名师点评2015年湖北卷高考作文

【2015湖北卷】
　　泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
　　请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。                  
            
   湖北省今年高考作文仍沿用以往的材料作文形式，而材料作文，也是近几年高考中一种普遍的命题方式。与往年相比，湖北省今年的作文题目比较务实，贴近生活，学生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的困难，考生普遍反映试题难度不大。
    从所给材料来看，这则作文题目更强调思辨性、哲理性，重点考查学生独立的思考能力和清晰的语言表达能力。本题考生可以多角度立意，第一，因为有了泉水蓄积，所以才有了地上喷泉，才有了溪流，其一，联系人生经历思考，可以写一写人生的蓄势与勃发，人生若想有精彩的展现，必须不断积蓄力量积极向上，要经过默默无闻的奋斗过程；其二，联系个人与社会、个人与国家、个人与民族思考，正因为有了默默奉献的普通人群体，才有了国家与民族的进步与发展，可以写一写踏实做好本职工作，平凡也伟大等。
    第二，人们往往关注地上的喷泉，却很少关注地下的泉水，而恰恰是泉水在发挥着不可替代的作用，联系现实思考，我们往往关注社会那些风云人物，所谓的名人、公众人物，却往往忽略了默默推动社会发展与进步的绝大多数，也就是那些普通的不能再普通的“平凡人”，由此可以写一写关注普通人，关注平凡人等。其次，如有考生立意为“现象与实质”也是与题目有关联的，只是不能看作是最佳立意。
 
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             立意多元，考生不必担心跑题
                           沙市中学高三语文备课组长 高伦强

2015年高考湖北卷作文命题，以“泉水和喷泉”为话题，形成一道含义丰富、可以从多角度立意的命题材料，考生不用太担心自己的写作是否跑题。
                                三年不飞，一飞冲天
    从材料描述的对象上分析，“泉水”“喷泉”是一组自然物，二者之间形成源和流的关系，正是泉水的蓄积，才形成了令人瞩目的喷泉和奔向远方的溪流。此材料寓意当首推“沉潜”“蓄势”“厚积薄发”“欲戴王冠，必承其重”“芒种播种待秋收”等写作主题。考生围绕这些立意布局谋篇，外引内联，应该驾轻就熟。
    梅花以春夏秋三季的默默酝酿，只为了冬天悬崖百丈冰上的俏丽与芬芳；豹子在捕捉猎物前总是躬身伏行,关键时刻却动如闪电；南极冰盖上企鹅竭尽全力的沉潜，换来了迅猛的腾空而起……这些自然现象向我们诠释了：沉潜是绚烂前的孕育，厚积是薄发前的酝酿。
    无论是勾践的卧薪尝胆反败为胜，还是范仲淹两岁而孤，五年未解衣扣勤读五经，或是李时珍远足旅行，尽千难万险，终于在六十岁时完成了他的巨著《本草纲目》，都映射出一种“泉水”式的成功之道：三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。
                                  种子落地，才能结籽
    泉水是有智慧的。考生可以在这个层面上做一些深度挖掘。
    冰心说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”潜龙勿用，是为了飞龙在天；冰冻三尺，绝非一日之寒。泉水的忍耐，默然无言，甘居卑下，是一种素养和智慧，是变成众人瞩目的喷泉的序曲。但泉水是没有掌声的，他知道成功的真谛不在于鲜花和掌声，也非别人的认可或肯定，而是来自于内心升华。考生可以由此拓展：每个成功者身后都有一大串辛酸故事，都是由汗水与泪水组成的旋律；所以，没有别人的鼓励，更要坚强些，坚持到底，才能成为笑到最后的人。
                                   拓宽视野，超越局限
    细观命题材料，里面有一个转折句：但人们对地下的泉水鲜有关注。可以预料大部分考生会忽视这个转折句的重要性。从逻辑上分析，转折句“但”后的内容才是重点：人们关注的那骄傲的喷泉和远去的溪流，却对孕育他们的泉水缺乏应有的关注。这里隐喻的是什么？考生可以从生活上联想：人们会遇到形形色色的人，有的很光鲜、漂亮；有的很丑陋、普通。漂亮也好，普通也罢，只是表面现象。人美不美要看心灵，果子好不好吃，要看它的果肉汁味。当人们戴着有色眼镜去看人，就看不到他的内涵；以貌取人，也最容易上当受骗。我认为，考生从“人”这个对象入手，去思考人们认识的局限性，人太容易被事物的表象迷惑，应该透过现象看本质，都是符合题意的。