定州市2021～2022年高二第一学期期末考试语文试题及参考答案(2)
时间:2022-02-11
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
朋党论
欧阳修
臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君排其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何战？小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害；虽其兄弟亲戚，不能自保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治失。
尧之时，小人共工、驩兜①等四人为一朋，君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。及舜自为天子，而皋、夔、稷、契②等二十二人并列于朝，更相称美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治。
《书》曰：“纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。”纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴。后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起汉室大乱后方悔悟尽解党人而释之然已无救矣唐之晚年渐起朋党之论及昭宗时尽杀朝之名士或投之黄河而唐遂亡矣。
夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋，自古为朋之多且大，莫如周；然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
夫兴亡治乱之迹，为人君者，可以鉴矣。
（选自《欧阳文忠公文集》）
[注]①共工、驩兜（huān dōu）：帝尧时被称为“四凶”中的两个。后文中的“八元”，是上古高辛氏的八个才子，“八恺”也是上古高阳氏的八个才子。②皋（gāo）、夔（kuí）、稷（jì）、契：都是帝舜时的贤臣。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 及黄巾贼起汉室/大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无教矣/唐之晚年/浙起朋党之/论及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
B. 及黄巾贼起汉室/大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无救矣/唐之晚年/渐起朋党之论/及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
C. 及黄巾贼起/汉室大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无救矣/唐之晚年/渐起朋党之/论及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
D. 及黄巾贼起/汉室大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无救矣/唐之晚年/渐起朋党之论/及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 朋党，为私利而勾结在一起的集团、宗派。唐代朋党之争加剧了政治的黑暗。
B. 亲戚，内外亲属，包括母系亲属和父系亲属。与现代“亲戚”的含义相同。
C. 天子，是古代中国臣民对帝王的尊称，古以君权为神所授，故称帝王为天子。
D. 《书》，儒家经典之一，为上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 因不害怕被政敌斥为结为朋党，作者开篇即明确表示“朋党”“自古有之”的观点，从而夺取了政敌的武器，使自己立于不败之地。
B. 在比较君子与小人结为朋党的不同原因和结果后，作者指出，作为人君如果斥退小人的假朋党，进用君子的真朋党，天下就会太平了。
C. 作者在大量列举历史事实的基础上，论证了古代国君用“君子之真朋”则国兴，用“小人之伪朋”则国亡，可谓有理有据，剖析透辟。
D. 这篇政论文，在分析比较两种不同朋党时，使用了对比的手法，用事实说话，而且穿插使用排偶句式，因而增加了文章议论的气势。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害。
（2）然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
14. 文中作者为什么提及“尧之时”的共工、驩兜和“八元”“八恺”等人？
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
凉 思
李商隐
客去波平槛，蝉休露满枝。
永怀当此节，倚立自移时。
北斗①兼春②远，南陵③寓使④迟。
天涯占梦⑤数，疑误有新知。
【注】①北斗：诗中借指皇帝居处，即长安。②兼春：兼年，两年。③南陵：唐时属池州，今安徽南陵县。④寓使：送信的使者。⑤占梦：占卜梦境。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联描绘了一幅初秋水亭夜凉图，紧扣诗题“凉思”，同时交代了诗作的时间背景。
B. 颔联笔触由“凉”转入“思”，时节已由春入秋，诗人立于栏杆处，凝神长想，思潮起伏
C. 颈联写诗人离开长安已两年，滞留远方未归；而南陵方面传信的使者，很晚才带回消息。
D. 本诗紧扣诗题“凉思”，对凉秋而怀旧，以景寓情，情景交融；语言疏朗清淡，富有意味。
16. 前人说尾联中“数”“疑”两字用得贴切、奇妙。请简要赏析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·雍也》中，孔子在阐述了质朴与文采的不合理关系之后，得出结论“____________，____________”。
（2）张若虚《春江花月夜》中，“____________，___________”两句写思妇无法躲避月光两个痴情的动作生动地表现出思妇内心的惆怅。
（3）李白《将进酒》中，“____________，___________”两句表现诗人的乐观好强、高度自信，不为金钱所驱使。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
风，它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸，因为它是乡村的魂。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就________________地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，该虚的地方虚，该实的地方实。秋风中的那些树木，原本___________，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。随着黄叶的飘逝，使树上那些看不见的平时的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛如一个个黑色的音符挂在枝杈上。
尽管岁月的风已经把我的父亲的头发吹白了，他在风中______________时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。
乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风____________。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。
18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 风风火火 蓊蓊郁郁 蹒跚学步 休戚相关
B. 风风火火 苍翠欲滴 蹒跚学步 息息相关
C 亲亲热热 蓊蓊郁郁 踽踽独行 息息相关
D. 亲亲热热 苍翠欲滴 踽踽独行 休戚相关
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 随着黄叶的飘逝，使树上那些平时看不见的鸟巢，都露了出来，远远看去，如一个个黑色的音符挂在枝杈上。
B. 随着黄叶的飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛一个个黑色的音符挂在枝杈上。
C. 黄叶的飘逝，使树上那些平时看不见的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛如一个个黑色的音符挂在枝杈上。
D. 随着黄叶的飘逝，树上那些看不见的平时的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛一个个黑色的音符挂在枝杈上。
20. 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用I（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一群亚洲象走出云南省西双版纳国家自然保护区，一路向北闯入500多公里外的昆明市郊区。人们在观赏象群的有关视频时，不由得要问：_ _①_ _？很多人认为大象出走是喜剧。这群大象走出保护区后，被无人机、城乡社区监控镜头拍下的各种视频充满了奇趣。也有人认为大象出走是悲剧。大象走出栖息地，是因为当地人砍去许多原始热带雨林而大量种植人工经济林，_ _② __，大象为了觅食不得不出走。
两种说法，孰是孰非？首先，可以肯定的是，云南当地的生态环境总体看是向好的。目前，西双版纳傣族自治州的自然保护区实际面积从原来的360万亩增加到622.8万亩。其次，大象出走确实跟食物不够有关。（ ）保护区森林越来越茂密，亚洲象种群又在扩大，大象食物不够的时候，就会选择到更外围的次生林觅食。
事实上，_ _③_ _。此前，亚洲象闯入保护区附近的居民活动区域，造成社会财产损失甚至人员伤亡的事件已多次发生，当地政府为此构建了亚洲象监测预警体系，及时通知居民避开撒野的大象。
21. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 粽叶芦、蔗茅等植物，主要生长在森林不太茂密的次生林中，大象喜食，在茂密森林中产量不高。
B. 大象喜食的粽叶芦、蔗茅等植物，主要生长在森林不太茂密的次生林中，在茂密森林中反而产量不高。
C. 大象喜食的粽叶芦、蔗茅等植物，在茂密森林中产量不高，主要生长在森林不太茂密的次生林中。
D. 主要生长在森林不太茂密的次生林中的粽叶芦、蔗茅等植物，大象喜食，在茂密森林中产量不高。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
“行生于己，名生于人。”行为由自己做出，名声由别人赋予。获得社会认可，争取个人荣誉，是人之常情。好名声取决于他人的评价，但归根结底是自己从修身养德做起。习近平总书记引用这句古语来鼓励互联网企业坚持经济效益和社会效益并重，积极承担社会责任，回报社会，造福人民。习近平总书记说：“只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。”
以上论述具有启发意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
朋党论
欧阳修
臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君排其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何战？小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害；虽其兄弟亲戚，不能自保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治失。
尧之时，小人共工、驩兜①等四人为一朋，君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。及舜自为天子，而皋、夔、稷、契②等二十二人并列于朝，更相称美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治。
《书》曰：“纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。”纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴。后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起汉室大乱后方悔悟尽解党人而释之然已无救矣唐之晚年渐起朋党之论及昭宗时尽杀朝之名士或投之黄河而唐遂亡矣。
夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋，自古为朋之多且大，莫如周；然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
夫兴亡治乱之迹，为人君者，可以鉴矣。
（选自《欧阳文忠公文集》）
[注]①共工、驩兜（huān dōu）：帝尧时被称为“四凶”中的两个。后文中的“八元”，是上古高辛氏的八个才子，“八恺”也是上古高阳氏的八个才子。②皋（gāo）、夔（kuí）、稷（jì）、契：都是帝舜时的贤臣。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 及黄巾贼起汉室/大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无教矣/唐之晚年/浙起朋党之/论及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
B. 及黄巾贼起汉室/大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无救矣/唐之晚年/渐起朋党之论/及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
C. 及黄巾贼起/汉室大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无救矣/唐之晚年/渐起朋党之/论及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
D. 及黄巾贼起/汉室大乱/后方悔悟/尽解党人而释之/然已无救矣/唐之晚年/渐起朋党之论/及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/而唐遂亡矣
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 朋党，为私利而勾结在一起的集团、宗派。唐代朋党之争加剧了政治的黑暗。
B. 亲戚，内外亲属，包括母系亲属和父系亲属。与现代“亲戚”的含义相同。
C. 天子，是古代中国臣民对帝王的尊称，古以君权为神所授，故称帝王为天子。
D. 《书》，儒家经典之一，为上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 因不害怕被政敌斥为结为朋党，作者开篇即明确表示“朋党”“自古有之”的观点，从而夺取了政敌的武器，使自己立于不败之地。
B. 在比较君子与小人结为朋党的不同原因和结果后，作者指出，作为人君如果斥退小人的假朋党，进用君子的真朋党，天下就会太平了。
C. 作者在大量列举历史事实的基础上，论证了古代国君用“君子之真朋”则国兴，用“小人之伪朋”则国亡，可谓有理有据，剖析透辟。
D. 这篇政论文，在分析比较两种不同朋党时，使用了对比的手法，用事实说话，而且穿插使用排偶句式，因而增加了文章议论的气势。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害。
（2）然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
14. 文中作者为什么提及“尧之时”的共工、驩兜和“八元”“八恺”等人？
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
凉 思
李商隐
客去波平槛，蝉休露满枝。
永怀当此节，倚立自移时。
北斗①兼春②远，南陵③寓使④迟。
天涯占梦⑤数，疑误有新知。
【注】①北斗：诗中借指皇帝居处，即长安。②兼春：兼年，两年。③南陵：唐时属池州，今安徽南陵县。④寓使：送信的使者。⑤占梦：占卜梦境。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联描绘了一幅初秋水亭夜凉图，紧扣诗题“凉思”，同时交代了诗作的时间背景。
B. 颔联笔触由“凉”转入“思”，时节已由春入秋，诗人立于栏杆处，凝神长想，思潮起伏
C. 颈联写诗人离开长安已两年，滞留远方未归；而南陵方面传信的使者，很晚才带回消息。
D. 本诗紧扣诗题“凉思”，对凉秋而怀旧，以景寓情，情景交融；语言疏朗清淡，富有意味。
16. 前人说尾联中“数”“疑”两字用得贴切、奇妙。请简要赏析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·雍也》中，孔子在阐述了质朴与文采的不合理关系之后，得出结论“____________，____________”。
（2）张若虚《春江花月夜》中，“____________，___________”两句写思妇无法躲避月光两个痴情的动作生动地表现出思妇内心的惆怅。
（3）李白《将进酒》中，“____________，___________”两句表现诗人的乐观好强、高度自信，不为金钱所驱使。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
风，它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸，因为它是乡村的魂。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就________________地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，该虚的地方虚，该实的地方实。秋风中的那些树木，原本___________，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。随着黄叶的飘逝，使树上那些看不见的平时的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛如一个个黑色的音符挂在枝杈上。
尽管岁月的风已经把我的父亲的头发吹白了，他在风中______________时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。
乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风____________。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。
18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 风风火火 蓊蓊郁郁 蹒跚学步 休戚相关
B. 风风火火 苍翠欲滴 蹒跚学步 息息相关
C 亲亲热热 蓊蓊郁郁 踽踽独行 息息相关
D. 亲亲热热 苍翠欲滴 踽踽独行 休戚相关
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 随着黄叶的飘逝，使树上那些平时看不见的鸟巢，都露了出来，远远看去，如一个个黑色的音符挂在枝杈上。
B. 随着黄叶的飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛一个个黑色的音符挂在枝杈上。
C. 黄叶的飘逝，使树上那些平时看不见的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛如一个个黑色的音符挂在枝杈上。
D. 随着黄叶的飘逝，树上那些看不见的平时的鸟巢，都露了出来，远远看去，仿佛一个个黑色的音符挂在枝杈上。
20. 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用I（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一群亚洲象走出云南省西双版纳国家自然保护区，一路向北闯入500多公里外的昆明市郊区。人们在观赏象群的有关视频时，不由得要问：_ _①_ _？很多人认为大象出走是喜剧。这群大象走出保护区后，被无人机、城乡社区监控镜头拍下的各种视频充满了奇趣。也有人认为大象出走是悲剧。大象走出栖息地，是因为当地人砍去许多原始热带雨林而大量种植人工经济林，_ _② __，大象为了觅食不得不出走。
两种说法，孰是孰非？首先，可以肯定的是，云南当地的生态环境总体看是向好的。目前，西双版纳傣族自治州的自然保护区实际面积从原来的360万亩增加到622.8万亩。其次，大象出走确实跟食物不够有关。（ ）保护区森林越来越茂密，亚洲象种群又在扩大，大象食物不够的时候，就会选择到更外围的次生林觅食。
事实上，_ _③_ _。此前，亚洲象闯入保护区附近的居民活动区域，造成社会财产损失甚至人员伤亡的事件已多次发生，当地政府为此构建了亚洲象监测预警体系，及时通知居民避开撒野的大象。
21. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 粽叶芦、蔗茅等植物，主要生长在森林不太茂密的次生林中，大象喜食，在茂密森林中产量不高。
B. 大象喜食的粽叶芦、蔗茅等植物，主要生长在森林不太茂密的次生林中，在茂密森林中反而产量不高。
C. 大象喜食的粽叶芦、蔗茅等植物，在茂密森林中产量不高，主要生长在森林不太茂密的次生林中。
D. 主要生长在森林不太茂密的次生林中的粽叶芦、蔗茅等植物，大象喜食，在茂密森林中产量不高。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
“行生于己，名生于人。”行为由自己做出，名声由别人赋予。获得社会认可，争取个人荣誉，是人之常情。好名声取决于他人的评价，但归根结底是自己从修身养德做起。习近平总书记引用这句古语来鼓励互联网企业坚持经济效益和社会效益并重，积极承担社会责任，回报社会，造福人民。习近平总书记说：“只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。”
以上论述具有启发意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
