山东省2022届高三一轮复习联考（四）新高考I卷语文试题及参考答案(3)
时间:2022-01-08
2022届高三一轮复习联考（四）新高考卷语文参考答案及评分意见
1.D【解析"文艺作品中的汉服"错误。根据材料倒数第二段"影视作品中，……这些服装是以汉代服饰制度和汉服基本特征为基础，进行重新设计和剪裁"可知，D项句子表述的主语应为"影视作品"中的汉服。"文艺作品"范围扩大。故选D。
2.A【解析】B项错在"在各类服装的样式上，没有严格的制度"，根据材料一第三、四段可知，"直裾深衣"和"襦"的款式基本一样，不是"各类服装"。C项错在"这主要得益于当时高超的纺织技术"，于文无据。D项错在"胡越民族服饰也受到了汉民族的影响"，根据材料二最后一段，"西北各地出土"证明"汉家锦缎彩绣艺术及工艺"对少数民族影响深刻，"而在内地的出土文物中"这部分则证明了"汉民族受到了胡越民族的影响"（类似"胡服骑射"）。故选A。
3.C【解析】材料二最后一段主要论证了"汉代文化的相互交流"，C项赵武灵干"胡服骑射"是战国时期的民族文化融合的实例。其他三个选项都符合"汉代文化交流"。故选C。
4.材料一首先说明了汉代服饰在中国服装发展史上有着极其重要的地位。简述了汉代服饰的整体特点;然后具体介绍了汉代服饰常见的三种款式，说明了深衣、襦和半袖的各自特点;最后结合现在的"汉服热"现象，做出了更好地研究汉代服装，把汉代文化传承下去的呼吁。（答对一点给1分，两点给3分，三点4分。意思对即可）
5.图二是"绕衿裙"。同;上衣和下裳分裁合缝，连为一体（上衣和下裳相连在一起），直筒式的长衫，用不同色彩的布料作为边缘，使身体深藏不露。异图一是"直裾深衣"，开襟从领向下垂直;图二是"曲裾深衣"（绕衿裙），开襟是从领曲斜至腋下。斜领连襟合成锐角，下裳部分面积加大。（每点2分，共6分。意思对即可。）
6.C【解析】从后文"潘先生的眼球上添了几缕红丝"以及"他急欲知道外面的情形"可知，"安心地好好休息"表述错误。故选C。
7.A【解析"对王妈的信任"错误，正是因为不放心王妈，潘先生才左右打量自己的房间;"好好把门关上"是他吩咐王妈为他守住这个家，不被偷盗。故选A。
8.本该挂在学校侧门的旗子，却挂在了潘先生自己家门口用以保家;"立刻"一词表现出潘先生行动的迅速;"在新秋的轻风中招展"，充满了对潘先生卑劣行为的嘲讽和批判意味;这一细节使得潘先生性格中的虚伪自私、庸俗卑琐、善于应变的特点得到充分展现。（答对一点给1分，两点3分，三点4分。意思对即可）
9.起先是有点烦乱刚逃难到上海，自己又得回去，为把妻儿丢在上海无依无靠，担心发生意外而感到着急，又恨兵荒马乱，恨局长主张照常开课;然后是又惊又喜回家乡后，听职员说局长将来要淘汰"只顾逃难，不顾职务"的教员，他心中先是"一凛"，接着又沾沾自喜，认为"决定从上海回来到底是不错的";最后深感忧虑;不久风声紧张，他马上"更深的忧虑萦绕心头"了。（每点2分，共6分。意思对即可。）
10.C【解析】"乐安"是地名，"国乐安"是封国乐安的意思，作"之"的宾语，不应断开，排除A、B。"上"是"曲徇其意"的主语，应在其前断开，排除A、D。参考标点初，高煦既之国乐安，反谋未尝一日忘。及仁宗崩，帝即位，赐高煦视他府特厚。高煦日有请，及言朝政，上曲徇其意。故选C。
11.A解析"晦日为每月的三十"错误，晦日为每月的最后一天，农历小月二十力天，大月三十天。故选A。
12.C解析】"所以立即产生了亲征的念头"错误，原文"召张辅谕亲征"可见在交谈之前，皇帝就打算亲征。故选C。
13.（1）朱高煦陈设兵力接见侯太，高傲地不肯跪拜皇帝给他的诏书，（他）面朝南就坐，让侯太跪下，侯太非常畏惧，回京城去了。（"见""南面""跪太"三处，每译对处给1分，译出大意给2分）
（2）另外（他）以为朕不能亲征，即使派遣将领率军而来，可以用甜言蜜语和厚重赏赐进行引诱，希望能成事。（"谓""即""幸"三处，每译对一处给1分，译出大意给2分）
14.朱高煦有勇少谋;外表愚笨刚直，内心胆怯（虚弱）;朱高煦的手下都不是能征惯战的人。（答出一点给1分，共3分。意思对即可）
15.D【解析】D项，"借以反衬"错，应是借以正面衬托。故选D。
16.第三联寓情干事（间接抒情），以人物的行为动作来表达对莲塘衰败之象的怆然之情。尾联直抒胸臆，"幽恨"等词直接表达了诗人感时伤世的愁绪。用典。借用屈原涉江的典故，择发内心的苦闷之情。表达自己怀瑾握瑜的高尚品格。（每点2分。共6分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
17.（1）（奈何）取之尽锱铢用之如泥沙（2）渺渺兮予怀望美人兮天一方
（3）示例舞榭歌台风流总被雨打风吹去/小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花/山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（每空1分，共6分。错字、漏字、多字该空不给分。第3小题答案不唯一，只要符合要求即可给分。）
18.A【解析】罪行累累指人犯罪的行为多得无法计算。恶贯满盈罪恶极多，像用绳子穿钱一样，已穿满了一根绳子。矗立;高耸地立着，一般指某一建筑物在某一位置高耸地直立。伫立;长时间地站着，一般用于刻画人物或事物的形象。光明正大;形容襟怀坦白，行为正派。明目张胆意思是睁开眼睛放开胆量做事。原意指有胆识，敢做敢为，后演变为无所顾忌，胆大妄为。世外桃源;指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。洞天福地多比喻风景优美的地方。故选A。
19.C【解析】句子有两处语病，第一句"叮嘱"本身就是"声音"，不能赘言;第二句提取句子主干为"村庄是故乡"，而非"星光闪烁是故乡"。故选C。
20.拟人，（1分）把黄鼠狼当作人来描写，将黄鼠狼的四处活动看作跳舞，将其于夜里发出的声响当做诡异的嬉戏声，（2分）作者用一种审美的眼光来写黄鼠狼的行径，使句子生动形象，趣味盎然。（2分）（答出修辞手法1分，结合文本分析2分，作用效果2分。共5分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
21.C【解析】结合选项内容，括号出现在段尾，可知括号内是对第三段前文的概括总结，前文在对时常修剪的原因进行表述时采用了递进的关联关系，应排除A、B;内容上先说的是美观，后说的是长势，所以排除D。
22.可加入一些腐殖土在室外养护海棠花此外（除了要保证空气和光照）（每处2分，共6分。超过字数酌情扣分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
23.【材料分析这是道材料作文题。材料中包括三个写作角度。分别是慈善方韩红和鸿星尔克;持赞赏态度的网友;持质疑态度的网友。题干问的是对上述材料的感受，所以从三个角度均可立意。
【参考立意】慈善方坚持行善，拒绝作秀;支持方点赞善举，弘扬美德;质疑方理性质疑，勿伤善心，莫以小人之心度君子之腹。
1.D【解析"文艺作品中的汉服"错误。根据材料倒数第二段"影视作品中，……这些服装是以汉代服饰制度和汉服基本特征为基础，进行重新设计和剪裁"可知，D项句子表述的主语应为"影视作品"中的汉服。"文艺作品"范围扩大。故选D。
2.A【解析】B项错在"在各类服装的样式上，没有严格的制度"，根据材料一第三、四段可知，"直裾深衣"和"襦"的款式基本一样，不是"各类服装"。C项错在"这主要得益于当时高超的纺织技术"，于文无据。D项错在"胡越民族服饰也受到了汉民族的影响"，根据材料二最后一段，"西北各地出土"证明"汉家锦缎彩绣艺术及工艺"对少数民族影响深刻，"而在内地的出土文物中"这部分则证明了"汉民族受到了胡越民族的影响"（类似"胡服骑射"）。故选A。
3.C【解析】材料二最后一段主要论证了"汉代文化的相互交流"，C项赵武灵干"胡服骑射"是战国时期的民族文化融合的实例。其他三个选项都符合"汉代文化交流"。故选C。
4.材料一首先说明了汉代服饰在中国服装发展史上有着极其重要的地位。简述了汉代服饰的整体特点;然后具体介绍了汉代服饰常见的三种款式，说明了深衣、襦和半袖的各自特点;最后结合现在的"汉服热"现象，做出了更好地研究汉代服装，把汉代文化传承下去的呼吁。（答对一点给1分，两点给3分，三点4分。意思对即可）
5.图二是"绕衿裙"。同;上衣和下裳分裁合缝，连为一体（上衣和下裳相连在一起），直筒式的长衫，用不同色彩的布料作为边缘，使身体深藏不露。异图一是"直裾深衣"，开襟从领向下垂直;图二是"曲裾深衣"（绕衿裙），开襟是从领曲斜至腋下。斜领连襟合成锐角，下裳部分面积加大。（每点2分，共6分。意思对即可。）
6.C【解析】从后文"潘先生的眼球上添了几缕红丝"以及"他急欲知道外面的情形"可知，"安心地好好休息"表述错误。故选C。
7.A【解析"对王妈的信任"错误，正是因为不放心王妈，潘先生才左右打量自己的房间;"好好把门关上"是他吩咐王妈为他守住这个家，不被偷盗。故选A。
8.本该挂在学校侧门的旗子，却挂在了潘先生自己家门口用以保家;"立刻"一词表现出潘先生行动的迅速;"在新秋的轻风中招展"，充满了对潘先生卑劣行为的嘲讽和批判意味;这一细节使得潘先生性格中的虚伪自私、庸俗卑琐、善于应变的特点得到充分展现。（答对一点给1分，两点3分，三点4分。意思对即可）
9.起先是有点烦乱刚逃难到上海，自己又得回去，为把妻儿丢在上海无依无靠，担心发生意外而感到着急，又恨兵荒马乱，恨局长主张照常开课;然后是又惊又喜回家乡后，听职员说局长将来要淘汰"只顾逃难，不顾职务"的教员，他心中先是"一凛"，接着又沾沾自喜，认为"决定从上海回来到底是不错的";最后深感忧虑;不久风声紧张，他马上"更深的忧虑萦绕心头"了。（每点2分，共6分。意思对即可。）
10.C【解析】"乐安"是地名，"国乐安"是封国乐安的意思，作"之"的宾语，不应断开，排除A、B。"上"是"曲徇其意"的主语，应在其前断开，排除A、D。参考标点初，高煦既之国乐安，反谋未尝一日忘。及仁宗崩，帝即位，赐高煦视他府特厚。高煦日有请，及言朝政，上曲徇其意。故选C。
11.A解析"晦日为每月的三十"错误，晦日为每月的最后一天，农历小月二十力天，大月三十天。故选A。
12.C解析】"所以立即产生了亲征的念头"错误，原文"召张辅谕亲征"可见在交谈之前，皇帝就打算亲征。故选C。
13.（1）朱高煦陈设兵力接见侯太，高傲地不肯跪拜皇帝给他的诏书，（他）面朝南就坐，让侯太跪下，侯太非常畏惧，回京城去了。（"见""南面""跪太"三处，每译对处给1分，译出大意给2分）
（2）另外（他）以为朕不能亲征，即使派遣将领率军而来，可以用甜言蜜语和厚重赏赐进行引诱，希望能成事。（"谓""即""幸"三处，每译对一处给1分，译出大意给2分）
14.朱高煦有勇少谋;外表愚笨刚直，内心胆怯（虚弱）;朱高煦的手下都不是能征惯战的人。（答出一点给1分，共3分。意思对即可）
15.D【解析】D项，"借以反衬"错，应是借以正面衬托。故选D。
16.第三联寓情干事（间接抒情），以人物的行为动作来表达对莲塘衰败之象的怆然之情。尾联直抒胸臆，"幽恨"等词直接表达了诗人感时伤世的愁绪。用典。借用屈原涉江的典故，择发内心的苦闷之情。表达自己怀瑾握瑜的高尚品格。（每点2分。共6分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
17.（1）（奈何）取之尽锱铢用之如泥沙（2）渺渺兮予怀望美人兮天一方
（3）示例舞榭歌台风流总被雨打风吹去/小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花/山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（每空1分，共6分。错字、漏字、多字该空不给分。第3小题答案不唯一，只要符合要求即可给分。）
18.A【解析】罪行累累指人犯罪的行为多得无法计算。恶贯满盈罪恶极多，像用绳子穿钱一样，已穿满了一根绳子。矗立;高耸地立着，一般指某一建筑物在某一位置高耸地直立。伫立;长时间地站着，一般用于刻画人物或事物的形象。光明正大;形容襟怀坦白，行为正派。明目张胆意思是睁开眼睛放开胆量做事。原意指有胆识，敢做敢为，后演变为无所顾忌，胆大妄为。世外桃源;指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。洞天福地多比喻风景优美的地方。故选A。
19.C【解析】句子有两处语病，第一句"叮嘱"本身就是"声音"，不能赘言;第二句提取句子主干为"村庄是故乡"，而非"星光闪烁是故乡"。故选C。
20.拟人，（1分）把黄鼠狼当作人来描写，将黄鼠狼的四处活动看作跳舞，将其于夜里发出的声响当做诡异的嬉戏声，（2分）作者用一种审美的眼光来写黄鼠狼的行径，使句子生动形象，趣味盎然。（2分）（答出修辞手法1分，结合文本分析2分，作用效果2分。共5分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
21.C【解析】结合选项内容，括号出现在段尾，可知括号内是对第三段前文的概括总结，前文在对时常修剪的原因进行表述时采用了递进的关联关系，应排除A、B;内容上先说的是美观，后说的是长势，所以排除D。
22.可加入一些腐殖土在室外养护海棠花此外（除了要保证空气和光照）（每处2分，共6分。超过字数酌情扣分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
23.【材料分析这是道材料作文题。材料中包括三个写作角度。分别是慈善方韩红和鸿星尔克;持赞赏态度的网友;持质疑态度的网友。题干问的是对上述材料的感受，所以从三个角度均可立意。
【参考立意】慈善方坚持行善，拒绝作秀;支持方点赞善举，弘扬美德;质疑方理性质疑，勿伤善心，莫以小人之心度君子之腹。
