昆山市2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测语文试题及参考答案(2)
时间:2021-06-20
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陆光祖，字与绳，平湖人。年十七，与父同举于乡。寻登嘉靖二十六年进士，除濬县知县。兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣，光祖言不便。锦怒，劾之。光祖言于巡抚，请输雇值，民乃安。郡王夺民产，光祖裁以法。补祠祭主事，历仪制郎中。严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。及讷改吏部，调光祖验封郎中，既而改文选。益务汲引人才，登进耆硕几尽。又破格擢廉能吏，或由乡举贡士，或起自书吏。由是下僚竞劝，讷亦推心任之，故光祖得行其志。左侍郎朱衡衔光祖，有后言，御史孙丕扬遂以专擅劾光祖。时已迁太常少卿，坐落职闲住。大学士高拱掌吏部，谋倾徐阶。阶宾客皆避匿，光祖独为排解。及拱罢，杨博代为吏部，义之，特起南京太仆少卿。又就进大理卿，半道丁父艰。万历五年起故官。张居正以夺情杖言者，光祖遗书规之。及王用汲劾居正，居正将中以危祸，光祖力解得免。居正与光祖同年相善，欲援为助，光祖无诡随。十一年冬，荐起南京兵部右侍郎。甫旬日，召为吏部。悉引居正所摈老成人，布九列。李植、江东之力求居正罪，光祖言居正辅翼功不可泯，与言路左。吏部尚书宋纁卒，遂用光祖代。时部权为内阁所夺，纁力矫之，遭挫，光祖不为慑。尝以事与大学士申时行迕。时行不悦，光祖卒无所徇。时行谢政，特旨用赵志皋、张位，时行所密荐也。光祖言，辅臣当廷推，不当内降，帝命不为后例。光祖清强有识，练达朝章。每议大政，一言辄定。丕扬劾罢光祖，后再居吏部，推毂之甚力。御史蔡时鼎陈登云尝劾光祖光祖引登云为知己时鼎视鹾两淮以建言罢商人讦于南刑部光祖时为尚书雪其诬，罪妄诉者，人服其量。
（节选自《明史·陆光祖传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．御史蔡时鼎/陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己/时鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
B．御史蔡时鼎陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己时/鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
C．御史蔡时鼎陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己/时鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
D．御史蔡时鼎/陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己时/鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．垣，即墙、矮墙，一般来说，“垣”突出大，而“墙”突出高。
B．郎中，本是官名，始为帝王侍从官，后世以侍郎、郎中、员外郎为各部要职，宋代成为医生的代称。
C．丁艰，即遭遇丧事。子遭母丧，为丁外艰；子遭父丧或承重孙遭祖父丧，为丁内艰。
D．同年，指同一年、年岁相同等，科举时代同榜考中的人彼此称为同年。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．陆光祖聪慧有才，幸遇伯乐。他十七岁时考中举人，不久考中进士；因为严讷重视他，他一度能够按自己的意愿行事。
B．陆光祖一心为国，举荐人才。他在担任吏部验封郎中的时候，致力于荐推人才，既能升用年高而有德望的人，又能破格提拔廉洁、能干的官吏。
C．陆光祖坚持正义，不结朋党。在大学士高拱谋划倾轧徐阶的时候，徐阶的宾客都隐匿了，陆光祖却能替他调解；与张居正同年考取进士，能够不曲意相随。
D．陆光祖襟怀磊落，气量恢宏。蔡时鼎、陈登云曾经弹劾陆光祖，陆光祖将陈登云当作知己；替蔡时鼎洗刷被诬陷的罪名，惩处胡乱诉讼的人。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）御史孙丕扬遂以专擅劾光祖。时已迁太常少卿，坐落职闲住。
（2）尝以事与大学士申时行迕。时行不悦，光祖卒无所徇。
14．陆光祖练达朝章、不阿皇权，文中哪一件事能体现这一点？请予以简析
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首词，完成下面小题
南乡子 和杨元素，时移守密州①
苏 轼
东武望余杭②，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。
不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘③，堕泪羊公却姓杨④。
注：①杨元素：即杨绘，公元一零七四年七月接替陈襄为杭州知州，九月，苏轼由杭州通判调为密州知府，杨为之饯别于西湖上，唱和此词。②东武：密州治所，今山东诸城。③河塘：指沙河塘，在杭州城南。④《晋书·羊祜传》：羊祜为荆州督。其后襄阳百姓于祜在岘山游息之处建庙立碑，岁时享祭，望其碑者，莫不流涕。杜预因名之为“堕泪碑”。
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．上片的第一句中的“望”字极具表现力，和第二句结合起来生动地表现了两位朋友将要分别，而两地又相距遥远的境况。“渺茫”表达的是距离的遥远，也是对前途的担忧。
B．“醉笑陪公三万场”大胆运用夸张手法。“三万场”以夸张手法表现了诗人想象自己功成名就之后与友人开怀痛饮的情景。
C．下片写两人饯别的情景和感受，其语言节奏比上片略显缓慢，字里行间的感情真挚而深沉，具有较强的感染力。
D．苏轼是豪放派词人，这首词风格豪放，语言铿锵有力，充满了自信而豪迈的情怀，和他的代表作《念奴娇·赤壁怀古》有异曲同工之妙。
16．词的下片运用了哪些手法抒发了作者怎样的思想感情？请结合词句简要分析。
六、情景默写
17．名篇名句默写。
（1） 南宋末期，北方蒙古军势力强大。刘克庄在《贺新郎》中用“_______________”一句写出了自己的国家命脉衰微。又运用“___________________”一句，意在警示南宋朝廷：北方蒙古军的实力强大，不要轻敌。
（2）《李凭箜篌引》中采用夸张和通感的手法直接描写箜篌乐声的两句是：____________，______________。
（3）《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人“闲”的句子是：“____________，____________ ”。
七、语言表达
阅读下面的文字，完成下面小题。
吴杰是中国首批参与航天训练的航天员。从军30多年，入选航天员队伍20余年，他始终坚守使命，追逐飞天梦想，一次次接受祖国的挑选，却又一次次与飞天梦 。即便如此，他每次都是重新出发，时刻准备着，丝毫不懈怠。以吴杰为代表的航天人还有很多，（ ）。中国航天梦想，正是由一个个不断追梦、逐梦的人筑造起来的。要看到，真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员、工作人员和管理人员。因为有了他们对使命执着的守护，中国速度、中国创造、中国奇迹才能震撼世界。
时间见证了一切。中华大地的面貌 ，国家民族的事业 ，离不开数不清的无名英雄的支撑，少不了默默无闻的人们在背后奋力推动。“中国号”巨轮仍在破浪前行，我们应该向亿万坚守与奋战的人们致敬，应该以更大的热情与激情投身到新时代的奋斗伟业里，让“功成不必在我”的誓言更加 。
18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．失之交臂 革故鼎新 扶摇直上 掷地有声
B．失之交臂 焕然一新 蒸蒸日上 掷地有声
C．坐失良机 焕然一新 扶摇直上 斩钉截铁
D．坐失良机 革故鼎新 蒸蒸日上 斩钉截铁
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．虽然飞天梦离他们越来越远，但中国离实现航天强国的梦想越来越近
B．虽然中国离实现航天强国的梦想越来越近，但飞天梦离他们越来越远
C．虽然他们自己的飞天梦越来越远，但中国离实现航天强国的梦想越来越近
D．虽然中国离实现航天强国的梦想越来越近，但他们自己的飞天梦越来越远
20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和工作人员。
B．真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和工作人员。
C．真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和其他工作人员。
D．真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和其他工作人员。
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
在正常的重力状态下，蜘蛛网中心向上偏移，是不对称的，蜘蛛总是会头朝下趴在网上，以便它们顺着重力方向朝刚捕获的猎物移动。①_______________，蜘蛛会如何织网呢？为此，研究人员专门到国际空间站进行该项试验。他们用三台相机拍摄同一蜘蛛网的不同角度，每5分钟记录一次。在分析了100个“太空蜘蛛网”后，他们发现，在重力消失后，蜘蛛网中心点与整个网的中部重合度更高，变得更加对称，②_________。与此同时，研究人员还发现：国际空间站里的蜘蛛在没有灯光照射时，织网的方向是任意的；而开灯时，蜘蛛就借助光进行定向织网。这表明，在无重力条件下，③_____________。
22．下面是某地教育局致学生家长的一封信的部分内容，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。
尊敬的各位家长：
你们好！国庆假期即将莅临，为了确保学生的假期安全，我们特向贵方发出这封信，告诫各位家长做到以下三点：一、健康过节，家长们不要因为俗务缠身，而错失与孩子亲近的机会；二、安全过节，家长们要切实履行监护教育的职责，让学生远离危险；三、文明过节，做好示范，坚持从我做起，遵守社会公德，做到文明出行。随信附赠《学生安全教育手册》，希望家长们先睹为快。
×××教育局
2020年9月30日
八、材料作文
23．阅读下列材料，按要求作文。
史传作品中的人物闪耀着中华智慧的光芒。其中有完璧归赵的蔺相如，有负荆请罪的廉颇，有持节牧羊的苏武，有文理兼修的张衡……
班级拟举行以“读史明志，古为今用”为主题的读书报告会，请结合现实生活，就你感受最深的史传人物写一篇发言稿。要求：800字以上，不抄袭不套作。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
陆光祖，字与绳，平湖人。年十七，与父同举于乡。寻登嘉靖二十六年进士，除濬县知县。兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣，光祖言不便。锦怒，劾之。光祖言于巡抚，请输雇值，民乃安。郡王夺民产，光祖裁以法。补祠祭主事，历仪制郎中。严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。及讷改吏部，调光祖验封郎中，既而改文选。益务汲引人才，登进耆硕几尽。又破格擢廉能吏，或由乡举贡士，或起自书吏。由是下僚竞劝，讷亦推心任之，故光祖得行其志。左侍郎朱衡衔光祖，有后言，御史孙丕扬遂以专擅劾光祖。时已迁太常少卿，坐落职闲住。大学士高拱掌吏部，谋倾徐阶。阶宾客皆避匿，光祖独为排解。及拱罢，杨博代为吏部，义之，特起南京太仆少卿。又就进大理卿，半道丁父艰。万历五年起故官。张居正以夺情杖言者，光祖遗书规之。及王用汲劾居正，居正将中以危祸，光祖力解得免。居正与光祖同年相善，欲援为助，光祖无诡随。十一年冬，荐起南京兵部右侍郎。甫旬日，召为吏部。悉引居正所摈老成人，布九列。李植、江东之力求居正罪，光祖言居正辅翼功不可泯，与言路左。吏部尚书宋纁卒，遂用光祖代。时部权为内阁所夺，纁力矫之，遭挫，光祖不为慑。尝以事与大学士申时行迕。时行不悦，光祖卒无所徇。时行谢政，特旨用赵志皋、张位，时行所密荐也。光祖言，辅臣当廷推，不当内降，帝命不为后例。光祖清强有识，练达朝章。每议大政，一言辄定。丕扬劾罢光祖，后再居吏部，推毂之甚力。御史蔡时鼎陈登云尝劾光祖光祖引登云为知己时鼎视鹾两淮以建言罢商人讦于南刑部光祖时为尚书雪其诬，罪妄诉者，人服其量。
（节选自《明史·陆光祖传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．御史蔡时鼎/陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己/时鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
B．御史蔡时鼎陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己时/鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
C．御史蔡时鼎陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己/时鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
D．御史蔡时鼎/陈登云尝劾光祖/光祖引登云为知己时/鼎视鹾两淮/以建言罢/商人讦于南刑部/光祖时为尚书/雪其诬/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．垣，即墙、矮墙，一般来说，“垣”突出大，而“墙”突出高。
B．郎中，本是官名，始为帝王侍从官，后世以侍郎、郎中、员外郎为各部要职，宋代成为医生的代称。
C．丁艰，即遭遇丧事。子遭母丧，为丁外艰；子遭父丧或承重孙遭祖父丧，为丁内艰。
D．同年，指同一年、年岁相同等，科举时代同榜考中的人彼此称为同年。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．陆光祖聪慧有才，幸遇伯乐。他十七岁时考中举人，不久考中进士；因为严讷重视他，他一度能够按自己的意愿行事。
B．陆光祖一心为国，举荐人才。他在担任吏部验封郎中的时候，致力于荐推人才，既能升用年高而有德望的人，又能破格提拔廉洁、能干的官吏。
C．陆光祖坚持正义，不结朋党。在大学士高拱谋划倾轧徐阶的时候，徐阶的宾客都隐匿了，陆光祖却能替他调解；与张居正同年考取进士，能够不曲意相随。
D．陆光祖襟怀磊落，气量恢宏。蔡时鼎、陈登云曾经弹劾陆光祖，陆光祖将陈登云当作知己；替蔡时鼎洗刷被诬陷的罪名，惩处胡乱诉讼的人。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）御史孙丕扬遂以专擅劾光祖。时已迁太常少卿，坐落职闲住。
（2）尝以事与大学士申时行迕。时行不悦，光祖卒无所徇。
14．陆光祖练达朝章、不阿皇权，文中哪一件事能体现这一点？请予以简析
五、古代诗歌阅读
阅读下面这首词，完成下面小题
南乡子 和杨元素，时移守密州①
苏 轼
东武望余杭②，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。
不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘③，堕泪羊公却姓杨④。
注：①杨元素：即杨绘，公元一零七四年七月接替陈襄为杭州知州，九月，苏轼由杭州通判调为密州知府，杨为之饯别于西湖上，唱和此词。②东武：密州治所，今山东诸城。③河塘：指沙河塘，在杭州城南。④《晋书·羊祜传》：羊祜为荆州督。其后襄阳百姓于祜在岘山游息之处建庙立碑，岁时享祭，望其碑者，莫不流涕。杜预因名之为“堕泪碑”。
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．上片的第一句中的“望”字极具表现力，和第二句结合起来生动地表现了两位朋友将要分别，而两地又相距遥远的境况。“渺茫”表达的是距离的遥远，也是对前途的担忧。
B．“醉笑陪公三万场”大胆运用夸张手法。“三万场”以夸张手法表现了诗人想象自己功成名就之后与友人开怀痛饮的情景。
C．下片写两人饯别的情景和感受，其语言节奏比上片略显缓慢，字里行间的感情真挚而深沉，具有较强的感染力。
D．苏轼是豪放派词人，这首词风格豪放，语言铿锵有力，充满了自信而豪迈的情怀，和他的代表作《念奴娇·赤壁怀古》有异曲同工之妙。
16．词的下片运用了哪些手法抒发了作者怎样的思想感情？请结合词句简要分析。
六、情景默写
17．名篇名句默写。
（1） 南宋末期，北方蒙古军势力强大。刘克庄在《贺新郎》中用“_______________”一句写出了自己的国家命脉衰微。又运用“___________________”一句，意在警示南宋朝廷：北方蒙古军的实力强大，不要轻敌。
（2）《李凭箜篌引》中采用夸张和通感的手法直接描写箜篌乐声的两句是：____________，______________。
（3）《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人“闲”的句子是：“____________，____________ ”。
七、语言表达
阅读下面的文字，完成下面小题。
吴杰是中国首批参与航天训练的航天员。从军30多年，入选航天员队伍20余年，他始终坚守使命，追逐飞天梦想，一次次接受祖国的挑选，却又一次次与飞天梦 。即便如此，他每次都是重新出发，时刻准备着，丝毫不懈怠。以吴杰为代表的航天人还有很多，（ ）。中国航天梦想，正是由一个个不断追梦、逐梦的人筑造起来的。要看到，真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员、工作人员和管理人员。因为有了他们对使命执着的守护，中国速度、中国创造、中国奇迹才能震撼世界。
时间见证了一切。中华大地的面貌 ，国家民族的事业 ，离不开数不清的无名英雄的支撑，少不了默默无闻的人们在背后奋力推动。“中国号”巨轮仍在破浪前行，我们应该向亿万坚守与奋战的人们致敬，应该以更大的热情与激情投身到新时代的奋斗伟业里，让“功成不必在我”的誓言更加 。
18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．失之交臂 革故鼎新 扶摇直上 掷地有声
B．失之交臂 焕然一新 蒸蒸日上 掷地有声
C．坐失良机 焕然一新 扶摇直上 斩钉截铁
D．坐失良机 革故鼎新 蒸蒸日上 斩钉截铁
19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．虽然飞天梦离他们越来越远，但中国离实现航天强国的梦想越来越近
B．虽然中国离实现航天强国的梦想越来越近，但飞天梦离他们越来越远
C．虽然他们自己的飞天梦越来越远，但中国离实现航天强国的梦想越来越近
D．虽然中国离实现航天强国的梦想越来越近，但他们自己的飞天梦越来越远
20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和工作人员。
B．真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和工作人员。
C．真正担负起航天人这一群体的使命，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和其他工作人员。
D．真正担负起航天人这一群体的使命的，不仅有那些堪称“英雄”的备份航天员们，还有无数科研人员和其他工作人员。
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
在正常的重力状态下，蜘蛛网中心向上偏移，是不对称的，蜘蛛总是会头朝下趴在网上，以便它们顺着重力方向朝刚捕获的猎物移动。①_______________，蜘蛛会如何织网呢？为此，研究人员专门到国际空间站进行该项试验。他们用三台相机拍摄同一蜘蛛网的不同角度，每5分钟记录一次。在分析了100个“太空蜘蛛网”后，他们发现，在重力消失后，蜘蛛网中心点与整个网的中部重合度更高，变得更加对称，②_________。与此同时，研究人员还发现：国际空间站里的蜘蛛在没有灯光照射时，织网的方向是任意的；而开灯时，蜘蛛就借助光进行定向织网。这表明，在无重力条件下，③_____________。
22．下面是某地教育局致学生家长的一封信的部分内容，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。
尊敬的各位家长：
你们好！国庆假期即将莅临，为了确保学生的假期安全，我们特向贵方发出这封信，告诫各位家长做到以下三点：一、健康过节，家长们不要因为俗务缠身，而错失与孩子亲近的机会；二、安全过节，家长们要切实履行监护教育的职责，让学生远离危险；三、文明过节，做好示范，坚持从我做起，遵守社会公德，做到文明出行。随信附赠《学生安全教育手册》，希望家长们先睹为快。
×××教育局
2020年9月30日
八、材料作文
23．阅读下列材料，按要求作文。
史传作品中的人物闪耀着中华智慧的光芒。其中有完璧归赵的蔺相如，有负荆请罪的廉颇，有持节牧羊的苏武，有文理兼修的张衡……
班级拟举行以“读史明志，古为今用”为主题的读书报告会，请结合现实生活，就你感受最深的史传人物写一篇发言稿。要求：800字以上，不抄袭不套作。
