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名师点评2015年湖北卷高考作文

时间:2015-06-10
【2015湖北卷】
  泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
  请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。                  
            
   湖北省今年高考作文仍沿用以往的材料作文形式,而材料作文,也是近几年高考中一种普遍的命题方式。与往年相比,湖北省今年的作文题目比较务实,贴近生活,学生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的困难,考生普遍反映试题难度不大。
    从所给材料来看,这则作文题目更强调思辨性、哲理性,重点考查学生独立的思考能力和清晰的语言表达能力。本题考生可以多角度立意,第一,因为有了泉水蓄积,所以才有了地上喷泉,才有了溪流,其一,联系人生经历思考,可以写一写人生的蓄势与勃发,人生若想有精彩的展现,必须不断积蓄力量积极向上,要经过默默无闻的奋斗过程;其二,联系个人与社会、个人与国家、个人与民族思考,正因为有了默默奉献的普通人群体,才有了国家与民族的进步与发展,可以写一写踏实做好本职工作,平凡也伟大等。
    第二,人们往往关注地上的喷泉,却很少关注地下的泉水,而恰恰是泉水在发挥着不可替代的作用,联系现实思考,我们往往关注社会那些风云人物,所谓的名人、公众人物,却往往忽略了默默推动社会发展与进步的绝大多数,也就是那些普通的不能再普通的“平凡人”,由此可以写一写关注普通人,关注平凡人等。其次,如有考生立意为“现象与实质”也是与题目有关联的,只是不能看作是最佳立意。
 
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             立意多元,考生不必担心跑题
                           沙市中学高三语文备课组长 高伦强

2015年高考湖北卷作文命题,以“泉水和喷泉”为话题,形成一道含义丰富、可以从多角度立意的命题材料,考生不用太担心自己的写作是否跑题。
                                三年不飞,一飞冲天
    从材料描述的对象上分析,“泉水”“喷泉”是一组自然物,二者之间形成源和流的关系,正是泉水的蓄积,才形成了令人瞩目的喷泉和奔向远方的溪流。此材料寓意当首推“沉潜”“蓄势”“厚积薄发”“欲戴王冠,必承其重”“芒种播种待秋收”等写作主题。考生围绕这些立意布局谋篇,外引内联,应该驾轻就熟。
    梅花以春夏秋三季的默默酝酿,只为了冬天悬崖百丈冰上的俏丽与芬芳;豹子在捕捉猎物前总是躬身伏行,关键时刻却动如闪电;南极冰盖上企鹅竭尽全力的沉潜,换来了迅猛的腾空而起……这些自然现象向我们诠释了:沉潜是绚烂前的孕育,厚积是薄发前的酝酿。
    无论是勾践的卧薪尝胆反败为胜,还是范仲淹两岁而孤,五年未解衣扣勤读五经,或是李时珍远足旅行,尽千难万险,终于在六十岁时完成了他的巨著《本草纲目》,都映射出一种“泉水”式的成功之道:三年不飞,一飞冲天;三年不鸣,一鸣惊人。
                                  种子落地,才能结籽
    泉水是有智慧的。考生可以在这个层面上做一些深度挖掘。
    冰心说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”潜龙勿用,是为了飞龙在天;冰冻三尺,绝非一日之寒。泉水的忍耐,默然无言,甘居卑下,是一种素养和智慧,是变成众人瞩目的喷泉的序曲。但泉水是没有掌声的,他知道成功的真谛不在于鲜花和掌声,也非别人的认可或肯定,而是来自于内心升华。考生可以由此拓展:每个成功者身后都有一大串辛酸故事,都是由汗水与泪水组成的旋律;所以,没有别人的鼓励,更要坚强些,坚持到底,才能成为笑到最后的人。
                                   拓宽视野,超越局限
    细观命题材料,里面有一个转折句:但人们对地下的泉水鲜有关注。可以预料大部分考生会忽视这个转折句的重要性。从逻辑上分析,转折句“但”后的内容才是重点:人们关注的那骄傲的喷泉和远去的溪流,却对孕育他们的泉水缺乏应有的关注。这里隐喻的是什么?考生可以从生活上联想:人们会遇到形形色色的人,有的很光鲜、漂亮;有的很丑陋、普通。漂亮也好,普通也罢,只是表面现象。人美不美要看心灵,果子好不好吃,要看它的果肉汁味。当人们戴着有色眼镜去看人,就看不到他的内涵;以貌取人,也最容易上当受骗。我认为,考生从“人”这个对象入手,去思考人们认识的局限性,人太容易被事物的表象迷惑,应该透过现象看本质,都是符合题意的。

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