅读
4．【答案】B【解析】（研发时间是从“组建中国科学院卫星设计院”开始）
5．【答案】B【解析】（2019年12月16日发射成功的第23、24颗完成了“北斗三号全球系统核心星座 部署”）
6．【解析】（6分。角度抓准、语言再精炼些也可以。关键词：技术，融合，开拓）
【答案】示例1：
（1）加强融合：注重与数据挖掘、物联网等技手段相融合，在智慧城市建设中发挥作用；改变观念，注重与其他产业相融合，形成新的技术和服务。(2分)
（2）扩大应用：拓宽产品应用的领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。(2分)
（3）开拓国际市场：中国的航天产业不会止步于中国，会由亚太地区逐步拓展到“一带一路”区域，最终将在全球范围内提供应用服务。(2分)
示例2：
（1）我国航天事业在发展过程中要注重与技术手段相融台。(2分)
（2）航天产品开发企业要转变理念。要与其他产业相融合，形成新的技术和服务。(2分)
（3）我国航天事业在发展过程中还要注重拓展服务区域，开拓国际市场。(2分)
示例3： (此示例为筒约模式，还需要有文本支撑)
（1）走独立自主发展之路(或强调“有高精技术”)(2分)
（2）学会融合发展；(2分)
（3）勇于开拓市场。(2分)
(三)文学类文本阅读
7. 【答案】B【解析】“内心受到了很大的委屈”分析错误，是德丽雅感到自己不应该撒谎。
8. 【答案】
（1）内容：①只要一心爱好自己的艺术，就可以忍受为艺术做出的牺牲；②只要你深爱自己的爱人，为爱人做出的任何牺牲都是可以忍受的。
（2）情节：①是贯穿全文的线索，推动情节发展；②使文章前后照应，结构完整。
（3）人物及主题：① 层层深入，丰富了德丽雅和乔的人物形象；② 突出了“有爱才有幸福”的主题。（每点2分）
9. 【答案】
（1）小说的结局是男主人公在洗衣作坊做烧火工，女主人公做烫衣工。（2分）
（2）出人意料：小说中两人都追求艺术学习，在面对生活困难时，①妻子德丽雅以“教授音乐”为名在洗衣店烫衬衣；②丈夫乔以“到公园画画出售”为名在洗衣店做烧火工。这些情节看似与结局矛盾，却使结局具有出人意料之感。（2分，男女主人公情节概括各1分）
（3）情理之中：①男主人公回到家后，“把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉”；两次提到“十八块钱”；②女主人公赚到钱后“愉快自豪、有些疲惫不堪”，“有些厌倦”；德丽雅说手上的绷带是“涂了油的软纱”；手被烫伤，说漏嘴。这些情节其实在为结局做铺垫，使结局皆在情理之中。（2分，男女主人公情节概括各1分）
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
10．【答案】B【解析】 “益为”指增加设置，作句子的谓语。“疑兵”作“益为”的宾语，“信乃益为疑兵”是指“韩信就增设疑兵”，中间不能断开。据此排除AD两项。“从夏阳”和“以木罂缻”是介宾短语作“渡”的状语，“从夏阳”和“以木罂缻”之间不应断开。据此排除C项。故选B。
11．【答案】D【解析】“谒”的理解有误。原文语句是“六月，魏王豹谒归视亲疾”，“谒”在此处是“请求”之意，魏王豹请求回家探望生病的亲人。故选D。
12．【答案】D【解析】“韩信收集了败军在彭城击败了楚军”说法有误。原文中说“合齐、赵共击楚。四月，至彭城，汉兵败散而还。信复收兵与汉王会荥阳，复击破楚京、索之间”，所以韩信收集溃散的人马与汉王会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。故选D。
13．【答案】（1）萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。（2） (韩信)说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、(兵力)强盛方面与项王相比，谁更厉害？”
【解析】
（1）“素”，一向、向来；“慢”，轻慢、对人无礼貌无礼；“拜”，授与官职、任命；“所以”，……的原因；“乃”，是。（每点1分，共5分）
（2）省略句，句首补充主语“韩信”；“料”，估量、揣度、料想；“强”，指兵力强盛；“孰与”，固定结构，与……相比，谁更……。（每点1分，句意1分，共5分）
【参考译文】
淮阴侯韩信，是淮阴人。当初是平民百姓的时候，贫穷且没有出众的德行，不能够被推选去做小吏，又不能做买卖维持生活。经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留下来做他部下，一直默默无闻。项梁失败后，又投奔项羽，项羽任命他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩信逃离楚军去投奔他，还是没什么名气。韩信多次和萧何谈天，萧何很佩服他。队伍到达南郑时，在半路上跑掉的军官就有几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶他。隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王骂道：“跑掉的军官有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的。至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的最杰出的人。大王假如只想长期做汉中王，当然没什么事情给他做；假如要想争夺天下，除了韩信就没有可以商量大计的人。”于是汉王打算召见韩信任用他。萧何说：“大王一向傲慢无礼，如果任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就是韩信离去的原因。大王如果诚心拜他做大将，就该选个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的礼仪完成仪式，那才行啊！”汉王答应了。任命韩信的仪式结束后，汉王就座。汉王说：“丞相多次称道将军，将军用什么计策指教我呢？”韩信谦让了一番，乘机问汉王说：“如今向东争夺天下，难道敌人不是项王吗？”汉王说：“是。”韩信说：“大王自己估计在勇敢、强悍、仁厚、兵力强大方面与项王相比，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“我不如项王。”韩信拜了两拜说：“我也认为大王比不上他呀。但是项王军队所经过的地方，没有不横遭摧残毁灭的，天下的人大都怨恨，百姓不愿归附，只不过迫于威势，勉强服从罢了。虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。所以说他的优势很容易转化为劣势。如今大王果真能够与他反其道而行，任用天下英勇善战的人才，有什么不可以被消灭的呢？大王进入武关，秋毫无犯，废除了秦朝的残酷苛刻的法令，与秦地百姓约法三章，秦地百姓没有不想要大王做秦地大王的。如今大王发动军队向东挺进，只要一道文书三秦封地就可以平定了。”于是汉王特别高兴，自认为得到韩信太晚了。就听从韩信的谋划，部署各路将领攻击的目标。八月，汉王出兵经过陈仓向东挺进，平定了三秦。汉二年(前205)，出兵函谷关，收服了魏王、河南王，韩王、殷王也相继投降。汉王又联合齐王、赵王共同攻击楚军。四月，到彭城，汉军兵败，溃散而回。韩信又收集溃散的人马与汉王在荥阳会合，在京县、索亭之间又摧垮楚军。因此楚军始终不能向西进军。六月，魏王豹以探望亲人疾病为由请假回乡，一到封国，立即切断黄河渡口临晋关的交通要道，反叛汉王，与楚军订约讲和。汉王派郦生游说魏豹，没有成功。这年八月，汉王任命韩信为左丞相，攻打魏王豹。魏王把主力部队驻扎在蒲坂，堵塞了黄河渡口临晋。韩信就增设疑兵，故意排列开战船，假装要在临晋渡河，而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盆瓮浮水渡河，偸袭安邑，魏王豹惊慌失措，带领军队迎击韩信，韩信就俘虏了魏豹，平定了魏地，设立为河东郡。
（二）古诗阅读
14．【答案】A 【解析】 A项，“虚中写实”错。写眼前景为实，写梦中事与情为虚，以实写虚，虚实对照鲜明。故选A。
15．【答案】①“孤独哀怨”指作者被流放边地之愁苦无奈。“孤客”“尚天涯”表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；“风云不断”“空”写边地五月仍然不见春意，妻子白白寄来了春装，表达了诗人被贬流放、身处苦寒边地的忧愁与无奈。（3分）②“温馨”是指亲人对自己的牵挂，给自己寄来春衣，而自己又因边城苦寒穿不上春衣而生怜惜之意。（2分）③整首诗以愁苦无奈之情为基调，又不失人间温情，故此诗“孤独哀怨中含温馨”。（1分）
【解析】本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要联系时代背景和作者的境遇，分析作者的心情；其次根据诗歌的内容，具体分析诗人所表达的感情。①孤独哀怨情感的体现：首联中“穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯”一句，通过典型的意象描写，如“落月”“孤客”“尚天涯”等，交代了诗人客居他乡，抒发了羁旅之苦和思乡之情；“风云不断北庭沙”一句描绘了边地的苦寒，表达了诗人被贬流放的忧愁与无奈。②温馨情感的体现：诗中“春衣少妇空相寄 ，五月边城未著花”一句的意思是：妻子给自己寄来春衣，而自己又因边城苦寒穿不上春衣而生怜惜之意。所以各种感情交织在一起，刻画了一个游子思乡的形象。
（三）默写
16. （1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境 （2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
三、语言文字运用
17.【答案】B
【解析】
脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物，指美味人人爱吃，现比喻好的诗文受到人们和称赞和传诵，此处使用对象不当。耳熟能详：指听得多了能够说得很清楚，很详细。
崭露头角：头上的角已明显地突出来了，指初显露优异的才能。脱颖而出：比喻人的才能全部显现出来，不合语境。
“截至”意为“截止到（某个时候）”，后常接具体时间。“截止”意为“到一定期限停止”，为不及物动词，一般放在时间名词之后。
穷兵黩武：随意使用武力，不断发动侵略战争，形容极其好战。兴师动众：旧指大规模出兵，现多指动用很多人力做某件事。
18.【答案】C【解析】A项关联词位置不当，“非遗”是两个分句的主语，应位于“不仅”之前；成分残缺，“还在世界不同文明的交流对话中”一句中“世界”前缺少了介词“与”。B项关联词位置不当，“非遗”是两个分句的主语，应位于“不仅”之前；语序不当，“承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神”应为“体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神”。D项语序不当，“承载中国价值、体现中国智慧、凝聚中国精神”应为“体现中国智慧，承载中国价值，凝聚中国精神”；成分残缺，“还在世界不同文明的交流对话中”一句中“世界”前缺少介词“与”。
19.【答案】A【解析】B项补写的句子是对上文内容的总结，“应该”用于建议，情理上必然或必须如此，“应该说”一词不恰当：“变为”是发生了质的变化，此处不恰当，C项根据上文，主语应该是”中国的非物质文化遗产”。D项为推断句，与上文意思不吻合。
20. 【示例】
①使内部的蛋白质失去生物活性（蛋白质1分，失去生物活性1分）
②白酒可用于消毒但效果不理想（白酒1分，效果不理想1分）
③无法进入细菌内部杀菌（进入细菌内部1分，杀菌1分）
21. 【答案】 ①2019年6月30日，②北京大兴国际机场主要工程项目竣工。③机场工作重心转向投运准备阶段。④机场高速公路也正式通车。⑤中国联合航空将完成转场。（1点1分）
