汕头市2020-2021学年高一上学期期中语文试题及参考答案(3)
时间:2020-12-11
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．①从偶像与榜样来说，应注重提升自身艺术才华，爱岗敬业，展现良好公众形象；②从社会来说，要抵制不良文化侵蚀，以优秀文化滋养青少年；③从公众传播来说，应以军人气质激扬民族雄风，塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚；④从学校来说，应打造品位高雅、内涵丰富、陶冶学生身心的“美育课”。
5．D项，结合文本内容“鱼铺里的老人是最有意思的，他们让童年趣味横生。老人日夜伴着海浪，孤独了只会抽烟喝酒。因为太孤独了，所以他们酒喝得太多，烟也抽得太多”“瓜铺里的老人烦烦的，把一切夜间来玩的人都当成不怀好意的人。他们吝啬至极，这是职业的特征”分析可知，“敬仰之情”不当。
6．①这些故事富有生活情趣，丰富了文章内容。②这些故事都与灯火有关，带给人们温暖、亲切的回忆，深化主题。
7．①表达了对消逝的灯火的怀念之情。②蕴含着对灯火消逝的遗憾之情。③体现了作者对现代文明的思考。
8．C
9．A
10．C
11．（1）明智的人对考察核选君主一事，十分谨慎，所以一百次行动就能一百次成功，因而功名可以成就。
（2）现在我军行军千里攻击敌人，军用物资很多，难以取得有利时机，况且敌人听到消息，必定有所戒备。
（3）蚯蚓（虽然）没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，但它向上能吃到地面上的泥土，向下能喝到地下的泉水，（这是）用心专一的缘故。
【分析】
8．本题考查文言文断句能力。“才不足以御备”意思是才能不足以驾驭刘备，作“知”的宾语，应在“备”后断开，排除AD项；“重任之则恐不能制，轻任之则备不为用”是对仗句式，排除B项。句意是：刘表这人，不过是个清淡虚夸的空谈家罢了。他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制；轻任刘备，那么刘备不会为他效力。因此，即便我们倾全力远征乌丸，曹公您也用不着担忧什么了。故选C。
9．本题考查了解并掌握古代文化常识的能力。A项，“谥号太祖”错误，“太祖”应为庙号。故选A。
10．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，“郭嘉生前曹操多次亲自问疾”错误，原文中 “问疾者交错”是指派去看望的人多，无亲自去之意。故选C。
11．本题考查翻译文言文语句的能力。
（1）“审”，对……谨慎；“量主”，考察，考量；“百举百全”，一百次行动就能一百次成功；“立”，成就。
（2）“袭”，攻击，攻打；“辎重”，军用物资；“趣”，通“趋”，取得，获得；“彼”，他们，指敌人；“为备”，为之备，有所戒备，或有所准备。
（3）“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，定语后置句；“上、下”，名词作状语，向上、向下；“用”，因为。
【点睛】
文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。
参考译文：
郭嘉字奉孝，颍川郡阳翟县人。起初，郭嘉到北方去拜见袁绍，对袁绍的谋臣辛评、郭图说:“明智的人对考察核选自己为之效命的君主一事，十分审慎，所以一百次行动就能一百次成功，因而功名可以成就。袁公只想效法当年周公礼贤下士之举，但却不知晓用人的奥秘。做事头绪太多，把握不住要领，喜好谋划，却没有决断，要想和这样的人共同拯济天下大难，成就王霸大业，太难了!”郭嘉在这时随即离开了袁绍。荀彧便推荐郭嘉。曹操召见郭嘉，纵论天下大事。曹操说:“使我成就天下大业的，必定是这个人了。”郭嘉从曹操那里退出后，也高兴地说:“他真的是我能为之效命的主上啊!”曹操表荐郭嘉为司空军祭酒。曹操将要去征讨袁尚及辽西、上谷、右北平三郡的乌丸。部属中许多人担心，刘表会派刘备乘机袭击许县，以讨伐曹操为名相号召。郭嘉说:“操公虽然威震天下，但那乌丸依仗其地处僻远，必定没作防备。可趁其没有防备，我军突然袭击，定可取胜。况且袁绍对汉人和乌丸人都有恩德，而袁尚兄弟还在那里。现在魏对青、冀、幽、并四州的百姓，只是用威势使他们归附，还没有加施恩德。舍弃这四州而南征刘表，那袁尚必然凭借乌丸的资助，招纳为其主拼死效命的人;乌丸一动起来，汉胡百姓都将回应。这会使蹋顿产生入侵的野心，成就他非分贪图的计谋，只恐青、冀二州就不是我们所有的了。刘表这人，不过是个清淡虚夸的空谈家罢了。他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制;轻任刘备，那么刘备不会为他效力。因此，即便我们倾全力远征乌丸，曹公您也用不着担忧什么了。”曹操于是率军出发。来到易县时，郭嘉说道:“兵贵神速。现在我军行军千里攻击敌人，辎重很多，难以迅速得到有利的时机，况且敌人听到消息，必定有所戒备;不如留下辎重，轻装兼程进发，出其不意。”曹操于是悄悄出了庐龙塞，直捣单于的大本营。敌人听说曹操到来，惊恐不已，仓促应战。曹军大破敌人，斩杀蹋顿以及名王以下许多将领。袁绍和他的哥哥袁熙逃往辽东。
郭嘉谋略过人，善于处理事情。曹操说：“难得有一个郭奉孝能理解孤的内心。”郭嘉38岁，从柳城回来，得病，派去看望的人多。后来郭嘉病死，曹操来亲自为郭嘉吊丧，悲痛万分，对荀攸等人说：“各位皆与孤年龄相近，只有奉孝最年轻。以后到了孤快不行的时候，本想将后世托付给郭嘉，郭嘉却中年夭折，命中注定吗？”曹操上表朝廷说：“军师祭酒郭嘉，从与孤征战开始，已经11年了。每当有大会议，敌军兵临城下，其他人都没有拿定主意，只有郭嘉敢于决定。要想平定天下，郭嘉的谋略最高。郭嘉不幸短命，事业未终。追思郭嘉的功勋，是确确实实不能够忘记的。建议给郭嘉增户800，与以前的加起来一共上千户。”追授郭嘉贞侯。郭嘉之子郭奕继承。
12．D
【解析】试题分析: 本题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查表达技巧和思想内容。D项““尘杂”是指灰尘和杂物”分析错误，“尘杂”一语双关，表面上指灰尘和杂物，实际上还指尘俗杂事。
点睛：这是对诗词鉴赏的综合考查，这类题型在诗词鉴赏中比较常见，主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。
13．A
14．D
15．B
【分析】
13．本题考查辨析和正确使用成语的能力。①耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。骇人听闻：（客观事实）使人听了非常吃惊、害怕。第一处横线，所填内容是修饰网络谣言的“标题”，把握关键词“谣言”，即没有相应事实基础、被捏造出来的言论，应选“耸人听闻”。②言之凿凿：凿凿：确实。说得有根有据，非常肯定。言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。第二处横线，结合“假借专家冒充权威”及“真假难辨”，应选“言之凿凿”。③断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。断简残编：残缺不全的书本或文章。第三处横线，结合上下文语境，此处意思是选取网上热议话题不顾全篇文章表达的完整内容，只取其中一部分，博取关注，应选“断章取义”。④移花接木：把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。偷天换日：暗中把天日换了。比喻暗中玩弄手法，改变重大事物的真相来欺骗别人。第四处横线，根据“盗用冒用新闻图片”和“以‘有图有真相’虚构信息来源”推断，应选“移花接木”。故选A。
14．本题考查辨析和修改病句的能力。画线句子“政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布渠道，用真实信息压缩谣言传播”有两处语病：①“搭建顺畅高效的官方信息发布渠道”一句，谓语动词“搭建”和宾语中心语“渠道”搭配不当，可改为“搭建顺畅高效的官方信息发布平台”或“开通顺畅高效的官方信息发布渠道”。②“压缩谣言传播”缺宾语中心语，需加上“空间”，即“压缩谣言传播空间”。A、B选项，“用真实信息替代谣言传播”和“用真实信息替代谣言传播空间”，与原文“让真相从源头‘跑过’谣言”的意思不完全一致，不是最恰当的修改方式。四个选项只有D项准确修改这两处语病。故选D。
15．本题考查补写句子的能力。补写内容有两句，第一句是“精准辟谣”，第二句是“真相从源头‘跑过’谣言”，两者不是因果关系， 排除A项。C项和D项都把“精准辟谣”当成“真相从源头‘跑过’谣言”的前提条件，不符逻辑。上文讲“微信辟谣助手”小程序的辟谣成果，指出“以‘人工审核+机器筛查’方式”及时阻断谣言传播，这都是有关“精准辟谣”的内容，“精准辟谣有效”是对上文的总结，“确实”与“当然”呼应；而下文是“才能真正还网络空间以清朗”，由“才能”可知，所填句子的后一句与“真正还网络空间以清朗”构成条件关系，且在“精准辟谣”的基础上更深一层，从而引出信息发布的相关论述。综上所述，B项的表述最为恰当。故选B。
16．B
17．①客思之愁。诗人为官异乡，思乡、思亲之愁如春日里的杨柳，千丝万缕。②哀悼之痛。诗人在寒食节回江宁扫墓，产生了对亲人的哀悼之情。③早衰之叹。诗人面对白发和衰老的容貌，感慨时光易逝、容颜早衰。④为官之苦。诗人未知为官之乐，欲过渔樵生活，表明诗人厌倦官场，渴望归隐的心情。
【分析】
16．本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。B项，“在春风中枝条千万，恣意飘扬，生动描绘了春天的美景”错误，作者把客愁比喻成春风吹动的杨柳枝，使抽象的客愁具体化，以杨柳风起兴，用春风飘飞的杨柳反衬伤春之悲。
18．月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 小学而大遗 吾未见其明也
19．汕头市第七次荣获“全国双拥模范城”称号，双拥工作整体水平又迈新台阶。
20．②处“所”字删去，或把“被”改为“为”。④处“不绝如缕”改为“经久不息”。⑤处“可以”删去，或把“可以堪称”改为“可以称为”。⑦处删去“超过”，或删去“以上”。⑧处删去“通过”，或删去“让”。⑨处“增强”改为“增加”。
1．C
2．B
3．A
4．①从偶像与榜样来说，应注重提升自身艺术才华，爱岗敬业，展现良好公众形象；②从社会来说，要抵制不良文化侵蚀，以优秀文化滋养青少年；③从公众传播来说，应以军人气质激扬民族雄风，塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚；④从学校来说，应打造品位高雅、内涵丰富、陶冶学生身心的“美育课”。
5．D项，结合文本内容“鱼铺里的老人是最有意思的，他们让童年趣味横生。老人日夜伴着海浪，孤独了只会抽烟喝酒。因为太孤独了，所以他们酒喝得太多，烟也抽得太多”“瓜铺里的老人烦烦的，把一切夜间来玩的人都当成不怀好意的人。他们吝啬至极，这是职业的特征”分析可知，“敬仰之情”不当。
6．①这些故事富有生活情趣，丰富了文章内容。②这些故事都与灯火有关，带给人们温暖、亲切的回忆，深化主题。
7．①表达了对消逝的灯火的怀念之情。②蕴含着对灯火消逝的遗憾之情。③体现了作者对现代文明的思考。
8．C
9．A
10．C
11．（1）明智的人对考察核选君主一事，十分谨慎，所以一百次行动就能一百次成功，因而功名可以成就。
（2）现在我军行军千里攻击敌人，军用物资很多，难以取得有利时机，况且敌人听到消息，必定有所戒备。
（3）蚯蚓（虽然）没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，但它向上能吃到地面上的泥土，向下能喝到地下的泉水，（这是）用心专一的缘故。
【分析】
8．本题考查文言文断句能力。“才不足以御备”意思是才能不足以驾驭刘备，作“知”的宾语，应在“备”后断开，排除AD项；“重任之则恐不能制，轻任之则备不为用”是对仗句式，排除B项。句意是：刘表这人，不过是个清淡虚夸的空谈家罢了。他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制；轻任刘备，那么刘备不会为他效力。因此，即便我们倾全力远征乌丸，曹公您也用不着担忧什么了。故选C。
9．本题考查了解并掌握古代文化常识的能力。A项，“谥号太祖”错误，“太祖”应为庙号。故选A。
10．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，“郭嘉生前曹操多次亲自问疾”错误，原文中 “问疾者交错”是指派去看望的人多，无亲自去之意。故选C。
11．本题考查翻译文言文语句的能力。
（1）“审”，对……谨慎；“量主”，考察，考量；“百举百全”，一百次行动就能一百次成功；“立”，成就。
（2）“袭”，攻击，攻打；“辎重”，军用物资；“趣”，通“趋”，取得，获得；“彼”，他们，指敌人；“为备”，为之备，有所戒备，或有所准备。
（3）“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，定语后置句；“上、下”，名词作状语，向上、向下；“用”，因为。
【点睛】
文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当的进行意译。
参考译文：
郭嘉字奉孝，颍川郡阳翟县人。起初，郭嘉到北方去拜见袁绍，对袁绍的谋臣辛评、郭图说:“明智的人对考察核选自己为之效命的君主一事，十分审慎，所以一百次行动就能一百次成功，因而功名可以成就。袁公只想效法当年周公礼贤下士之举，但却不知晓用人的奥秘。做事头绪太多，把握不住要领，喜好谋划，却没有决断，要想和这样的人共同拯济天下大难，成就王霸大业，太难了!”郭嘉在这时随即离开了袁绍。荀彧便推荐郭嘉。曹操召见郭嘉，纵论天下大事。曹操说:“使我成就天下大业的，必定是这个人了。”郭嘉从曹操那里退出后，也高兴地说:“他真的是我能为之效命的主上啊!”曹操表荐郭嘉为司空军祭酒。曹操将要去征讨袁尚及辽西、上谷、右北平三郡的乌丸。部属中许多人担心，刘表会派刘备乘机袭击许县，以讨伐曹操为名相号召。郭嘉说:“操公虽然威震天下，但那乌丸依仗其地处僻远，必定没作防备。可趁其没有防备，我军突然袭击，定可取胜。况且袁绍对汉人和乌丸人都有恩德，而袁尚兄弟还在那里。现在魏对青、冀、幽、并四州的百姓，只是用威势使他们归附，还没有加施恩德。舍弃这四州而南征刘表，那袁尚必然凭借乌丸的资助，招纳为其主拼死效命的人;乌丸一动起来，汉胡百姓都将回应。这会使蹋顿产生入侵的野心，成就他非分贪图的计谋，只恐青、冀二州就不是我们所有的了。刘表这人，不过是个清淡虚夸的空谈家罢了。他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制;轻任刘备，那么刘备不会为他效力。因此，即便我们倾全力远征乌丸，曹公您也用不着担忧什么了。”曹操于是率军出发。来到易县时，郭嘉说道:“兵贵神速。现在我军行军千里攻击敌人，辎重很多，难以迅速得到有利的时机，况且敌人听到消息，必定有所戒备;不如留下辎重，轻装兼程进发，出其不意。”曹操于是悄悄出了庐龙塞，直捣单于的大本营。敌人听说曹操到来，惊恐不已，仓促应战。曹军大破敌人，斩杀蹋顿以及名王以下许多将领。袁绍和他的哥哥袁熙逃往辽东。
郭嘉谋略过人，善于处理事情。曹操说：“难得有一个郭奉孝能理解孤的内心。”郭嘉38岁，从柳城回来，得病，派去看望的人多。后来郭嘉病死，曹操来亲自为郭嘉吊丧，悲痛万分，对荀攸等人说：“各位皆与孤年龄相近，只有奉孝最年轻。以后到了孤快不行的时候，本想将后世托付给郭嘉，郭嘉却中年夭折，命中注定吗？”曹操上表朝廷说：“军师祭酒郭嘉，从与孤征战开始，已经11年了。每当有大会议，敌军兵临城下，其他人都没有拿定主意，只有郭嘉敢于决定。要想平定天下，郭嘉的谋略最高。郭嘉不幸短命，事业未终。追思郭嘉的功勋，是确确实实不能够忘记的。建议给郭嘉增户800，与以前的加起来一共上千户。”追授郭嘉贞侯。郭嘉之子郭奕继承。
12．D
【解析】试题分析: 本题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查表达技巧和思想内容。D项““尘杂”是指灰尘和杂物”分析错误，“尘杂”一语双关，表面上指灰尘和杂物，实际上还指尘俗杂事。
点睛：这是对诗词鉴赏的综合考查，这类题型在诗词鉴赏中比较常见，主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。
13．A
14．D
15．B
【分析】
13．本题考查辨析和正确使用成语的能力。①耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。骇人听闻：（客观事实）使人听了非常吃惊、害怕。第一处横线，所填内容是修饰网络谣言的“标题”，把握关键词“谣言”，即没有相应事实基础、被捏造出来的言论，应选“耸人听闻”。②言之凿凿：凿凿：确实。说得有根有据，非常肯定。言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。第二处横线，结合“假借专家冒充权威”及“真假难辨”，应选“言之凿凿”。③断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。断简残编：残缺不全的书本或文章。第三处横线，结合上下文语境，此处意思是选取网上热议话题不顾全篇文章表达的完整内容，只取其中一部分，博取关注，应选“断章取义”。④移花接木：把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。偷天换日：暗中把天日换了。比喻暗中玩弄手法，改变重大事物的真相来欺骗别人。第四处横线，根据“盗用冒用新闻图片”和“以‘有图有真相’虚构信息来源”推断，应选“移花接木”。故选A。
14．本题考查辨析和修改病句的能力。画线句子“政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布渠道，用真实信息压缩谣言传播”有两处语病：①“搭建顺畅高效的官方信息发布渠道”一句，谓语动词“搭建”和宾语中心语“渠道”搭配不当，可改为“搭建顺畅高效的官方信息发布平台”或“开通顺畅高效的官方信息发布渠道”。②“压缩谣言传播”缺宾语中心语，需加上“空间”，即“压缩谣言传播空间”。A、B选项，“用真实信息替代谣言传播”和“用真实信息替代谣言传播空间”，与原文“让真相从源头‘跑过’谣言”的意思不完全一致，不是最恰当的修改方式。四个选项只有D项准确修改这两处语病。故选D。
15．本题考查补写句子的能力。补写内容有两句，第一句是“精准辟谣”，第二句是“真相从源头‘跑过’谣言”，两者不是因果关系， 排除A项。C项和D项都把“精准辟谣”当成“真相从源头‘跑过’谣言”的前提条件，不符逻辑。上文讲“微信辟谣助手”小程序的辟谣成果，指出“以‘人工审核+机器筛查’方式”及时阻断谣言传播，这都是有关“精准辟谣”的内容，“精准辟谣有效”是对上文的总结，“确实”与“当然”呼应；而下文是“才能真正还网络空间以清朗”，由“才能”可知，所填句子的后一句与“真正还网络空间以清朗”构成条件关系，且在“精准辟谣”的基础上更深一层，从而引出信息发布的相关论述。综上所述，B项的表述最为恰当。故选B。
16．B
17．①客思之愁。诗人为官异乡，思乡、思亲之愁如春日里的杨柳，千丝万缕。②哀悼之痛。诗人在寒食节回江宁扫墓，产生了对亲人的哀悼之情。③早衰之叹。诗人面对白发和衰老的容貌，感慨时光易逝、容颜早衰。④为官之苦。诗人未知为官之乐，欲过渔樵生活，表明诗人厌倦官场，渴望归隐的心情。
【分析】
16．本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。B项，“在春风中枝条千万，恣意飘扬，生动描绘了春天的美景”错误，作者把客愁比喻成春风吹动的杨柳枝，使抽象的客愁具体化，以杨柳风起兴，用春风飘飞的杨柳反衬伤春之悲。
18．月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 小学而大遗 吾未见其明也
19．汕头市第七次荣获“全国双拥模范城”称号，双拥工作整体水平又迈新台阶。
20．②处“所”字删去，或把“被”改为“为”。④处“不绝如缕”改为“经久不息”。⑤处“可以”删去，或把“可以堪称”改为“可以称为”。⑦处删去“超过”，或删去“以上”。⑧处删去“通过”，或删去“让”。⑨处“增强”改为“增加”。
