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淮安市2020-2021学年高一下学期第一次学情检测语文试题及参考答案(2)

时间:2021-04-17
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读(本题共5小题,21分)
阅读下面的文字,完完成下面小题。
汉高祖五年,张耳薨,其子张敖嗣立为赵王。汉七年,高祖过赵,赵王自上食,礼甚卑。高祖箕踞詈,甚慢易之。赵相贯高,故张耳客也。生平为气,乃怒曰:“吾王孱王!”,说王曰:“夫天下豪杰并起,能者先立。今王事高祖甚恭,而高祖无礼,请为王杀之!”张敖曰:“君何言之误!且先人亡国,赖高祖得复国,秋毫皆高祖力也,愿君无复出口。”贯高等十余人皆相谓曰:“乃吾等非也。吾王长者,不倍德。且吾等义不辱今怨高祖辱我王故欲杀之何乃污王为乎令事成归王事败独身坐耳。”汉八年,高祖从东垣还,过赵,贯高等乃入柏人,要之置厕。上过欲宿,心动问曰:“县名为何?”曰:“柏人。”“柏人者,迫于人也!”不宿而去。汉九年,贯高怨家知其谋,乃上变告之。于是上皆并逮捕赵王、贯高等。十余人皆争自刭,贯高独怒骂曰:“谁令公为之?今王实无谋,而并捕王;公等皆死,谁白王不反者!”乃槛车胶致,与王诣长安。欲治张敖之罪。上乃诏赵群臣宾客有敢从王皆族。贯高等十余人皆自髡钳,为王家奴,从来。贯高至,对狱,曰:“独吾属为之,王实不知。”吏治榜笞数千,身无可击者,终不复言。廷尉以贯高事辞闻,上曰:“壮士!谁知者,以私问之。”中大夫泄公曰:“臣之邑子,素知之。此固赵国立名义不侵为然诺者也。”上使泄公持节问之,与语,问赵王果有计谋不。贯高曰:“人情宁不各爱其父母妻子乎?今吾三族皆以论死,岂以王易吾亲哉!顾为王实不反,独吾等为之。”具道本扎以为者,王不知状。于是泄公入,具以报,上乃赦赵王。上贤贯高为人能立然诺,使泄公告之赵王已出,因赦贯高。贯高曰:“所以不死,一身无余者,白赵王不反也。今王已出,吾责已塞,死不恨矣。且人臣有篡杀之名,何面目复事上哉!纵上不杀我,我不愧于心乎?”乃仰绝颈,遂死。当此之时,名闻天下。
(节选自《史记 ·张耳陈馀列传》,有删改)
9. 下列对文中画框部分的断句,正确的一项是(   )
A. 且吾等义不辱/今怨高祖辱我王/故欲杀之/何乃污王为乎/令事成归王/事败独身坐耳
B. 且吾等义不辱/今怨高祖辱我王/故欲杀之/何乃污王/为乎令事成归王/事败独身坐耳
C. 且吾等义不辱/今怨高祖辱我/王故欲杀之/何乃污王为乎/事成归王/事败独身坐耳
D. 且吾等义不辱/今怨高祖辱我/王故欲杀之/何乃污王/为乎令事成归王/事败独身坐耳
10. 下列对文中加粗的词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A. 高祖,古代帝王的庙号,如汉高祖刘邦、隋高祖杨坚、唐高祖李渊等。
B. 箕踞,伸开两腿,像簸箕那样地坐着,是古代展示礼仪的一种特殊坐姿。
C. 髡钳,古代刑罚名,指剃去头发、铁圈束颈,文中“自髡钳”表示服罪。
D. 持节,拿着符节。节,旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所持的凭证。
11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A. 贯高义不受辱,敢于反抗。贯高知道高祖傲慢地轻视赵王后,气愤地替赵王鸣不平尽管赵王极力反对,依然商议寻机谋杀高祖。
B. 贯高重诺守信,勇于担责。贯高在谋杀高祖败露后,坚持履行谋事前的约定,冒着灭族的危险也要保护赵王,并怒骂其他欲畏罪自杀之人。
C. 贯高忠贞不渝,不惧酷刑。贯高在受审时,坚称谋杀高祖是他们几个人所为,赵王确实不知情,即使被打得体无完肤也终不改口。
D. 贯高侠肝义胆,赢得赞誉。贯高的侠义之举感动了高祖,高祖称赞他是守信义的壮士,泄公因他力保赵王有功,而盛赞他是重名义之士。
12. 高祖为何派泄公去询问贯高?请简要概括。
13. 把下面句子翻译成现代汉语。
(1)谁令公为之?今王实无谋,而并捕王;公等皆死,谁白王不反者!
(2)上贤贯高为人能立然诺,使泄公告之赵王已出,因赦贯高。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
酬李穆见寄①
刘长卿
孤舟相访至天涯,万转云山路更赊②。
欲扫柴门迎远客,青苔黄叶满贫家。
【注】①李穆:刘长卿的女婿。李穆当时从桐江(今浙江杭州)逆水行舟到新安郡(今安徽歙县)看望岳父。②赊:远。
14. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )
A. 诗人作此诗时李穆将至而未至,一、二句是从行者角度想象李穆前来路上的情景。
B. “天涯”“万转”“云山”运用夸张手法,既突出了行程之遥远,也体现了旅途之艰辛。
C. 诗人选取“青苔”“黄叶”这些典型意象,着以鲜明色彩,表达出对山居生活的喜爱。
D. 三、四句特意倒装,末句以诗人“贫家”遍地苔藓、黄叶纷飞的景象作结,饶有余味。
15. 本诗蕴含了哪些思想感情?请简要分析。
(三)名篇名句默写(6分)
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《侍坐》章中,子路在与孔子交流志向时,表现的坦率而又急切。他认为只要三年功夫,就可以让国家达到“_____________,___________。”的状况。
(2)孟子理想王道境界是“___________,____________。”
(3)在《鸿门宴》中,樊哙的形象非常丰满,在刘邦与他商量如何逃走、要不要去向项羽辞行时,他说“____________,____________。”意思是做事要从大处着眼,不要在乎细枝末节。
三、语言表达(18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。但是,___。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天美,青岛亦然。
对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是海边。济南是抱在小山里的:到了秋天,小山上的草色在黄绿之间,松是绿的,别的树叶差不多都是红与黄的。配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适安全,只想在山坡上似睡非睡的躺着,躺到永远。青岛的山,虽然怪秀美,但不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,可是被清凉的蓝空给开拓出老远,平日看不见的小岛清楚的点在帆外。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的的思虑,要思虑而心中反倒空虚了些。济南的秋给我安全之感,青岛的秋引起我甜美的悲哀。我不知应当爱哪个。
所谓春风,似乎应当温柔,轻轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷传送花香,柔柔地掀起禽鸟的羽毛。可是,___,把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。
17. 文中运用了哪些修辞手法(   )
A. 比喻、对比、拟人       B. 借代、比喻、夸张
C. 对偶、比喻、排比       D. 对偶、借代、夸张
18. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
19. 文中画波浪线的句子可改写成:“温柔的春风吹着柳枝,吹拂着水面,送来浓郁的花香,吹起了禽鸟的羽毛。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
20. 下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①日前,“汉语盘点2020”揭晓仪式在北京举行,②“民”被选为年度汉字。③年度汉字评选目的旨在“用一个字描述当年的中国与世界”,④通过这个字,⑤我们能看到中国视野下的社会变迁和对美好生活的呼声。⑥年度汉字评选覆盖了汉字文化圈的多个国家和地区,⑦总关注量超过3.5 亿人次。⑧甚至扩大到了汉字文化圈以外,⑨欧洲电台开展了围绕“我的年度汉字”为主题的征文活动。⑩年度汉字评选成为了世界文化界乃至汉字文化圈的一项文化盛事。
21. 下面对“农村人口向城市转移途径示意图”的表述,最符合简明、连贯、准确要求的一项是(   )

A. 农村人口向城市转移的主要途径有两条:一是农民通过到城市打工,成为农民工融入城市;二是农村人口通过进入大学、职业学校学习,就业后成为知识人士、技术工作者融入城市。
B. 农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或就业,成为农民工或知识人士、技术工作者融入城市。
C. 农村人口向城市转移的主要途径有两条:一是农民通过就业成为农民工,融入城市;二是农村人口通过进入大学以及职业学校学习,最终以知识人士、技术工作者等打工者的身份融入城市。
D. 农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的,而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。
四、作文
22.  阅读下面的材料,根据要求写作。
2021年是农历辛丑年——牛年,对中华民族来说,牛是刻苦、踏实、坚韧的象征,深受我们的喜爱,在生活中也常有“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”的说法。
2021年,我们将迎来中国共产党百年华诞!回顾百年波澜壮阔的艰辛历程,展望中华民族伟大复兴的美好未来,我们更需要继续砥砺“三牛精神”,把责任抗在肩上、无私奉献,开拓创新、自强不息,脚踏实地、艰苦奋斗,续写新的辉煌。
  根据以上材料,假如你是“复兴中学”高一学生李华,结合自己的感受和思考,写一篇在班级新年茶话会上的发言稿。
  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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