深圳市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题及参考答案(2)
时间:2023-07-08
二、古代诗文阅读(38分)
(一)文言文阅读(本题共5小题，21分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
文本一：
修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓；居穷，自力于衣食，以长以教俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。曰： ‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植以庇而为生。吾何恃而能自守邪?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔。’吾曰： ‘生可求乎?’曰： ‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也；别求而有得邪?以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’呜呼!其心厚于仁者邪!此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之!吾丕能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。
太夫人自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于世。俭薄，所以居患难也。”其后修贬夷陵，太夫人言笑自若，曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。”
(节选自欧阳修《泷冈阡表》)
文本二：
修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。修方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。奖引后进，如恐不及，赏识之下，率为闻人。曾巩，王安石，苏洵，洵子轼、辙，布衣屏处未为人知修即游其声登谓必显于世。笃于朋友，生则振掖之，死则调护其家。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂对一处得1分，超过三处不得分。(3分)
布A衣B屏C处D未E为F人G知H修J即K游L其M声N登O谓P必Q显R于S世
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.“以长以教俾至于成人”与“少长咸集”(《兰亭集序》)两句中的“长”字含义不同。
B.“俭薄，所以居患难也”与“此世所以不传也”(《石钟山记》)两句中的“所以”含义不同。
C.“放逐流离，至于再三”与“言既遂矣，至于暴矣”(《氓》)两句中的“至于”含义相同。
D.“奖引后进，如恐不及”与“才能不及中人”(《过秦论》)两句中的“不及”含义相同。
12.下列各项与例句句式不同的一项是(3分)例句：吾何恃而能自守邪
A.且何谓阁子也(《项脊轩志》)
B.则众何为而不汹汹然(《答司马谏议书》)
C.故不我若也(《种树郭橐驼传》)
D.复驾言兮焉求(《归去来兮辞》)
13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.欧阳修的父亲慷慨好客，乐于助人；而欧阳修主动提掖后进，在友人死后仍继续帮扶其家。父子皆是仁义厚道之人。
B.欧阳修的父亲连夜审理案卷，不愿因错判枉杀而遭人怨恨；欧阳修对于政事不敢稍有疏忽。父子两人皆能尽忠职守。
C.欧阳修的父亲没有为后代留下房屋、土地等赖以为生的物质财富，但他崇高的道德风范是对欧阳修影响深远的精神遗产。
D.欧阳修的母亲有着坚定的意志，守节不移并以俭约治家，身居贫贱仍处之泰然。欧阳修刚毅勇敢的性格有其母的影子。
14.翻译。 (9分)
(1)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之!吾不能教汝，此汝父之志也。
(2) 将课文中的句子翻译成现代汉语。(4分)
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!(《五代史伶官传序》)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
啼鸟 (节选)
欧阳修
春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。
花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。
花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。
身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。
可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒。
[注]此诗作于诗人被贬滁州期间。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.第一句先写春光明媚时诗人却心情黯淡，为后面写诗人寻觅慰藉做好了铺垫。
B.两个“醉”字使用顶真手法，生动表现了诗人在花鸟陪伴中频频举杯的情态。
C.花朵嫣然含笑而鸟儿殷勤劝饮，忘却尘俗的快乐透露出诗人归隐山林的心志。
D.原本消愁的苦酒后来却变成赏春时品尝的美酒，诗歌的情调有了明显的变化。
16.有人说“可笑”二字既是嘲笑屈原也是诗人自嘲。请结合诗歌谈谈你的理解。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，8分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1) ， 。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)
(2)或取诸怀抱， 。 (王羲之《兰亭集序》)
(3) ,亦崎岖而经丘。(陶渊明《归去来兮辞》)
(4)《陈情表》中，李密用“ ， ”两句表明自己没有亲属帮助，无人照看门户。
(5)古诗常用鸥鸟来传情达意，杜甫《客至》中“一句则透露了诗人的闲适寂寞的心情；黄庭坚《登快阁》中“ ， ”一句写出了诗人归隐之志。
三、语言文字运用(本题共4小题，17分)
阅读下面的文字，完成18～21题。
电子设备或网络连接“卡顿”时，运行会短暂停顿，响应会变得缓慢。而人们陷入“社交卡顿”时，则经常产生逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措等行为。近日，一项针对青年的调查显示，64.2%的受访者感觉自己存在“社交卡顿”。
对此，甲、乙两人分别发表了看法。
甲：我觉得“社交卡顿”无关紧要。以前办事要依托人际规则，搞好社交当然重要。但是，随着社会的进步，( a )。而依托程序规则办事，只要根据网上的标准流程，①循规蹈矩地操作就行。不用求人办事了，搞好社交就变得没必要，青年再也不必在酒局上②强颜欢笑来讨好他人。再说，信息技术的发展③突飞猛进，线上社交已经完全取代面对面的交流。谁说一定要线下社交?线上社交难道不香吗?( b ),许多平时不善言辞的人就摇身一变，成为④夸夸其谈的社交达人。既然青年不必搞好社交，也不用线下交流， “社交卡顿”又何妨?
乙：我不赞同你的看法，我认为青年人一定要避免“社交卡顿”。___所以，搞好社交很重要，而线下交流也不能放弃；如果青年陷入“社交卡顿”,无论是赢得友谊与爱情，还是寻找合作伙伴，都将变得困难重重。
18.下列各句中的引号，和文中“社交卡顿”的引号作用相同的一项是(3分)
A.建筑的“文章”也可因不同命题，有“大文章”或“小品”。
B.人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。
C.阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。
D.我们那儿的主力红军一部分参加了“抗日先遣队”,北上了。
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.则经常产生逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措等心理
B.则经常出现尴尬不安、不知所措，甚至逃避社交、自我封闭等行为
C.则经常产生尴尬不安、不知所措等心理，甚至出现逃避社交、自我封闭等行为
D.则经常出现逃避社交、自我封闭等行为，甚至产生尴尬不安、不知所措等心理
20.(1)文中加方框的四个成语中有两处使用错误，请标明序号并修改。(2分)
(2)请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 (4分)
21.请你利用下列论据，在文中横线处补写恰当的内容，帮助乙逐一反驳甲的看法。
要求：观点鲜明，语意连贯，逻辑严密，不超过120字。 (5分)
论据一：只有社交才能建立真实而牢靠的情感联结
论据二：只有通过面对面的交流才能真正了解对方
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分)
国学大师黄侃先生讲授《说文解字》时，既不带原书，也不带讲稿，却旁征博引，头头是道；所引之典，一字不漏，一字不错。学生听他的课，百听不厌，常听常新。有人问其秘诀，他说： “要如一字不识人，方能读书。”意思是说，每次读书，都要把自己当成一个字也不识的愚人。他读过的书，都写满蝇头小字和各种符号，有墨笔写的，有朱笔写的，而且许多书还不止圈点一遍，比如《说文解字》,他至少圈点了五遍，每一遍都有新体会。
黄侃先生的读书方法，正好印证一句俗语：“笨功夫才是真功夫。”请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(一)文言文阅读(本题共5小题，21分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
文本一：
修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓；居穷，自力于衣食，以长以教俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。曰： ‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植以庇而为生。吾何恃而能自守邪?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔。’吾曰： ‘生可求乎?’曰： ‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也；别求而有得邪?以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’呜呼!其心厚于仁者邪!此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之!吾丕能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。
太夫人自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于世。俭薄，所以居患难也。”其后修贬夷陵，太夫人言笑自若，曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。”
(节选自欧阳修《泷冈阡表》)
文本二：
修天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。修方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。奖引后进，如恐不及，赏识之下，率为闻人。曾巩，王安石，苏洵，洵子轼、辙，布衣屏处未为人知修即游其声登谓必显于世。笃于朋友，生则振掖之，死则调护其家。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂对一处得1分，超过三处不得分。(3分)
布A衣B屏C处D未E为F人G知H修J即K游L其M声N登O谓P必Q显R于S世
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.“以长以教俾至于成人”与“少长咸集”(《兰亭集序》)两句中的“长”字含义不同。
B.“俭薄，所以居患难也”与“此世所以不传也”(《石钟山记》)两句中的“所以”含义不同。
C.“放逐流离，至于再三”与“言既遂矣，至于暴矣”(《氓》)两句中的“至于”含义相同。
D.“奖引后进，如恐不及”与“才能不及中人”(《过秦论》)两句中的“不及”含义相同。
12.下列各项与例句句式不同的一项是(3分)例句：吾何恃而能自守邪
A.且何谓阁子也(《项脊轩志》)
B.则众何为而不汹汹然(《答司马谏议书》)
C.故不我若也(《种树郭橐驼传》)
D.复驾言兮焉求(《归去来兮辞》)
13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.欧阳修的父亲慷慨好客，乐于助人；而欧阳修主动提掖后进，在友人死后仍继续帮扶其家。父子皆是仁义厚道之人。
B.欧阳修的父亲连夜审理案卷，不愿因错判枉杀而遭人怨恨；欧阳修对于政事不敢稍有疏忽。父子两人皆能尽忠职守。
C.欧阳修的父亲没有为后代留下房屋、土地等赖以为生的物质财富，但他崇高的道德风范是对欧阳修影响深远的精神遗产。
D.欧阳修的母亲有着坚定的意志，守节不移并以俭约治家，身居贫贱仍处之泰然。欧阳修刚毅勇敢的性格有其母的影子。
14.翻译。 (9分)
(1)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之!吾不能教汝，此汝父之志也。
(2) 将课文中的句子翻译成现代汉语。(4分)
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉!(《五代史伶官传序》)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
啼鸟 (节选)
欧阳修
春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。
花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。
花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。
身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。
可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒。
[注]此诗作于诗人被贬滁州期间。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.第一句先写春光明媚时诗人却心情黯淡，为后面写诗人寻觅慰藉做好了铺垫。
B.两个“醉”字使用顶真手法，生动表现了诗人在花鸟陪伴中频频举杯的情态。
C.花朵嫣然含笑而鸟儿殷勤劝饮，忘却尘俗的快乐透露出诗人归隐山林的心志。
D.原本消愁的苦酒后来却变成赏春时品尝的美酒，诗歌的情调有了明显的变化。
16.有人说“可笑”二字既是嘲笑屈原也是诗人自嘲。请结合诗歌谈谈你的理解。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，8分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1) ， 。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)
(2)或取诸怀抱， 。 (王羲之《兰亭集序》)
(3) ,亦崎岖而经丘。(陶渊明《归去来兮辞》)
(4)《陈情表》中，李密用“ ， ”两句表明自己没有亲属帮助，无人照看门户。
(5)古诗常用鸥鸟来传情达意，杜甫《客至》中“一句则透露了诗人的闲适寂寞的心情；黄庭坚《登快阁》中“ ， ”一句写出了诗人归隐之志。
三、语言文字运用(本题共4小题，17分)
阅读下面的文字，完成18～21题。
电子设备或网络连接“卡顿”时，运行会短暂停顿，响应会变得缓慢。而人们陷入“社交卡顿”时，则经常产生逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措等行为。近日，一项针对青年的调查显示，64.2%的受访者感觉自己存在“社交卡顿”。
对此，甲、乙两人分别发表了看法。
甲：我觉得“社交卡顿”无关紧要。以前办事要依托人际规则，搞好社交当然重要。但是，随着社会的进步，( a )。而依托程序规则办事，只要根据网上的标准流程，①循规蹈矩地操作就行。不用求人办事了，搞好社交就变得没必要，青年再也不必在酒局上②强颜欢笑来讨好他人。再说，信息技术的发展③突飞猛进，线上社交已经完全取代面对面的交流。谁说一定要线下社交?线上社交难道不香吗?( b ),许多平时不善言辞的人就摇身一变，成为④夸夸其谈的社交达人。既然青年不必搞好社交，也不用线下交流， “社交卡顿”又何妨?
乙：我不赞同你的看法，我认为青年人一定要避免“社交卡顿”。___所以，搞好社交很重要，而线下交流也不能放弃；如果青年陷入“社交卡顿”,无论是赢得友谊与爱情，还是寻找合作伙伴，都将变得困难重重。
18.下列各句中的引号，和文中“社交卡顿”的引号作用相同的一项是(3分)
A.建筑的“文章”也可因不同命题，有“大文章”或“小品”。
B.人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。
C.阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。
D.我们那儿的主力红军一部分参加了“抗日先遣队”,北上了。
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.则经常产生逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措等心理
B.则经常出现尴尬不安、不知所措，甚至逃避社交、自我封闭等行为
C.则经常产生尴尬不安、不知所措等心理，甚至出现逃避社交、自我封闭等行为
D.则经常出现逃避社交、自我封闭等行为，甚至产生尴尬不安、不知所措等心理
20.(1)文中加方框的四个成语中有两处使用错误，请标明序号并修改。(2分)
(2)请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 (4分)
21.请你利用下列论据，在文中横线处补写恰当的内容，帮助乙逐一反驳甲的看法。
要求：观点鲜明，语意连贯，逻辑严密，不超过120字。 (5分)
论据一：只有社交才能建立真实而牢靠的情感联结
论据二：只有通过面对面的交流才能真正了解对方
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分)
国学大师黄侃先生讲授《说文解字》时，既不带原书，也不带讲稿，却旁征博引，头头是道；所引之典，一字不漏，一字不错。学生听他的课，百听不厌，常听常新。有人问其秘诀，他说： “要如一字不识人，方能读书。”意思是说，每次读书，都要把自己当成一个字也不识的愚人。他读过的书，都写满蝇头小字和各种符号，有墨笔写的，有朱笔写的，而且许多书还不止圈点一遍，比如《说文解字》,他至少圈点了五遍，每一遍都有新体会。
黄侃先生的读书方法，正好印证一句俗语：“笨功夫才是真功夫。”请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
