邯郸市九校2020-2021学年下学期高二期中考试语文试题及参考答案(2)
时间:2021-06-10
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李景俭，字宽中，汉中王瑀之孙。父褚，太子中舍。景俭，贞元十五年登进士第。性俊朗，博闻强记，颇阅前史，详其成败。自负王霸之略，于士大夫间无所屈降。贞元末，韦执谊、王叔文东宫用事，尤重之，待以管、葛之才。叔文窃政属景俭居母丧故不及从坐韦夏卿留守东都辟为从事窦群为御史中丞引为监察御史。群以罪左迁，景俭坐贬江陵户曹。累转忠州刺史。元和末入朝。执政恶之，出为澧州刺史。与元稹、李绅相善。时绅、稹在翰林，屡言于上前。及延英辞日，景险自陈已屈，穆宗怜之，追诏拜仓部员外郎。月余，骤迁谏议大夫。性既矜诞，宠擢之后，凌蔑公卿大臣，使酒尤甚。中丞萧俛、学士段文昌相交辅政，景俭轻之，形于谈谑。二人俱诉之，穆宗不获已，贬之。制曰：“谏议大夫李景俭，握自宗枝，尝探儒术，荐历台阁，亦分郡符。动或违仁，行不由义。附权幸以亏节，通奸党之阴谋。众情皆疑，群议难息。据因缘之状，当置严科；顺长养之时，特从宽典。勉宜省过，无或徇非。可建州刺史。”未几元稹用事，自郡召还，复为谏议大夫。其年十二月，景俭朝退，与兵部郎中知制诰冯宿、库部郎中知制诰杨嗣复、起居舍人温造、司勤员外郎李肇、刑部员外郎王镒等同谒史官独孤朗，乃于史馆饮酒。景俭乘醉诣中书谒宰相，呼王播、崔植、杜元颖名、面疏其失，辞颇悖慢。宰相迅言止之，旋奏贬漳州刺史。是日同饮于史馆者皆贬逐。景俭未至漳州而元稹作相，改授楚州刺史。议者以景俭使酒，凌忽宰臣，诏令才行，遽迁大郡。稹惧其物议，追还，投少府少监。从坐者皆召还。而景俭竟以忤物不得志而卒。景俭疏财尚议，虽不厉名节，死之日，知名之士咸惜之。
（节选自《旧唐书·李景俭传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．叔文窃政/属景俭居母丧故/不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史中丞/引为监察御史
B．叔文窃政/属景俭居母丧/故不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史/中丞引为监察御史
C．叔文窃政/属景俭居母丧故/不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史/中丞引为监察御史
D．叔文窃政/属景俭居母丧/故不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史中丞/引为监察御史
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．贞元，皇帝年号，年号是中国封建王朝用来纪年的名号。
B．东宫，中国古代宫殿名称，后来代指居住在东宫的皇后。
C．翰林，古代官名，唐玄宗初置翰林待诏，为文学待从官。
D．郡符，郡太守的符玺，也借指郡太守。隋唐曾改郡为州。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李景俭博闻强记。他广泛阅读前代史书，熟知古人成功与失败的原因，认为自己掌握了辅佐君王成就霸业的谋略。
B．李景俭受到器重。韦执谊、王叔文认为他有管、葛之才；韦夏卿征用过他，窦群引荐过他。李绅、元稹在皇帝面前说到他。
C．李景俭狂妄自大。在士大夫中间他谁也不服，受宠提升以后，因为蔑视中丞萧俛、学士段文昌，被上告，遭到了皇帝的贬逐。
D．李景俭酗酒严重。他跟冯宿等人在史馆喝醉酒到中书省闹事，直呼宰相的名字，当面数落他们的过错，被宰相严厉呵斥。
13．把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。
（1）群以罪左迁，景俭坐贬江陵户曾。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
14．元稹做宰相时，李景俭为什么由楚州刺史改任少府少监？请简要说明。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
胡腾儿①（节选）
李端②
醉却东倾又西倒，双靴柔弱满灯前。
环行急蹴皆应节，反手叉腰如却月。
丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发。
胡腾儿，胡腾儿，家乡路断知不知？
[注]①“胡腾儿”写的是西北少数民族一位善于歌舞的青年艺人。②李端：大历五年进士，大历十才子之一，晚年辞官隐居湖南衡山。
15．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联写青年舞者喝醉了酒以后舞步东倒西重，脚步凌乱，身影在灯前忽隐忽现。
B．颔联运用动作描写和比喻的修辞，描写了舞者缓促应节，刚柔相生，舞技高超。
C．颈联写伴奏的“丝桐”忽停，表示舞蹈结束；“画角”发于城头，又说明时局紧张，
D．这首诗描写了一位西北少数民族青年艺人的歌舞情景，表达了作者复杂的思想感情。
16．诗歌的结尾含蓄蕴藉，请你说说本诗尾联耐人寻味的妙趣。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“_______________”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖意，“_______________”一句形容舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。
（2）《孟子·鱼我所欲也》中，“_______________”一句表明了不会做“苟且偷生之事”的原因，“_______________”一句表明了一个人即使遇到祸患也会挺身而出的原因。
（3）《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，_______________”两句，概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
六、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
人们尽管知道石灰岩溶洞可以变化出神奇的景象，但是新的景观还是震撼让人们惊叹。我最近泛舟游览了粤北连州一条 1500 米长的地下河，就有这样的奇特感受。
古代的连州（今广东连州市）①是我国著名的古城邑，（ ）以风景壮丽著称。唐代著名诗人刘禹锡曾被贬到连州，他有一首《送曹璩归越中旧隐诗》，其中就写了这样的句子：“剡溪若问连州事，惟有青山画不如。”②连州有一鬼斧神工的天然岩洞，分上中下三层。最下层有一潭绿泉，（ ）伸进山洞深处。它究竟通向何方谁也不知道？③我们应邀游览了一次连州神秘瑰丽的地下河。从莲花岩的洞口进去，在靠近洞口的旷野里，看到有一条小河潺潺流淌。岩洞的顶端，仿佛是一个奇特的深邃的夜空。泛舟河上，那感受是很有趣的，有点像是进入神话或童话的（ ）。 沿河两岸，布满了石钟乳，石笋、石柱、石花、石幔④等，姿态诡谲奇特。最令人目眩神摇的，是有些石幔竟然磷光闪闪，璀璨发光，美丽的光芒（ ）着石壁，引人入胜。
18．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．一直 蜿蜓 境界 弥漫B．一向 蜿蜓 境界 笼罩
C．一向 崎岖 意境 弥漫D．一直 崎岖 意境 笼罩
19．文中画波浪线处的标点，使用不正确的一项是（ ）
A．①B．②C．③D．④
20．文中画横线的语句有语病，请修改。
阅读下面的文字，完成下面小题。
科普的对象几乎是所有人，从幼童到老年人，涵盖各种专业、职业人群，比常规教育的覆盖面要广得多。然而，科普① ，只能是常规教育的补充。那么“科普什么”就很重要了。大部分人接受科普的目的是获取那些学校没教或者是前沿的科学知识，但只有知识和结论还不够。
科普活动本质上更像是一种“通信”，通信的效果只能以接收方接收到的有效信息量来评估。发送得再多、再深刻、再精确，② ，通信就失败了，科普就没有效果。怎么做科普效果才好呢？我们总结了九个字：抓热点、接地气、讲故事。“抓热点”就是用热点主题吸引公众参加，“接地气”就是要消除与公众的距离和障碍，“讲故事”才能够始终留住公众的注意力
那么谁来做科普呢？有三个群体：第一个群体是做科学新闻报道的媒体人；第二个群体是科普专业工作者：第三个群体是科技工作者，主要是指正在从事科学研究的职业科学家。这三个群体 ③ ，扬长避短才是正道。
21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
22．分别用一句话概括上文各段的主要意思，每句不超过12个字。
七、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
不久前，有人在网上发布“迎客松是假树”的信息，面对自媒体谣言，黄山景区通过官方微信“中国黄山”正式辟谣：网传“迎客松是塑料树”“迎客松是假树”均为不实信息。也有专家指出，只要认真留意迎客松在不同季节、不同气候下的样貌及其生长形态，“松树是假的”的谣言很容易不攻自破。
生活在“人人都有麦克风”的时代，各种信息铺天盖地。《吕氏春秋·察传》有言：“闻而不审，不若无闻矣。”学校拟举办“向网络谣言说不”的征文活动，请你写一篇文章参与活动。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李景俭，字宽中，汉中王瑀之孙。父褚，太子中舍。景俭，贞元十五年登进士第。性俊朗，博闻强记，颇阅前史，详其成败。自负王霸之略，于士大夫间无所屈降。贞元末，韦执谊、王叔文东宫用事，尤重之，待以管、葛之才。叔文窃政属景俭居母丧故不及从坐韦夏卿留守东都辟为从事窦群为御史中丞引为监察御史。群以罪左迁，景俭坐贬江陵户曹。累转忠州刺史。元和末入朝。执政恶之，出为澧州刺史。与元稹、李绅相善。时绅、稹在翰林，屡言于上前。及延英辞日，景险自陈已屈，穆宗怜之，追诏拜仓部员外郎。月余，骤迁谏议大夫。性既矜诞，宠擢之后，凌蔑公卿大臣，使酒尤甚。中丞萧俛、学士段文昌相交辅政，景俭轻之，形于谈谑。二人俱诉之，穆宗不获已，贬之。制曰：“谏议大夫李景俭，握自宗枝，尝探儒术，荐历台阁，亦分郡符。动或违仁，行不由义。附权幸以亏节，通奸党之阴谋。众情皆疑，群议难息。据因缘之状，当置严科；顺长养之时，特从宽典。勉宜省过，无或徇非。可建州刺史。”未几元稹用事，自郡召还，复为谏议大夫。其年十二月，景俭朝退，与兵部郎中知制诰冯宿、库部郎中知制诰杨嗣复、起居舍人温造、司勤员外郎李肇、刑部员外郎王镒等同谒史官独孤朗，乃于史馆饮酒。景俭乘醉诣中书谒宰相，呼王播、崔植、杜元颖名、面疏其失，辞颇悖慢。宰相迅言止之，旋奏贬漳州刺史。是日同饮于史馆者皆贬逐。景俭未至漳州而元稹作相，改授楚州刺史。议者以景俭使酒，凌忽宰臣，诏令才行，遽迁大郡。稹惧其物议，追还，投少府少监。从坐者皆召还。而景俭竟以忤物不得志而卒。景俭疏财尚议，虽不厉名节，死之日，知名之士咸惜之。
（节选自《旧唐书·李景俭传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．叔文窃政/属景俭居母丧故/不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史中丞/引为监察御史
B．叔文窃政/属景俭居母丧/故不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史/中丞引为监察御史
C．叔文窃政/属景俭居母丧故/不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史/中丞引为监察御史
D．叔文窃政/属景俭居母丧/故不及从坐/韦夏卿留守东都/辟为从事/窦群为御史中丞/引为监察御史
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．贞元，皇帝年号，年号是中国封建王朝用来纪年的名号。
B．东宫，中国古代宫殿名称，后来代指居住在东宫的皇后。
C．翰林，古代官名，唐玄宗初置翰林待诏，为文学待从官。
D．郡符，郡太守的符玺，也借指郡太守。隋唐曾改郡为州。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李景俭博闻强记。他广泛阅读前代史书，熟知古人成功与失败的原因，认为自己掌握了辅佐君王成就霸业的谋略。
B．李景俭受到器重。韦执谊、王叔文认为他有管、葛之才；韦夏卿征用过他，窦群引荐过他。李绅、元稹在皇帝面前说到他。
C．李景俭狂妄自大。在士大夫中间他谁也不服，受宠提升以后，因为蔑视中丞萧俛、学士段文昌，被上告，遭到了皇帝的贬逐。
D．李景俭酗酒严重。他跟冯宿等人在史馆喝醉酒到中书省闹事，直呼宰相的名字，当面数落他们的过错，被宰相严厉呵斥。
13．把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。
（1）群以罪左迁，景俭坐贬江陵户曾。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
14．元稹做宰相时，李景俭为什么由楚州刺史改任少府少监？请简要说明。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
胡腾儿①（节选）
李端②
醉却东倾又西倒，双靴柔弱满灯前。
环行急蹴皆应节，反手叉腰如却月。
丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发。
胡腾儿，胡腾儿，家乡路断知不知？
[注]①“胡腾儿”写的是西北少数民族一位善于歌舞的青年艺人。②李端：大历五年进士，大历十才子之一，晚年辞官隐居湖南衡山。
15．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联写青年舞者喝醉了酒以后舞步东倒西重，脚步凌乱，身影在灯前忽隐忽现。
B．颔联运用动作描写和比喻的修辞，描写了舞者缓促应节，刚柔相生，舞技高超。
C．颈联写伴奏的“丝桐”忽停，表示舞蹈结束；“画角”发于城头，又说明时局紧张，
D．这首诗描写了一位西北少数民族青年艺人的歌舞情景，表达了作者复杂的思想感情。
16．诗歌的结尾含蓄蕴藉，请你说说本诗尾联耐人寻味的妙趣。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“_______________”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖意，“_______________”一句形容舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。
（2）《孟子·鱼我所欲也》中，“_______________”一句表明了不会做“苟且偷生之事”的原因，“_______________”一句表明了一个人即使遇到祸患也会挺身而出的原因。
（3）《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，_______________”两句，概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
六、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
人们尽管知道石灰岩溶洞可以变化出神奇的景象，但是新的景观还是震撼让人们惊叹。我最近泛舟游览了粤北连州一条 1500 米长的地下河，就有这样的奇特感受。
古代的连州（今广东连州市）①是我国著名的古城邑，（ ）以风景壮丽著称。唐代著名诗人刘禹锡曾被贬到连州，他有一首《送曹璩归越中旧隐诗》，其中就写了这样的句子：“剡溪若问连州事，惟有青山画不如。”②连州有一鬼斧神工的天然岩洞，分上中下三层。最下层有一潭绿泉，（ ）伸进山洞深处。它究竟通向何方谁也不知道？③我们应邀游览了一次连州神秘瑰丽的地下河。从莲花岩的洞口进去，在靠近洞口的旷野里，看到有一条小河潺潺流淌。岩洞的顶端，仿佛是一个奇特的深邃的夜空。泛舟河上，那感受是很有趣的，有点像是进入神话或童话的（ ）。 沿河两岸，布满了石钟乳，石笋、石柱、石花、石幔④等，姿态诡谲奇特。最令人目眩神摇的，是有些石幔竟然磷光闪闪，璀璨发光，美丽的光芒（ ）着石壁，引人入胜。
18．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．一直 蜿蜓 境界 弥漫B．一向 蜿蜓 境界 笼罩
C．一向 崎岖 意境 弥漫D．一直 崎岖 意境 笼罩
19．文中画波浪线处的标点，使用不正确的一项是（ ）
A．①B．②C．③D．④
20．文中画横线的语句有语病，请修改。
阅读下面的文字，完成下面小题。
科普的对象几乎是所有人，从幼童到老年人，涵盖各种专业、职业人群，比常规教育的覆盖面要广得多。然而，科普① ，只能是常规教育的补充。那么“科普什么”就很重要了。大部分人接受科普的目的是获取那些学校没教或者是前沿的科学知识，但只有知识和结论还不够。
科普活动本质上更像是一种“通信”，通信的效果只能以接收方接收到的有效信息量来评估。发送得再多、再深刻、再精确，② ，通信就失败了，科普就没有效果。怎么做科普效果才好呢？我们总结了九个字：抓热点、接地气、讲故事。“抓热点”就是用热点主题吸引公众参加，“接地气”就是要消除与公众的距离和障碍，“讲故事”才能够始终留住公众的注意力
那么谁来做科普呢？有三个群体：第一个群体是做科学新闻报道的媒体人；第二个群体是科普专业工作者：第三个群体是科技工作者，主要是指正在从事科学研究的职业科学家。这三个群体 ③ ，扬长避短才是正道。
21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
22．分别用一句话概括上文各段的主要意思，每句不超过12个字。
七、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
不久前，有人在网上发布“迎客松是假树”的信息，面对自媒体谣言，黄山景区通过官方微信“中国黄山”正式辟谣：网传“迎客松是塑料树”“迎客松是假树”均为不实信息。也有专家指出，只要认真留意迎客松在不同季节、不同气候下的样貌及其生长形态，“松树是假的”的谣言很容易不攻自破。
生活在“人人都有麦克风”的时代，各种信息铺天盖地。《吕氏春秋·察传》有言：“闻而不审，不若无闻矣。”学校拟举办“向网络谣言说不”的征文活动，请你写一篇文章参与活动。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
