浙江省强基联盟2022-2023学年高二12月月考语文试题及参考答案(2)
时间:2022-12-22
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
古者先王尽力于亲民，加事于明法。彼法明则忠臣劝罚必则邪臣止忠劝邪止而地广主尊者秦是也群臣朋党比周以隐正道行私曲而地削主卑者山东是也乱弱者亡，人之性也；治强者王，古之道也。越王勾践恃大朋之龟【注】与吴战而不胜，身臣入宦于吴；反国弃龟，明法亲民以报吴，则夫差为擒。故恃鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国。曹恃齐而不听宋，齐攻荆而宋灭曹。邢恃吴而不听齐，赵伐吴而齐灭邢。许恃荆而不听魏，荆攻宋而魏灭许。郑恃魏而不听韩，魏攻荆而韩灭郑。今者韩国小而恃大国，主慢而听秦、魏，恃齐、荆为用，而小国愈亡。故恃人不足以广壤，而韩不见也。荆为攻魏而加兵许、鄢，齐攻任、扈而削魏；不足以存郑，而韩弗知也。此皆不明其法禁以治其国，恃外以灭其社稷者也。
臣故曰：明于治之数，则国虽小，富；赏罚敬信，民虽寡，强。赏罚无度，国虽大，兵弱者，地非其地，民非其民也。无地无民，尧、舜不能以王，三代不能以强。人主又以过予，人臣又以徒取。舍法律而言先王明君之功者，上任之以国。臣故曰：是愿古之功，以古之赏赏今之人也；主以是过予，而臣以此徒取矣。主过予则臣偷幸；臣徒取，则功不尊。无功者受赏，则财匮而民望；财匮而民望，则民不尽力矣。故用赏过者失民，用刑过者民不畏。有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。故曰：小知不可使谋事，小忠不可使主法。
（节选自《韩非子·饰邪》，有删改）
（二）
其安易持，其未兆易谋。其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，复众人之所过。以辅万物之自然而不敢为。
（节选自《老子》第六十四章，有删改）
【注】大朋之龟：又称“十朋之龟”，指用以占吉凶、决疑难的十类龟，古人视为大宝。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．彼法明则忠臣劝罚/必则邪臣止/忠劝邪止而地广/主尊者秦是也/群臣朋党比周以隐/正道行私曲/而地削主卑者/山东是也/
B．彼法明则忠臣劝罚/必则邪臣止忠劝邪/止而地广主尊者/秦是也/群臣朋党比周以隐/正道行私/曲而地削/主卑者/山东是也/
C．彼法明则忠臣劝/罚必则邪臣止/忠劝邪止/而地广主尊者/秦是也/群臣朋党比周以隐/正道行私曲/而地削主卑者/山东是也/
D．彼法明则忠臣劝/罚必则邪臣止/忠劝邪止/而地广主尊者/秦是也/群臣朋党比周/以隐正道/行私曲而地削主卑者/山东是也/
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“亲民”意为亲近安抚民众，与《大学之道》“在亲民”的政治目的完全一样。
B．“性”与“道”，文中可以互相解释，指君王治国的本质性规律与方法。
C．“民望”，民众心生怨恨，与现代汉语“众望所归”的“众望”意思不同。
D．“毫末”与“明不足以察秋毫”的“秋毫”意思相近，比喻极其细微的事物。
12．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．选文（一）认为治理国家而迷信龟卜占筮、依恃大国或赏罚失当等做法，都是治国邪术，法治大敌。
B．选文（二）“圣人无为”“以辅万物之自然而不敢为”，都可以体现道家崇尚自然、主张无为的思想。
C．选文（二）运用“千里之行，始于足下”等自然、社会现象说明要注重积累，与《劝学》中“故不积跬步，无以至千里”观点一致。
D．选文（一）善用对比、举例方法，论证君主治国的经验教训；选文（二）善用比喻、对比方法，揭示圣人治民之道。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。
（2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。
14．在治国理政上，老子和韩非子有不同的理念，请结合选文简要评析。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花·春景
苏轼
花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
［注］张志烈《苏词二首系年略考》认为此词是苏轼罢定州任、谪知英州、启程南下时的寄托之作，是他绍圣元年（1094）闰四月离开定州、南行途中触景而发的。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．上片写残花败落、燕子低飞、柳絮乱飞、芳草萋萋的暮春景象，营造出凄清伤感的氛围。
B．下片写佳人之“佳”，只见秋千影，但闻欢笑声，惹墙外行人驻足，想象中产生无穷意味。
C．全词既写了自然景物，又写了墙里墙外之人，而后者与自然之景构成了特殊奇妙的暮春景观。
D．苏轼词以豪放著称，但他的不少婉约词也很精妙，本词与《江城子·记梦》都属于后者。
16．本词在表达的丰富思想情感意蕴中具有多重矛盾，试结合词句加以赏析。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》十二章中，“______________________，______________________”两句，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没有什么用。
（2）《大学之道》中，论述“修身”与“正心”关系的句子是“__________________，__________________”。
（3）《春江花月夜》中，写出个人生命是短暂即逝的，而人类的存在则绵延久长，表明诗人虽有人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是“______________________，______________________”。
六、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
无论是贯通南北的“大动脉”大运河，作为人类历史上伟大壮举的长征，_____________的“民族脊梁”万里长城，还是孕育五千年中华文明的长江黄河，它们都展现着中华山河壮美，凝聚着_____________、众志成城等精神文化内核。几大国家文化公园涉及地域广阔，沿线分布着大量的文化遗产，也_____________起丰富多彩的地域文化。从发展历史来看，大江大河是文化发展的重要根脉，起到了“一线串珠”的作用。如长江流域拥有上游的巴蜀文化、中游的荆楚文化、下游的吴越文化，不同文化形态_____________，交融互动，共同构成了包容开放、多元共生的长江文化。在湖南，“半条被子”的故事感人至深；在广西，湘江战役悲壮辉煌；在贵州，遵义会议改变了历史……跨越大半个中国，超过2000处长征文物散布在沿线15个省区市的广袤的国土上。长征国家文化公园建设，将更好地发掘、保护和建设分散的红色文化资源，对讲好长征故事、弘扬长征精神意义深远。
中华五千年历史文化，需要现象级的符号来承载，国家文化公园建设将着力打造世界级文化品牌，激发文化认同，展现文化自信，也是我国高质量发展的题中之义。通过打造一批中华文化标识，编织中华文化保护传承弘扬国家符号体系和传播体系，有助于推动文明互鉴，提升国内外对中华文化整体认知和系统了解。
18．下列填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
A．蜿蜒起伏 自强不息 穿通 兼容并包 B．连绵不断 自强不息 串联 兼收并蓄
C．连绵不断 坚持不懈 穿通 兼容并包 D．蜿蜒起伏 坚持不懈 串联 兼收并蓄
19．请赏析两处画波浪线语句的修辞手法及其表达效果。
20．文中画横线句子至少有两处语病，请找出来并订正。
①_____________________改为：___________________
②_____________________改为：___________________
七、简答题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
北风萧萧，变色后的叶子很快会随风飞舞，最后落叶归根。通常来说，叶片在秋季脱落可以让植物在冬季最大限度地减少能量和水分的流失。
叶子在脱落前，除了叶绿素，蛋白质和其他物质也会发生降解。这些降解后的物质仍很有“营养”，会被植物体重新吸收。随后，叶柄基部的一些细胞会发生细胞壁的降解，从而①。在外力的作用下，叶片②。我们常见的、发生季节性叶片衰老和脱落的植物，被称为落叶植物，它们大多生长于温带和寒带地区，如松科的落叶松属植物、悬铃木科的三球悬铃木等。
另一类植物，被称为常绿植物，与落叶植物不同，其叶片衰老过程是不同步的，在一个时间段内仅有部分叶子发生衰老和脱落，如经冬不凋的松属植物以及位于中国南方地区的大多数多年生植物。
还有一类特殊的植物，③，它们虽然生长在热带或者亚热带地区，但会在很短的时间内完成落叶和新叶生长，这类植物如桑科榕属的黄葛树等。
21．请用一句话概括上面这段文字材料，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过20个字。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
①___________________
②___________________
③___________________
八、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
尼采曾说，“我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱的围墙”。
杉本博司则在《直到长出青苔》中有过比喻：“这一生依靠着倒映于视网膜上映出的虚像，人类不断地测量着世界和自己的距离。”
青年人观照世界，拓展视野，难免有局限，需要在探索世界中突破自我，去拥抱更广大的舞台和更光明的愿景。
请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
古者先王尽力于亲民，加事于明法。彼法明则忠臣劝罚必则邪臣止忠劝邪止而地广主尊者秦是也群臣朋党比周以隐正道行私曲而地削主卑者山东是也乱弱者亡，人之性也；治强者王，古之道也。越王勾践恃大朋之龟【注】与吴战而不胜，身臣入宦于吴；反国弃龟，明法亲民以报吴，则夫差为擒。故恃鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国。曹恃齐而不听宋，齐攻荆而宋灭曹。邢恃吴而不听齐，赵伐吴而齐灭邢。许恃荆而不听魏，荆攻宋而魏灭许。郑恃魏而不听韩，魏攻荆而韩灭郑。今者韩国小而恃大国，主慢而听秦、魏，恃齐、荆为用，而小国愈亡。故恃人不足以广壤，而韩不见也。荆为攻魏而加兵许、鄢，齐攻任、扈而削魏；不足以存郑，而韩弗知也。此皆不明其法禁以治其国，恃外以灭其社稷者也。
臣故曰：明于治之数，则国虽小，富；赏罚敬信，民虽寡，强。赏罚无度，国虽大，兵弱者，地非其地，民非其民也。无地无民，尧、舜不能以王，三代不能以强。人主又以过予，人臣又以徒取。舍法律而言先王明君之功者，上任之以国。臣故曰：是愿古之功，以古之赏赏今之人也；主以是过予，而臣以此徒取矣。主过予则臣偷幸；臣徒取，则功不尊。无功者受赏，则财匮而民望；财匮而民望，则民不尽力矣。故用赏过者失民，用刑过者民不畏。有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。故曰：小知不可使谋事，小忠不可使主法。
（节选自《韩非子·饰邪》，有删改）
（二）
其安易持，其未兆易谋。其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，复众人之所过。以辅万物之自然而不敢为。
（节选自《老子》第六十四章，有删改）
【注】大朋之龟：又称“十朋之龟”，指用以占吉凶、决疑难的十类龟，古人视为大宝。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．彼法明则忠臣劝罚/必则邪臣止/忠劝邪止而地广/主尊者秦是也/群臣朋党比周以隐/正道行私曲/而地削主卑者/山东是也/
B．彼法明则忠臣劝罚/必则邪臣止忠劝邪/止而地广主尊者/秦是也/群臣朋党比周以隐/正道行私/曲而地削/主卑者/山东是也/
C．彼法明则忠臣劝/罚必则邪臣止/忠劝邪止/而地广主尊者/秦是也/群臣朋党比周以隐/正道行私曲/而地削主卑者/山东是也/
D．彼法明则忠臣劝/罚必则邪臣止/忠劝邪止/而地广主尊者/秦是也/群臣朋党比周/以隐正道/行私曲而地削主卑者/山东是也/
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“亲民”意为亲近安抚民众，与《大学之道》“在亲民”的政治目的完全一样。
B．“性”与“道”，文中可以互相解释，指君王治国的本质性规律与方法。
C．“民望”，民众心生怨恨，与现代汉语“众望所归”的“众望”意思不同。
D．“毫末”与“明不足以察秋毫”的“秋毫”意思相近，比喻极其细微的事物。
12．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．选文（一）认为治理国家而迷信龟卜占筮、依恃大国或赏罚失当等做法，都是治国邪术，法治大敌。
B．选文（二）“圣人无为”“以辅万物之自然而不敢为”，都可以体现道家崇尚自然、主张无为的思想。
C．选文（二）运用“千里之行，始于足下”等自然、社会现象说明要注重积累，与《劝学》中“故不积跬步，无以至千里”观点一致。
D．选文（一）善用对比、举例方法，论证君主治国的经验教训；选文（二）善用比喻、对比方法，揭示圣人治民之道。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。
（2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。
14．在治国理政上，老子和韩非子有不同的理念，请结合选文简要评析。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花·春景
苏轼
花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
［注］张志烈《苏词二首系年略考》认为此词是苏轼罢定州任、谪知英州、启程南下时的寄托之作，是他绍圣元年（1094）闰四月离开定州、南行途中触景而发的。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．上片写残花败落、燕子低飞、柳絮乱飞、芳草萋萋的暮春景象，营造出凄清伤感的氛围。
B．下片写佳人之“佳”，只见秋千影，但闻欢笑声，惹墙外行人驻足，想象中产生无穷意味。
C．全词既写了自然景物，又写了墙里墙外之人，而后者与自然之景构成了特殊奇妙的暮春景观。
D．苏轼词以豪放著称，但他的不少婉约词也很精妙，本词与《江城子·记梦》都属于后者。
16．本词在表达的丰富思想情感意蕴中具有多重矛盾，试结合词句加以赏析。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》十二章中，“______________________，______________________”两句，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没有什么用。
（2）《大学之道》中，论述“修身”与“正心”关系的句子是“__________________，__________________”。
（3）《春江花月夜》中，写出个人生命是短暂即逝的，而人类的存在则绵延久长，表明诗人虽有人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是“______________________，______________________”。
六、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
无论是贯通南北的“大动脉”大运河，作为人类历史上伟大壮举的长征，_____________的“民族脊梁”万里长城，还是孕育五千年中华文明的长江黄河，它们都展现着中华山河壮美，凝聚着_____________、众志成城等精神文化内核。几大国家文化公园涉及地域广阔，沿线分布着大量的文化遗产，也_____________起丰富多彩的地域文化。从发展历史来看，大江大河是文化发展的重要根脉，起到了“一线串珠”的作用。如长江流域拥有上游的巴蜀文化、中游的荆楚文化、下游的吴越文化，不同文化形态_____________，交融互动，共同构成了包容开放、多元共生的长江文化。在湖南，“半条被子”的故事感人至深；在广西，湘江战役悲壮辉煌；在贵州，遵义会议改变了历史……跨越大半个中国，超过2000处长征文物散布在沿线15个省区市的广袤的国土上。长征国家文化公园建设，将更好地发掘、保护和建设分散的红色文化资源，对讲好长征故事、弘扬长征精神意义深远。
中华五千年历史文化，需要现象级的符号来承载，国家文化公园建设将着力打造世界级文化品牌，激发文化认同，展现文化自信，也是我国高质量发展的题中之义。通过打造一批中华文化标识，编织中华文化保护传承弘扬国家符号体系和传播体系，有助于推动文明互鉴，提升国内外对中华文化整体认知和系统了解。
18．下列填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
A．蜿蜒起伏 自强不息 穿通 兼容并包 B．连绵不断 自强不息 串联 兼收并蓄
C．连绵不断 坚持不懈 穿通 兼容并包 D．蜿蜒起伏 坚持不懈 串联 兼收并蓄
19．请赏析两处画波浪线语句的修辞手法及其表达效果。
20．文中画横线句子至少有两处语病，请找出来并订正。
①_____________________改为：___________________
②_____________________改为：___________________
七、简答题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
北风萧萧，变色后的叶子很快会随风飞舞，最后落叶归根。通常来说，叶片在秋季脱落可以让植物在冬季最大限度地减少能量和水分的流失。
叶子在脱落前，除了叶绿素，蛋白质和其他物质也会发生降解。这些降解后的物质仍很有“营养”，会被植物体重新吸收。随后，叶柄基部的一些细胞会发生细胞壁的降解，从而①。在外力的作用下，叶片②。我们常见的、发生季节性叶片衰老和脱落的植物，被称为落叶植物，它们大多生长于温带和寒带地区，如松科的落叶松属植物、悬铃木科的三球悬铃木等。
另一类植物，被称为常绿植物，与落叶植物不同，其叶片衰老过程是不同步的，在一个时间段内仅有部分叶子发生衰老和脱落，如经冬不凋的松属植物以及位于中国南方地区的大多数多年生植物。
还有一类特殊的植物，③，它们虽然生长在热带或者亚热带地区，但会在很短的时间内完成落叶和新叶生长，这类植物如桑科榕属的黄葛树等。
21．请用一句话概括上面这段文字材料，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过20个字。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
①___________________
②___________________
③___________________
八、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
尼采曾说，“我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱的围墙”。
杉本博司则在《直到长出青苔》中有过比喻：“这一生依靠着倒映于视网膜上映出的虚像，人类不断地测量着世界和自己的距离。”
青年人观照世界，拓展视野，难免有局限，需要在探索世界中突破自我，去拥抱更广大的舞台和更光明的愿景。
请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
