江苏苏州市2022届高三上学期期初调研考试语文试题及参考答案(3)
时间:2021-09-15
参考答案
1．B (“攻克长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术难题”有误。原文为“验证技术”，并未强调这是一系列“技术难题”。)
2．C (神州十二号的出舱活动类型为组装类出舱活动。)
3．B (“天街”是指京城的街道。)
4．①首先介绍了神舟十二号航天员的出舱活动以及本次出舱活动的意义；②其次介绍了太空行走的作用和类型；③然后阐述了影响太空行走的因素和应对措施；④最后再次强调了本次太空行走的意义价值。(每点1分，答出4点得4分)
5．①回顾我国航天工程的历程以及所取得的各阶段成果；②着力介绍本次神州十二号飞船成功发射以及太空行走的意义价值；③号召学生们向前辈学习，心怀梦想，勇攀科技高峰，探索宇宙奥秘。(每点2分，答出3点得6分)
6．B (“震慑”有误，连刽子手都不忍下手，写出了刽子手的动摇，也表现了这对夫妻革命者的和善，更有力地控诉了反动派的残暴罪行。)
7．D (“因此”的结论有误。文章启示读者：革命者的血不会白流，光明终归战胜黑暗，黑夜即将过去。由小说结尾亦可推断。)
8．①字条上烈士遗言，表现了二人视死如归的革命壮怀，以及把希望寄托于未来的坚定信念；②阿弟不解，揭示了阿弟的市侩平庸以及对革命者的不理解，也暗示了社会环境；③字条解惑，有力推动了老妇人思想与性格的转变，使故事达到高潮，主题得到深化。(每点2分，答出2点即可。)
9．①明线：老妇人从悲痛到愤怒，从怯弱到勇敢的心理和思想性格变化，暗线：映川夫妇的牺牲和托孤；②暗线中映川夫妇虽友善和蔼却遭到反动派迫害(临难不屈、视死如归的精神以及他们对下一代的期望)是明线中母亲思想性格发展的动力；③小说双线交织，结构严谨，突出中心，节省篇幅。(每点2分，答出3点得6分。)
10．D (故事，秩满，许献文求试馆职，安石独不求试，调知鄞县。起堤堰，决陂塘，为水陆之利。)
11．B (禄养，古人认为官俸本为养亲之资，“禄养“即为以官俸养亲。)
12．C (A项“曾巩带王安石去拜见大臣欧阳修”有误；B项“王安石都以祖母年老为由拒绝官职”有误；D项“得到宋仁宗的支持”有误。)
13．⑴把粮食借贷给百姓，(百姓秋后)加些利息来偿还，使官仓中能够陈谷换新粮，郡县的百姓都认为很方便。
⑵我的这些议论，是那些世俗之人不会说的，而且那些议论的人还会认为是不切实际的老生常谈。
14．改革法度(效法先王政令精神)、重视理财、重用人才、表明心迹(每点1分，答出三点即可。)
15．A (并未惊惶，而是面对风浪时的从容不迫之态。)
16．①用典抒情，作者以阮籍自况，含蓄表达了自己饱受离乱之苦，空怀济世之志的悲楚；(以陆龟蒙隐居甘泉桥的故事，含蓄地表达想效法陆龟蒙就地隐居，与沙鸥作伴的随遇而安。)②以景(物)写情，写生活无米果腹、居所无竹可寄托，暗写自己生活艰难、精神空虚的悲苦；③借事抒情，借舟行吴江因风被阻一事，含蓄表达世乱途穷、人生不幸的感叹。(每点2分，答出3点即可。)
17．①金风玉露一相逢 ②竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 ③莫使金樽空对月 樽酒家贫只旧醅 一尊还酹江月
18．B
19．A
20．改法①：三尺戏台划分出的善与恶的道德阵营，让观众在激烈的戏剧冲突之中识别忠臣义士与奸贼小人；改法②：三尺戏台划分出了善与恶的道德阵营，(让)观众在激烈的戏剧冲突之中识别忠臣义士与奸贼小人。(每处2分，答出2处得5分)
21．C(A项为引用，B项为特定称谓，C项为强调，D项表否定或讽刺。)
22．①人脑会忽略无关紧要的线索；②另一些则会加速信号传输；③与某些常驻免疫细胞有关
1．B (“攻克长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术难题”有误。原文为“验证技术”，并未强调这是一系列“技术难题”。)
2．C (神州十二号的出舱活动类型为组装类出舱活动。)
3．B (“天街”是指京城的街道。)
4．①首先介绍了神舟十二号航天员的出舱活动以及本次出舱活动的意义；②其次介绍了太空行走的作用和类型；③然后阐述了影响太空行走的因素和应对措施；④最后再次强调了本次太空行走的意义价值。(每点1分，答出4点得4分)
5．①回顾我国航天工程的历程以及所取得的各阶段成果；②着力介绍本次神州十二号飞船成功发射以及太空行走的意义价值；③号召学生们向前辈学习，心怀梦想，勇攀科技高峰，探索宇宙奥秘。(每点2分，答出3点得6分)
6．B (“震慑”有误，连刽子手都不忍下手，写出了刽子手的动摇，也表现了这对夫妻革命者的和善，更有力地控诉了反动派的残暴罪行。)
7．D (“因此”的结论有误。文章启示读者：革命者的血不会白流，光明终归战胜黑暗，黑夜即将过去。由小说结尾亦可推断。)
8．①字条上烈士遗言，表现了二人视死如归的革命壮怀，以及把希望寄托于未来的坚定信念；②阿弟不解，揭示了阿弟的市侩平庸以及对革命者的不理解，也暗示了社会环境；③字条解惑，有力推动了老妇人思想与性格的转变，使故事达到高潮，主题得到深化。(每点2分，答出2点即可。)
9．①明线：老妇人从悲痛到愤怒，从怯弱到勇敢的心理和思想性格变化，暗线：映川夫妇的牺牲和托孤；②暗线中映川夫妇虽友善和蔼却遭到反动派迫害(临难不屈、视死如归的精神以及他们对下一代的期望)是明线中母亲思想性格发展的动力；③小说双线交织，结构严谨，突出中心，节省篇幅。(每点2分，答出3点得6分。)
10．D (故事，秩满，许献文求试馆职，安石独不求试，调知鄞县。起堤堰，决陂塘，为水陆之利。)
11．B (禄养，古人认为官俸本为养亲之资，“禄养“即为以官俸养亲。)
12．C (A项“曾巩带王安石去拜见大臣欧阳修”有误；B项“王安石都以祖母年老为由拒绝官职”有误；D项“得到宋仁宗的支持”有误。)
13．⑴把粮食借贷给百姓，(百姓秋后)加些利息来偿还，使官仓中能够陈谷换新粮，郡县的百姓都认为很方便。
⑵我的这些议论，是那些世俗之人不会说的，而且那些议论的人还会认为是不切实际的老生常谈。
14．改革法度(效法先王政令精神)、重视理财、重用人才、表明心迹(每点1分，答出三点即可。)
15．A (并未惊惶，而是面对风浪时的从容不迫之态。)
16．①用典抒情，作者以阮籍自况，含蓄表达了自己饱受离乱之苦，空怀济世之志的悲楚；(以陆龟蒙隐居甘泉桥的故事，含蓄地表达想效法陆龟蒙就地隐居，与沙鸥作伴的随遇而安。)②以景(物)写情，写生活无米果腹、居所无竹可寄托，暗写自己生活艰难、精神空虚的悲苦；③借事抒情，借舟行吴江因风被阻一事，含蓄表达世乱途穷、人生不幸的感叹。(每点2分，答出3点即可。)
17．①金风玉露一相逢 ②竭诚则吴越为一体 傲物则骨肉为行路 ③莫使金樽空对月 樽酒家贫只旧醅 一尊还酹江月
18．B
19．A
20．改法①：三尺戏台划分出的善与恶的道德阵营，让观众在激烈的戏剧冲突之中识别忠臣义士与奸贼小人；改法②：三尺戏台划分出了善与恶的道德阵营，(让)观众在激烈的戏剧冲突之中识别忠臣义士与奸贼小人。(每处2分，答出2处得5分)
21．C(A项为引用，B项为特定称谓，C项为强调，D项表否定或讽刺。)
22．①人脑会忽略无关紧要的线索；②另一些则会加速信号传输；③与某些常驻免疫细胞有关
