肇庆市2022届高三第二次模拟考试语文试题及参考答案(2)
时间:2022-01-29
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
智伯为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智国闻之，谏曰：“主不备，难必至矣！”智伯曰：“难将由我。我不为难，谁敢兴之！”对曰：“夫君子能勤小物，故无大患。今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰‘不敢兴难’，无乃不可乎！”弗听。智伯请地于韩康子，康子欲弗与。段规曰：“智伯好利而愎，不与将伐我，不如与之。彼狂于得地，必请于他人，他人不与，必向之以兵，然则我得免于患，而待事之变矣。”康子曰：“善。”使使者致万家之邑于智伯。智伯悦。又求地于魏桓子，桓子欲弗与。任章曰：“何故弗与？”
桓子曰：“无故索地，故弗与。”任章曰：“无故索地，诸大夫必惧。吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之人，智氏之命必不长矣。《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之。将欲取之，必姑与之。’主不如与之以骄智伯，然后可以择交而图智氏矣，奈何独以吾为智氏质乎！”桓子曰：“善。”复与之万家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒帅韩魏之甲以攻赵氏赵襄子使张孟谈潜出见二子乃阴与张孟谈约为之期日而遣之大败智伯之众遂杀智伯尽灭智氏之族。
臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者德之资也，德者才之帅也。才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人。德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉？故为国为家者苟能审于才德之分，而知所先后，又何失人之足患哉！
（节选自《通鉴纪事本末•三家分晋》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
B.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
C.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
D.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.韩康子，晋国的臣子，韩地之主；后文魏桓子、赵襄子分别为魏地、赵地之主。
B.邑，会意字，上表疆域下表人口，泛指城镇。“万家之邑”属于规模较大的邑。
C.大夫，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下依次设卿、土、大夫，大夫有封地。
D.《周书》，《尚书》的组成部分。《尚书》是现存最早的关于上古典章文献的汇编。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.智伯治理国家，与韩康子、魏桓子饮宴，智伯行事不得体；智国听说此事，就来劝告，智伯不采纳他的意见。
B.段规认为智伯贪财好利、刚愎自用，给他土地后他又会向别人索要，别人不给，智伯就一定会对其使用武力。
C.智伯向魏桓子索要土地，魏桓子因其毫无理由而不想给，但在任章劝说下，向其献上了一块有万户人家的邑。
D.司马光认为智伯灭亡是因为他的才胜过了德，治国治家的人，既要懂得才与德的先后，又要担心失去人才的事。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰“不敢兴难”，无乃不可乎！
（2）才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉？
14.任章根据什么得出“智氏之命必不长矣”的判断？请简要回答。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。
南浦·春水
张炎
波暖绿粼粼，燕飞来，好是苏堤才晓。鱼没浪痕圆，流红去，翻笑东风难扫。荒桥断浦，柳阴撑出扁舟小。回首池塘青欲遍，绝似梦中芳草。
和云流出空山，甚年年净洗，花香不了？新绿乍生时，孤村路，犹忆那回曾到。余情渺渺，茂林觞咏如今悄。前度刘郎[注]归去后，溪上碧桃多少。
[注]前度刘郎：指去而复返的人。唐代刘禹锡《再游玄都观》有“种桃道士归何处，前度刘郎今又来”的诗句。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“波暖绿粼粼”等三句，用绿波、归燕和苏堤的意象描绘了春日西湖阳光明媚、生机盎然的景象。
B.“鱼没浪痕圆”一句将鱼潜入水中时的轻盈姿态刻画得入木三分，笔调轻松写意，描写细致传神。
C.“茂林觞咏”句化用王羲之《兰亭集序》中的语句，表达了对眼前景色的喜爱和归隐山林的愿望。
D.全词从咏西湖春水起，以追怀往日春游水滨结，感情由欢快渐渐转为悲伤，情景交融，精妙绝伦。
16.如何理解“流红去，翻笑东风难扫”？这样写有什么巧妙之处？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·劝学》指出，“__________________，__________________”，然而劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功就在于不停地走。
（2）苏轼《赤壁赋》中“__________________，__________________”两句，运用夸张、想象的手法，借助物和人的反应，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切。
（3）雨是我国古典诗词中常见的意象，阅读唐代诗歌，处处听得到“雨”，如“__________________，__________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
这边厢，在烟火气、市井气浓郁的菜场里，和_________的人打交道；那边厢，没有生意的时候能够静下心来，虔诚、认真地画油画。看上去很违和的“卖菜大姐画油画”，本质上却是一种理性选择——卖菜是为了生计，画油画是为了满足精神诉求和情感需要，二者都很重要，没必要_________。
每个人既不是不知疲倦的永动机，也不是没有情绪的机器人，更不是没有思想的兵马俑。在社会分层中，一些人虽然缺乏财富积累、社会资本和声望，但这并不意味着他们没有精神文化需要、不需要“精神食粮”。一个成熟的社会，不能让少数精英和天才_________，而应该让大多数普通人只要努力付出，就可以生活得更好。
工具理性的大行其道，让一些人习惯了功利和算计。在他们看来，如果不能进行_________的利益变现，这些兴趣爱好和特长就一无是处。对于这些钻进“钱眼”的人们，他们不难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.形形色色 顾此失彼 独一无二 行之有效
B.各色各样 左右为难 一枝独秀 行之有效
C.形形色色 顾此失彼 一枝独秀 立竿见影
D.各色各样 左右为难 独一无二 立竿见影
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.对于这些钻进“钱眼”的人们来说，他们不难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神。
B.对于这些钻进“钱眼”的人们来说，他们很难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神生活。
C.这些钻进“钱眼”的人们，他们不难理解“精神食粮”的重要性，但却不愿意追求高品质的精神生活。
D.这些钻进“钱眼”的人们，他们很难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神。
20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）
（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
说起鲸类，很多人会想到体型最大的蓝鲸、聪明可爱的白鲸等，它们都生活在海洋中。其实， ，比如白鱀豚和长江江豚。
，但白鱀豚和长江江豚的生活习性有所不同。前者更喜欢在长江中心航道活动，而后者更喜欢在靠近江边的地方活动。后者喜欢吃15厘米以下的小鱼，而前者喜欢吃稍大些的鱼。
白鱀豚和长江江豚同属于鲸偶蹄目，它们的祖先都曾生活在陆地上， ，逐渐把身躯化成鱼形，完全适应水生生活。1600万~1160万年前，全球海平面升高，一些小型鲸类便趁机进入内陆水域生活。
相比于海洋，（ ）。20世纪以来，长江流域航运、渔业激增，水利工程和工业污染日趋严重，白鱀豚的数量出现剧烈下降，长江江豚处境稍好，不过种群下降趋势也很明显。
21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A.河湖中有着更加频繁激烈的人类活动竞争
B.河湖中的竞争并不算激烈，尽管人类活动更频繁
C.河湖中的竞争虽不算激烈，但人类活动却更频繁
D.人类活动更加频繁，但河湖中的竞争并不算激烈
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
智伯为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智国闻之，谏曰：“主不备，难必至矣！”智伯曰：“难将由我。我不为难，谁敢兴之！”对曰：“夫君子能勤小物，故无大患。今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰‘不敢兴难’，无乃不可乎！”弗听。智伯请地于韩康子，康子欲弗与。段规曰：“智伯好利而愎，不与将伐我，不如与之。彼狂于得地，必请于他人，他人不与，必向之以兵，然则我得免于患，而待事之变矣。”康子曰：“善。”使使者致万家之邑于智伯。智伯悦。又求地于魏桓子，桓子欲弗与。任章曰：“何故弗与？”
桓子曰：“无故索地，故弗与。”任章曰：“无故索地，诸大夫必惧。吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之人，智氏之命必不长矣。《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之。将欲取之，必姑与之。’主不如与之以骄智伯，然后可以择交而图智氏矣，奈何独以吾为智氏质乎！”桓子曰：“善。”复与之万家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒帅韩魏之甲以攻赵氏赵襄子使张孟谈潜出见二子乃阴与张孟谈约为之期日而遣之大败智伯之众遂杀智伯尽灭智氏之族。
臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者德之资也，德者才之帅也。才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人。德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉？故为国为家者苟能审于才德之分，而知所先后，又何失人之足患哉！
（节选自《通鉴纪事本末•三家分晋》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
B.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
C.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈/潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
D.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈潜出见二子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.韩康子，晋国的臣子，韩地之主；后文魏桓子、赵襄子分别为魏地、赵地之主。
B.邑，会意字，上表疆域下表人口，泛指城镇。“万家之邑”属于规模较大的邑。
C.大夫，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下依次设卿、土、大夫，大夫有封地。
D.《周书》，《尚书》的组成部分。《尚书》是现存最早的关于上古典章文献的汇编。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A.智伯治理国家，与韩康子、魏桓子饮宴，智伯行事不得体；智国听说此事，就来劝告，智伯不采纳他的意见。
B.段规认为智伯贪财好利、刚愎自用，给他土地后他又会向别人索要，别人不给，智伯就一定会对其使用武力。
C.智伯向魏桓子索要土地，魏桓子因其毫无理由而不想给，但在任章劝说下，向其献上了一块有万户人家的邑。
D.司马光认为智伯灭亡是因为他的才胜过了德，治国治家的人，既要懂得才与德的先后，又要担心失去人才的事。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰“不敢兴难”，无乃不可乎！
（2）才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉？
14.任章根据什么得出“智氏之命必不长矣”的判断？请简要回答。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。
南浦·春水
张炎
波暖绿粼粼，燕飞来，好是苏堤才晓。鱼没浪痕圆，流红去，翻笑东风难扫。荒桥断浦，柳阴撑出扁舟小。回首池塘青欲遍，绝似梦中芳草。
和云流出空山，甚年年净洗，花香不了？新绿乍生时，孤村路，犹忆那回曾到。余情渺渺，茂林觞咏如今悄。前度刘郎[注]归去后，溪上碧桃多少。
[注]前度刘郎：指去而复返的人。唐代刘禹锡《再游玄都观》有“种桃道士归何处，前度刘郎今又来”的诗句。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“波暖绿粼粼”等三句，用绿波、归燕和苏堤的意象描绘了春日西湖阳光明媚、生机盎然的景象。
B.“鱼没浪痕圆”一句将鱼潜入水中时的轻盈姿态刻画得入木三分，笔调轻松写意，描写细致传神。
C.“茂林觞咏”句化用王羲之《兰亭集序》中的语句，表达了对眼前景色的喜爱和归隐山林的愿望。
D.全词从咏西湖春水起，以追怀往日春游水滨结，感情由欢快渐渐转为悲伤，情景交融，精妙绝伦。
16.如何理解“流红去，翻笑东风难扫”？这样写有什么巧妙之处？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·劝学》指出，“__________________，__________________”，然而劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功就在于不停地走。
（2）苏轼《赤壁赋》中“__________________，__________________”两句，运用夸张、想象的手法，借助物和人的反应，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切。
（3）雨是我国古典诗词中常见的意象，阅读唐代诗歌，处处听得到“雨”，如“__________________，__________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
这边厢，在烟火气、市井气浓郁的菜场里，和_________的人打交道；那边厢，没有生意的时候能够静下心来，虔诚、认真地画油画。看上去很违和的“卖菜大姐画油画”，本质上却是一种理性选择——卖菜是为了生计，画油画是为了满足精神诉求和情感需要，二者都很重要，没必要_________。
每个人既不是不知疲倦的永动机，也不是没有情绪的机器人，更不是没有思想的兵马俑。在社会分层中，一些人虽然缺乏财富积累、社会资本和声望，但这并不意味着他们没有精神文化需要、不需要“精神食粮”。一个成熟的社会，不能让少数精英和天才_________，而应该让大多数普通人只要努力付出，就可以生活得更好。
工具理性的大行其道，让一些人习惯了功利和算计。在他们看来，如果不能进行_________的利益变现，这些兴趣爱好和特长就一无是处。对于这些钻进“钱眼”的人们，他们不难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.形形色色 顾此失彼 独一无二 行之有效
B.各色各样 左右为难 一枝独秀 行之有效
C.形形色色 顾此失彼 一枝独秀 立竿见影
D.各色各样 左右为难 独一无二 立竿见影
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.对于这些钻进“钱眼”的人们来说，他们不难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神。
B.对于这些钻进“钱眼”的人们来说，他们很难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神生活。
C.这些钻进“钱眼”的人们，他们不难理解“精神食粮”的重要性，但却不愿意追求高品质的精神生活。
D.这些钻进“钱眼”的人们，他们很难理解“精神食粮”的重要性，自然就不愿意追求高品质的精神。
20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）
（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
说起鲸类，很多人会想到体型最大的蓝鲸、聪明可爱的白鲸等，它们都生活在海洋中。其实， ，比如白鱀豚和长江江豚。
，但白鱀豚和长江江豚的生活习性有所不同。前者更喜欢在长江中心航道活动，而后者更喜欢在靠近江边的地方活动。后者喜欢吃15厘米以下的小鱼，而前者喜欢吃稍大些的鱼。
白鱀豚和长江江豚同属于鲸偶蹄目，它们的祖先都曾生活在陆地上， ，逐渐把身躯化成鱼形，完全适应水生生活。1600万~1160万年前，全球海平面升高，一些小型鲸类便趁机进入内陆水域生活。
相比于海洋，（ ）。20世纪以来，长江流域航运、渔业激增，水利工程和工业污染日趋严重，白鱀豚的数量出现剧烈下降，长江江豚处境稍好，不过种群下降趋势也很明显。
21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A.河湖中有着更加频繁激烈的人类活动竞争
B.河湖中的竞争并不算激烈，尽管人类活动更频繁
C.河湖中的竞争虽不算激烈，但人类活动却更频繁
D.人类活动更加频繁，但河湖中的竞争并不算激烈
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
