西南大学附中高2022届第三次月考语文试题及参考答案(3)
时间:2021-11-24
语文试题参考答案
1．B（B项强加因果。材料二第一段论述的是新技术应用对普通劳动力岗位的替代是制造业工人转行为外卖员的原因，而不是用工荒的原因。）
2．D（A项“危及”说法错误，根据材料三第一段“有些媒体将某些工业生产厂家的用工荒与外卖送餐骑手数量迅速增长的事实联系在一起。这种联系表面看似有理，实际上不合逻辑。”可知，另外根据第二段可知真正危及制造业的是“劳动力价值倒挂问题”；B项“没有借鉴作用”错。根据材料一第3段和材料三第5段可知，发达国家对我们是有借鉴作用的；C项两个错误。第一，根据材料二第3段，工厂应是通过“工作性价比、岗位尊重、工作环境等因素”来吸引人才，而不是“去培养高级技工”；第二，根据材料二第2段，花经费和精力去学习高级技工是从基层劳动者的角度而言，而不是针对工厂。）
3．B（于文无据。根据材料一第3段“服务业革命”和材料三第4段对外卖前景的展望，可推知服务业薪酬会提升；根据材料二第3段工厂留人需要提升“工作性价比”和材料三第3段“只能顺应劳动力市场的行情，要么给劳动力以应有的价值”可推知，制造业薪酬也将提升。但无法由此推出二者“薪酬差距将进一步加大”这一结论，有可能是缩小或接近）
4．材料一：薪酬差距（1分）和服务业革命（1分）。（或“工资高（1分）和就业人口向服务业转移（1分）”）
材料二：高级技工（或其他岗位）培养成本和风险更大（或“投入产出比太低”）（1分），而外卖员入行门槛低（或“教育程度要求低和不需要专业技能”）（1分）。
5．首先，指出把工业用工荒与外卖骑手数量迅速增长联系在一起不合逻辑；（第1段）其次，阐述制造业劳动力流失（或“外卖送餐骑手剧增和工业生产用工荒”）的原因；（第2、3段）最后，揭示物流业的价值和前景（1分），得出结论“年轻人选择做骑手不值得奇怪”（1分）。（第4、5、6段）（每点2分）
6．B（A，主要是暗示特殊的时代背景——文革；C，并不是于长水不信任张庆，关门说明于长水的谨慎，不让张庆与齐子耘接触是为了保护张庆不会受到牵连；D，这些是为了表明尊师重教的主题。）
7．D（“又巧妙地表现了他因救了齐子耘而沾沾自喜”是错误的。以于长生响亮的喊声作结又巧妙地传递了她对齐子耘的鼓励和敬佩。）
8．观点：张庆不是小说中多余的人物形象。（1分）
理由：从情节上看，张庆是事件的参与者，由于张庆对师傅安排的听从和配合，推动了情节的发展；从人物塑造上看，张庆在事件发展过程中的心理变化，从侧面衬托了师傅于长生善恶分明，坚持正义的人性良知；从主题上看，张庆对师傅的言听计从，丰富了小说尊师重教的主题。（1点1分）
9．生活在小城，在澡堂工作，身份低微，是个“小人物”；（2分）
行动上：在澡堂结束营业后，看到狼狈的齐子耘，主动接待，为人善良愿意救助他人；（2分）
思想上：在与齐子耘的交谈中，猜出了齐子耘的真实想法，细心开导，语言质朴，用自己的真心和真情让齐子耘打消了自杀的念头，称得上是“伟大的救助”。（2分）
10．C（陈和尚是在北方呆了一年多，“余”是表时间的概数，不是人称代词；是到丰地之后与斜烈一起截杀了监卒。）
11．D（文中指的是以平民身份。）
12．B（一直被视为优秀人才错。是从在禁卫军中之后才被当作优秀人才的。）
13．(1) 宜翁的妻子控告陈和尚因为私人愤恨侵犯官吏职权，故意谋杀她的丈夫，因此陈和尚被关押到监狱中，很久都没能判决。【“讼”（控告）1分“侵官”（侵犯官吏职权）1分，“故”（缘故）1分，“系狱”（被关押到监狱）1分】
(2) 你难道是因为方城的案件没有判决的缘故吗？你只管去，我现在就赦免他。【“宁”（难道）1分，“狱”（案件）1分，“但”（只管）1分，“赦”（赦免）1分）
14．训练有素、军纪严明、作战勇猛（或身先士卒）（每点2分）
15．D尾联的意思是，风什么时候能掀开窗帘进屋，为我拭去绿琴上久积的尘埃。诗人的朋友并未现身。
16．首联以“微风”开头，并贯穿全篇：颔联写微风吹开门，吹动竹子，引起怀念故友之情；颈联写微风吹落枝上露水，滴在阶下青苔上；尾联写希望微风吹进帐幔，拂去琴上尘埃。全诗以“微风”为线索，句句有微风，通过微风的形象，表现诗人的孤寂落寞和对故人的思念。
17．(1)金戈铁马气吞万里如虎
(2) 既替余以蕙兮又申之以揽茝
(3) 间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难
18．D
推陈出新：原指新谷登场时，运出粮仓中的陈米，换储新米。指去掉旧事物的糟粕，吸取精华，从而创造出新的东西。常用在观念和思维方面。
革故鼎新：破除旧的，建立新的。常用在朝政变革或改朝换代方面。
在这里，应用“推陈出新”表示文化的交流融合。
盛极一时：形容一时特别兴盛或流行。
方兴未艾：兴：兴起，开始。艾：停止。形容事物正处于兴旺时期，不会停止发展。
根据文意，应用“盛极一时”形容长安风尚。
铺张：文学手法里的敷陈渲染，含夸张之意。
客观：按照事物的本来面目去考察，不加个人偏见的。
结合后文“唐代也许恰似这两者统一的向上一环：既不纯是外在事物、人物活动的夸张描绘”应该选择“铺张”。
渗透：液体缓慢地透到里面。
掺杂：指多种物质混在一起。
这里指热情和想象浸润在了文艺之中，应用“渗透”
19．B“不只是……而且是”表示递进，“不只是……而是”表示转折，根据文意“唐代也许恰似这两者统一的向上一环”推测出应该是递进关系。
在AB选项中，根据连贯性原则，上文是“既不纯是外在事物、人物活动的夸张描绘，也不只是内在心灵、思辨、哲理的追求”，中心语是动词性词语，所以选择“憧憬和执着”这样的动词性词语。
20．“由于”“使”去掉一个或者同时删掉；“反而”改为“而且”或者去掉“反而”；去掉“艺术”，“音乐”“美术”“艺术”并列不当（一点2分）
21．A［A.类比（不属于修辞手法）B. 比喻（反喻）C.比喻（暗喻）D. 比喻（借喻）］
22．“犬女”改为“令爱”（令嫒）；
“忝列”是谦辞，不能用于别人，语境是考上大学，把“忝列”改为“考取”。
“拨冗”是敬辞，不能用于自己，改为“抽空”。
“吃饭”是口语表达，改为“参加贺宴”或“参加宴席”
“光临”是敬辞，一般用于上级或长辈的来临，改为“到”或“前往”。
1．B（B项强加因果。材料二第一段论述的是新技术应用对普通劳动力岗位的替代是制造业工人转行为外卖员的原因，而不是用工荒的原因。）
2．D（A项“危及”说法错误，根据材料三第一段“有些媒体将某些工业生产厂家的用工荒与外卖送餐骑手数量迅速增长的事实联系在一起。这种联系表面看似有理，实际上不合逻辑。”可知，另外根据第二段可知真正危及制造业的是“劳动力价值倒挂问题”；B项“没有借鉴作用”错。根据材料一第3段和材料三第5段可知，发达国家对我们是有借鉴作用的；C项两个错误。第一，根据材料二第3段，工厂应是通过“工作性价比、岗位尊重、工作环境等因素”来吸引人才，而不是“去培养高级技工”；第二，根据材料二第2段，花经费和精力去学习高级技工是从基层劳动者的角度而言，而不是针对工厂。）
3．B（于文无据。根据材料一第3段“服务业革命”和材料三第4段对外卖前景的展望，可推知服务业薪酬会提升；根据材料二第3段工厂留人需要提升“工作性价比”和材料三第3段“只能顺应劳动力市场的行情，要么给劳动力以应有的价值”可推知，制造业薪酬也将提升。但无法由此推出二者“薪酬差距将进一步加大”这一结论，有可能是缩小或接近）
4．材料一：薪酬差距（1分）和服务业革命（1分）。（或“工资高（1分）和就业人口向服务业转移（1分）”）
材料二：高级技工（或其他岗位）培养成本和风险更大（或“投入产出比太低”）（1分），而外卖员入行门槛低（或“教育程度要求低和不需要专业技能”）（1分）。
5．首先，指出把工业用工荒与外卖骑手数量迅速增长联系在一起不合逻辑；（第1段）其次，阐述制造业劳动力流失（或“外卖送餐骑手剧增和工业生产用工荒”）的原因；（第2、3段）最后，揭示物流业的价值和前景（1分），得出结论“年轻人选择做骑手不值得奇怪”（1分）。（第4、5、6段）（每点2分）
6．B（A，主要是暗示特殊的时代背景——文革；C，并不是于长水不信任张庆，关门说明于长水的谨慎，不让张庆与齐子耘接触是为了保护张庆不会受到牵连；D，这些是为了表明尊师重教的主题。）
7．D（“又巧妙地表现了他因救了齐子耘而沾沾自喜”是错误的。以于长生响亮的喊声作结又巧妙地传递了她对齐子耘的鼓励和敬佩。）
8．观点：张庆不是小说中多余的人物形象。（1分）
理由：从情节上看，张庆是事件的参与者，由于张庆对师傅安排的听从和配合，推动了情节的发展；从人物塑造上看，张庆在事件发展过程中的心理变化，从侧面衬托了师傅于长生善恶分明，坚持正义的人性良知；从主题上看，张庆对师傅的言听计从，丰富了小说尊师重教的主题。（1点1分）
9．生活在小城，在澡堂工作，身份低微，是个“小人物”；（2分）
行动上：在澡堂结束营业后，看到狼狈的齐子耘，主动接待，为人善良愿意救助他人；（2分）
思想上：在与齐子耘的交谈中，猜出了齐子耘的真实想法，细心开导，语言质朴，用自己的真心和真情让齐子耘打消了自杀的念头，称得上是“伟大的救助”。（2分）
10．C（陈和尚是在北方呆了一年多，“余”是表时间的概数，不是人称代词；是到丰地之后与斜烈一起截杀了监卒。）
11．D（文中指的是以平民身份。）
12．B（一直被视为优秀人才错。是从在禁卫军中之后才被当作优秀人才的。）
13．(1) 宜翁的妻子控告陈和尚因为私人愤恨侵犯官吏职权，故意谋杀她的丈夫，因此陈和尚被关押到监狱中，很久都没能判决。【“讼”（控告）1分“侵官”（侵犯官吏职权）1分，“故”（缘故）1分，“系狱”（被关押到监狱）1分】
(2) 你难道是因为方城的案件没有判决的缘故吗？你只管去，我现在就赦免他。【“宁”（难道）1分，“狱”（案件）1分，“但”（只管）1分，“赦”（赦免）1分）
14．训练有素、军纪严明、作战勇猛（或身先士卒）（每点2分）
15．D尾联的意思是，风什么时候能掀开窗帘进屋，为我拭去绿琴上久积的尘埃。诗人的朋友并未现身。
16．首联以“微风”开头，并贯穿全篇：颔联写微风吹开门，吹动竹子，引起怀念故友之情；颈联写微风吹落枝上露水，滴在阶下青苔上；尾联写希望微风吹进帐幔，拂去琴上尘埃。全诗以“微风”为线索，句句有微风，通过微风的形象，表现诗人的孤寂落寞和对故人的思念。
17．(1)金戈铁马气吞万里如虎
(2) 既替余以蕙兮又申之以揽茝
(3) 间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难
18．D
推陈出新：原指新谷登场时，运出粮仓中的陈米，换储新米。指去掉旧事物的糟粕，吸取精华，从而创造出新的东西。常用在观念和思维方面。
革故鼎新：破除旧的，建立新的。常用在朝政变革或改朝换代方面。
在这里，应用“推陈出新”表示文化的交流融合。
盛极一时：形容一时特别兴盛或流行。
方兴未艾：兴：兴起，开始。艾：停止。形容事物正处于兴旺时期，不会停止发展。
根据文意，应用“盛极一时”形容长安风尚。
铺张：文学手法里的敷陈渲染，含夸张之意。
客观：按照事物的本来面目去考察，不加个人偏见的。
结合后文“唐代也许恰似这两者统一的向上一环：既不纯是外在事物、人物活动的夸张描绘”应该选择“铺张”。
渗透：液体缓慢地透到里面。
掺杂：指多种物质混在一起。
这里指热情和想象浸润在了文艺之中，应用“渗透”
19．B“不只是……而且是”表示递进，“不只是……而是”表示转折，根据文意“唐代也许恰似这两者统一的向上一环”推测出应该是递进关系。
在AB选项中，根据连贯性原则，上文是“既不纯是外在事物、人物活动的夸张描绘，也不只是内在心灵、思辨、哲理的追求”，中心语是动词性词语，所以选择“憧憬和执着”这样的动词性词语。
20．“由于”“使”去掉一个或者同时删掉；“反而”改为“而且”或者去掉“反而”；去掉“艺术”，“音乐”“美术”“艺术”并列不当（一点2分）
21．A［A.类比（不属于修辞手法）B. 比喻（反喻）C.比喻（暗喻）D. 比喻（借喻）］
22．“犬女”改为“令爱”（令嫒）；
“忝列”是谦辞，不能用于别人，语境是考上大学，把“忝列”改为“考取”。
“拨冗”是敬辞，不能用于自己，改为“抽空”。
“吃饭”是口语表达，改为“参加贺宴”或“参加宴席”
“光临”是敬辞，一般用于上级或长辈的来临，改为“到”或“前往”。
