浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020年高三期中联考语文试题及参考答案(2)
时间:2020-12-31
三、古代诗文阅读（共40分）
（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。（共20分）
宋苏文忠公全集叙
［明］茅维
自古文士之见道者，必推眉山苏长公其人。在昔论文者，咸以梁昭明《文选》为指南，而长公独非之。盖其书出而士习益趋于文，譬之曦薄虞渊①,质丧旨淆，莫之能挽者。以隋炀之不君，特患文之无节，史氏嘉之，殆骎骎乎启唐风之一变。五季承唐之靡，而宋复振之，以绍唐之元和。其间庐陵②先鸣，而眉山、南丰②为辅。卒之士人所附，萃于长公，而庐陵不自功矣。然文之变也，变则创，创则离，离其章而壹其质，是谓唐、宋之复古。顾徇名之士，求其离而瑕之，哓哓然援古以自多，将谓越唐、宋而逼秦、汉，其合者直章焉尔，而质不唐、宋若也，奚其古？
先大夫患之，辑唐、宋八家行于世，而眉山氏居其三。则尝授诸维曰：“吾以长公合八家，姑举其要，要以长公成一家，必举其赢。然吾已矣，小子维识之。”昔长公被逮于元丰间，文之秘者，朋游多弃去，家人恐怖而焚之者，殆无算。逮高宗嗜其文，汇集而陈诸左右，逸者不复收矣。迄今遍搜楚、越，并非善本，既嗟所缺，复憾其讹。丐诸秣陵焦太史所藏阁本《外集》。太史公该博而有专嗜，出示手板，甚核。参之《志林》《仇池笔记》等书，增益者十之二三，私加刊次，再历寒燠而付之梓。即未能复南宋禁中之旧，而今之散见于世者，庶无挂漏。
盖长公之文，若无意而意合，若无法而法随，澹而腴，浅而蓄，奇不诡于正，激不乖于和，殆无位而摅隆中之抱，无史而毕龙门之长，至乃羁愁濒死之际，而居然乐香山之适，享黔娄③之康，偕柴桑之隐也者，岂文士能乎哉！噫，世能穷长公于用，而不能穷长公于文；能不用长公，而不能不为长公用。当其纷然而友粲然而布弥宇宙而亘今古肖化工而完真气无一不从文焉出之而读之澹乎若无文也长公其有道者欤！又尝语人以文之旨，第举夫子所谓“辞达而已矣”。盖文止乎达，而达外无文，原六艺而等于万代，旨其蔽之哉！彼所指离不离者抑末耳。在昭明固云“老、庄、管、晏之书，以意为宗，不以文为本”者，无庸进退之也。若长公者，非其亚耶？藉令起昭明以进退其文，吾知难乎为政矣。则不佞是役也，盖不徒以先大夫之成命在。
【注】①虞渊，传说中日没之处。②庐陵，这里指代王安石；南丰，这里指代曾巩，南丰是他的出生地。③黔娄，战国时期齐国有名的隐士。
14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A. 其间庐陵先鸣 先鸣：首先倡导
B. 哓哓然援古以自多 多：重视
C. 必举其赢 赢：剩余（的文章）
D. 激不乖于和 乖：背离
15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A.特患文之无节 诸侯之所大患
B. 而今之散见于世者 虽又槁曝，不复挺者
C. 若无意而意合 穷山之高而止
D. 盖文止乎达 相与枕藉乎舟中
16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（3分）
A.文章开头称赞苏轼被“文士之见道者”推崇，以他和众人对待《昭明文选》的态度不同为例加以证明，亦侧面可见苏轼文风，尚古而不喜雕琢。
B.作者叙述隋唐以来文风的变化和父亲的嘱托、文集出版的经过，于此可见长公文集的收集、整理、出版之不易，作者在艰辛之余又感到欣慰。
C.作者对苏轼的文章推崇备至，将其与诸多历史名人贤士相提并论，称其有诸葛亮那样的政治怀抱，有史学家司马迁的才华，称赞其有白居易陶渊明的乐观豁达。
D.作为“唐宋派”代表人物茅坤之子，作者的文学观念深受其父之影响，在本文中，他提倡学习唐宋古文，反对奢靡浮艳的文风。
17.用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
当其纷然而友粲然而布弥宇宙而亘今古肖化工而完真气无一不从文焉出之而读之澹乎若无文也长公其有道者欤
18.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）
（1)然文之变也，变则创，创则离，离其章而壹其质，是谓唐、宋之复古。（4分）
（2)逮高宗嗜其文，汇集而陈诸左右，逸者不复收矣。（4分）
（二）阅读下面两首诗，完成 19-20题。（共8分）
满江红·饯郑衡州厚卿席上再赋①
［宋］辛弃疾
莫折荼蘼②,且留取、一分春色。还记得：青梅如豆，共伊同摘。少时对花浑醉梦，而今醒眼看风月，恨牡丹，笑我倚东风，头如雪。
榆英阵，菖蒲叶，时节换，繁华歇。算怎禁风雨，怎禁鶗鴂③.老冉冉兮花共柳，是栖栖④者蜂和蝶，也不因、春去有闲愁，因离别。
【注】①淳熙八年（1181)末，词人自江南西路安抚使任被罢官，闲居带湖（在今江西上饶）达十年之久。该词作于淳熙十五年（1188),朋友郑厚卿要到衡州去做知州，辛弃疾设宴饯别，先作了一首《水调歌头》，而意犹未尽，又作了这首《满江红》，所以题目中用“再赋”二字。②茶蘼：花的一种，春末夏初开花。③鹈鴂：这里指杜鹃。据说这种鸟鸣时，正是百花凋零时节。④栖栖：忙碌的样子，语出《论语·宪问》。
19.词的上片划线句子运用 ， 等手法表达作者伤春之情。（2分）
20.本词构思精巧，而寓意深远。请结合全词加以分析。（6分）
（三）阅读下面的材料，完成21-22题。（共6分）
子贡问曰：“孔文子何以谓之“文”也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之“文，也。”
（《论语·公冶长》）
下问者，非必以贵下贱之谓，凡以能问于不能，以多问于寡，皆是。
（俞樾《群经平议》）
21.孔文子是卫国大夫，名圉，“ ”是他的谥号。（2分）
22.综合材料，说说我们应该有怎样的学习态度。（4分）
（四）古诗文默写。（6分）
23.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1)故君子名之必可言也， 。君子于其言， ！（《论语》）
（2)鹏之背， ；怒而飞， 。（《庄子·逍遥游》）
（3) ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（4)恨相见得迟， ，柳丝长玉骢难系， 。（王实甫《长亭送别》）
（5)东篱把酒黄昏后， 。莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
四、作文（60分）
24.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
小时候的玩伴都大我几岁，我常常有事找他们帮忙。后来父母教育我，男生要独立，不要总麻烦别人。我因此渐渐什么事都自己决定，不要他人过问。
前几年春节，父母喝了点酒对我说：“我们现在老了，对你来说没什么用了……以后你更要靠自己了。”他们的神情落寞，再联想到每次他们联系我都很小心，我才意识到－我的独立让身边的人感到不被需要，这对他们，对我们的感情，都是一种伤害。
我开始改变。以前想吃家乡特产就自己买，现在会请父母帮我寄；以前工作遇到难题就自己钻研，现在会求助别人，再请他们吃饭答谢……我也陆续收到了他人对我的求助，感到自己与越来越多人有了紧密的联系。
现代社会强调独立，人人都以不靠别人为骄傲，但一味追求独立有可能误伤关系，令自己陷入孤立。
既独立又依存是更好的相处方式，而学会麻烦别人，可以帮我们走出这一步。
－斑马（男，互联网从业者）
对此你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800 字。④不得抄袭、套作。
（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。（共20分）
宋苏文忠公全集叙
［明］茅维
自古文士之见道者，必推眉山苏长公其人。在昔论文者，咸以梁昭明《文选》为指南，而长公独非之。盖其书出而士习益趋于文，譬之曦薄虞渊①,质丧旨淆，莫之能挽者。以隋炀之不君，特患文之无节，史氏嘉之，殆骎骎乎启唐风之一变。五季承唐之靡，而宋复振之，以绍唐之元和。其间庐陵②先鸣，而眉山、南丰②为辅。卒之士人所附，萃于长公，而庐陵不自功矣。然文之变也，变则创，创则离，离其章而壹其质，是谓唐、宋之复古。顾徇名之士，求其离而瑕之，哓哓然援古以自多，将谓越唐、宋而逼秦、汉，其合者直章焉尔，而质不唐、宋若也，奚其古？
先大夫患之，辑唐、宋八家行于世，而眉山氏居其三。则尝授诸维曰：“吾以长公合八家，姑举其要，要以长公成一家，必举其赢。然吾已矣，小子维识之。”昔长公被逮于元丰间，文之秘者，朋游多弃去，家人恐怖而焚之者，殆无算。逮高宗嗜其文，汇集而陈诸左右，逸者不复收矣。迄今遍搜楚、越，并非善本，既嗟所缺，复憾其讹。丐诸秣陵焦太史所藏阁本《外集》。太史公该博而有专嗜，出示手板，甚核。参之《志林》《仇池笔记》等书，增益者十之二三，私加刊次，再历寒燠而付之梓。即未能复南宋禁中之旧，而今之散见于世者，庶无挂漏。
盖长公之文，若无意而意合，若无法而法随，澹而腴，浅而蓄，奇不诡于正，激不乖于和，殆无位而摅隆中之抱，无史而毕龙门之长，至乃羁愁濒死之际，而居然乐香山之适，享黔娄③之康，偕柴桑之隐也者，岂文士能乎哉！噫，世能穷长公于用，而不能穷长公于文；能不用长公，而不能不为长公用。当其纷然而友粲然而布弥宇宙而亘今古肖化工而完真气无一不从文焉出之而读之澹乎若无文也长公其有道者欤！又尝语人以文之旨，第举夫子所谓“辞达而已矣”。盖文止乎达，而达外无文，原六艺而等于万代，旨其蔽之哉！彼所指离不离者抑末耳。在昭明固云“老、庄、管、晏之书，以意为宗，不以文为本”者，无庸进退之也。若长公者，非其亚耶？藉令起昭明以进退其文，吾知难乎为政矣。则不佞是役也，盖不徒以先大夫之成命在。
【注】①虞渊，传说中日没之处。②庐陵，这里指代王安石；南丰，这里指代曾巩，南丰是他的出生地。③黔娄，战国时期齐国有名的隐士。
14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A. 其间庐陵先鸣 先鸣：首先倡导
B. 哓哓然援古以自多 多：重视
C. 必举其赢 赢：剩余（的文章）
D. 激不乖于和 乖：背离
15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A.特患文之无节 诸侯之所大患
B. 而今之散见于世者 虽又槁曝，不复挺者
C. 若无意而意合 穷山之高而止
D. 盖文止乎达 相与枕藉乎舟中
16.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（3分）
A.文章开头称赞苏轼被“文士之见道者”推崇，以他和众人对待《昭明文选》的态度不同为例加以证明，亦侧面可见苏轼文风，尚古而不喜雕琢。
B.作者叙述隋唐以来文风的变化和父亲的嘱托、文集出版的经过，于此可见长公文集的收集、整理、出版之不易，作者在艰辛之余又感到欣慰。
C.作者对苏轼的文章推崇备至，将其与诸多历史名人贤士相提并论，称其有诸葛亮那样的政治怀抱，有史学家司马迁的才华，称赞其有白居易陶渊明的乐观豁达。
D.作为“唐宋派”代表人物茅坤之子，作者的文学观念深受其父之影响，在本文中，他提倡学习唐宋古文，反对奢靡浮艳的文风。
17.用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
当其纷然而友粲然而布弥宇宙而亘今古肖化工而完真气无一不从文焉出之而读之澹乎若无文也长公其有道者欤
18.把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）
（1)然文之变也，变则创，创则离，离其章而壹其质，是谓唐、宋之复古。（4分）
（2)逮高宗嗜其文，汇集而陈诸左右，逸者不复收矣。（4分）
（二）阅读下面两首诗，完成 19-20题。（共8分）
满江红·饯郑衡州厚卿席上再赋①
［宋］辛弃疾
莫折荼蘼②,且留取、一分春色。还记得：青梅如豆，共伊同摘。少时对花浑醉梦，而今醒眼看风月，恨牡丹，笑我倚东风，头如雪。
榆英阵，菖蒲叶，时节换，繁华歇。算怎禁风雨，怎禁鶗鴂③.老冉冉兮花共柳，是栖栖④者蜂和蝶，也不因、春去有闲愁，因离别。
【注】①淳熙八年（1181)末，词人自江南西路安抚使任被罢官，闲居带湖（在今江西上饶）达十年之久。该词作于淳熙十五年（1188),朋友郑厚卿要到衡州去做知州，辛弃疾设宴饯别，先作了一首《水调歌头》，而意犹未尽，又作了这首《满江红》，所以题目中用“再赋”二字。②茶蘼：花的一种，春末夏初开花。③鹈鴂：这里指杜鹃。据说这种鸟鸣时，正是百花凋零时节。④栖栖：忙碌的样子，语出《论语·宪问》。
19.词的上片划线句子运用 ， 等手法表达作者伤春之情。（2分）
20.本词构思精巧，而寓意深远。请结合全词加以分析。（6分）
（三）阅读下面的材料，完成21-22题。（共6分）
子贡问曰：“孔文子何以谓之“文”也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之“文，也。”
（《论语·公冶长》）
下问者，非必以贵下贱之谓，凡以能问于不能，以多问于寡，皆是。
（俞樾《群经平议》）
21.孔文子是卫国大夫，名圉，“ ”是他的谥号。（2分）
22.综合材料，说说我们应该有怎样的学习态度。（4分）
（四）古诗文默写。（6分）
23.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
（1)故君子名之必可言也， 。君子于其言， ！（《论语》）
（2)鹏之背， ；怒而飞， 。（《庄子·逍遥游》）
（3) ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（4)恨相见得迟， ，柳丝长玉骢难系， 。（王实甫《长亭送别》）
（5)东篱把酒黄昏后， 。莫道不消魂，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）
四、作文（60分）
24.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
小时候的玩伴都大我几岁，我常常有事找他们帮忙。后来父母教育我，男生要独立，不要总麻烦别人。我因此渐渐什么事都自己决定，不要他人过问。
前几年春节，父母喝了点酒对我说：“我们现在老了，对你来说没什么用了……以后你更要靠自己了。”他们的神情落寞，再联想到每次他们联系我都很小心，我才意识到－我的独立让身边的人感到不被需要，这对他们，对我们的感情，都是一种伤害。
我开始改变。以前想吃家乡特产就自己买，现在会请父母帮我寄；以前工作遇到难题就自己钻研，现在会求助别人，再请他们吃饭答谢……我也陆续收到了他人对我的求助，感到自己与越来越多人有了紧密的联系。
现代社会强调独立，人人都以不靠别人为骄傲，但一味追求独立有可能误伤关系，令自己陷入孤立。
既独立又依存是更好的相处方式，而学会麻烦别人，可以帮我们走出这一步。
－斑马（男，互联网从业者）
对此你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800 字。④不得抄袭、套作。
