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20套古诗词鉴赏阅读训练与答案(一)

时间:2015-04-08
1.阅读上面诗歌,完成(1)~(2)题。
山房春事
岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
    [注]梁园:园圃名,汉梁孝王建,为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。
    (1)对这首诗的赏析,不恰当的两项是
    A.首句借暮鸦乱飞的描写,衬托今日梁园的颓败。
    B.第二句中“三两家”是虚写,目的是形象地表现梁园的萧条。
    C.第三句用拟人手法,写园中树木与主人的亲密关系。
    D.尾句诗人直抒胸臆,表现恢复梁园昔日繁盛的愿望。
    E.这首吊古诗作,主旨是抒发诗人对世事盛衰无常的慨叹。
     答:[   ] [   ]
    (C D      C.第三句应是写园中树木不管人事。D.尾句应是写树木春来依旧开花,含蓄表达诗人对昔盛今衰的感慨。)
    (2)说说这首诗在抒情方面的表达技巧。
    答:__________。
  (诗人将吊古之情巧妙地融于景物描写之中。前两句“暮”“乱”和“萧条”等词语透露着诗人的伤感;后两句诗人运用反衬手法,借无知花树偏在一片萧条之中依然开出当年的繁花之景象,极为含蓄地表达了沉痛之情。)
   
2.阅读下面一首诗。然后完成题目。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
    用简要的语言概括出此诗的意境特征。
    (诗歌通过“幽草”“黄鹂”“涧边”“深树”“春潮”“野渡”“春雨”“小舟”等自然形成了一幅意趣盎然的暮春图画,流露出诗人身在其中独有的一种喜悦之情。)
   
3.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
木兰花 
宋祁
    东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。    浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
    王国维在《人间词话》曾写道:“‘红杏枝头春意闹’,着一‘闹’字而境界全出。”你同意王国维的观点吗?为什么?
    答:___________________________  
    (同意,红杏的枝头,开满了绚烂的花朵,作者用一“闹”字描写花满枝头吐花喷焰的景象,把无声的姿态描摹得好像有声音,在视觉里获得听觉的感受,春意盎然的景象跃然纸上。)
   
4.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
出塞二首(其一)
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
    有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作,乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在“秦时明月汉时关”,试分析这句诗的妙处。
    答:_________________________________________。
    (“明月”和“关”平凡普通,但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词,自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境,使读者抚今思昔,与下文联系起来,表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。)
   
5.阅读下面一首唐诗,然后回答(1)~(2)题。
南   征  
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
    (1)这首诗的首联描绘了一幅____________的景象,而全诗抒发了_____________的情感,这是运用了__________的表现手法。
    (开阔、盎然、美丽、迷人   羁旅中愁苦悲哀、无以自遣  反衬) 
    (2)三、四两联是杜甫晚年生活与思想的自我写照,试解说。
    (杜甫是有政治抱负的,可是仕途坎坷,壮志未酬,有绝代才华,一生苦吟,又能有几人理解?)
   

6.阅读下面一首唐诗,然后回答(1)~(2)题。
绝句(其一)
杜甫
眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭。
即遣花开深造次,便教莺语太丁宁。
    (1)诗中_____________二字是全诗之纲,概括地说明了诗人_______________的心情。
(客愁   饱受乱离客居他乡的郁愁心绪)
    (2)此诗在情与景表现方面与《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句有异曲同工之妙,作简要分析。
    答:_______________________________________________________________________________________。
    (都是用了“乐景写哀”的反衬手法,见花开则深感其造次,闻莺啼则嫌其过于丁宁,在情与景的对立中,更加倍写出了诗人烦恼忧愁。)
   
7.读下面一首元曲,回答(1)~(3)题
[中吕]  卖花声  怀古
张可久
    美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
    (1)首句“美人自刎乌江岸”,是以_____________的典故反映__________________的历史。
    (2)诗人选取三则历史材料,有无辜者之死的个人悲剧,有战火熊熊的众生劫难,也有__________________________,虽然角度不同,却揭示了一个共同的主旨:____________。
    (3)整个作品在__________________________的基础上直抒胸臆,情调沉郁悲哀,“长叹”中包含着__________________________的复杂感情。
(1).虞姬自刎   楚汉相争  (2)戍边无归的军人悲哀  连绵的战争给百姓带来的只是灾难  (3)叙述史实  忧国忧民而又无可奈何)
   
8.阅读下面一首唐诗,回答(1)~(2)题
送友人入蜀
李白 
    见说蚕丛①路,崎岖不易行。山从人面起。云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平②。
    注:①蚕丛:传说中的开国君主,此代指蜀国。②君平:西汉严遵,字君平,隐居不仕,曾在成都卖卜为生。
    (1)本诗开篇与诗人的另一首诗《蜀道难》有什么不同?
    (蜀道难开篇感情豪放,富有气势;而本诗开篇只是平静地叙述,而且还是“见说”,显得很委婉,浑然无觉。)
    (2)尾联借用君平典故有什么作用?
    (用典委婉地启发朋友不要沉迷于功名利禄之中,可谓循循善诱,凝聚着深厚情谊,其中不乏自身的身世感慨。)
   
9.阅读下面的唐诗,对其表达技巧或思想内容进行赏析。(任选其一)
秋   词①
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝②。
晴空一鹤排云③上,便引诗情到碧霄④。
    注:①《秋词》是作者贬为朗州(今湖南省常德县)司马期间写的。②春朝:春天的早晨。③排云:凌云。排,冲破。④碧霄:碧蓝的天空。
    表达技巧:
    (开头两句,正反对照鲜明。三四两句,诗人抓住秋天晴空的特点,并用一鹤冲天加以渲染,突出一幅天高气爽的开阔图景;而诗人油然而生的诗情,也随同排云而上的白鹤直到碧霄。)
    思想内容:
    (悲秋几乎是古代诗文的传统题材。本篇首句对古人逢秋多寂寥的这种普遍现象进行了概括。次句反其意,说自己认为秋天胜过春天。全诗见不到对秋的一丝伤感,而是充满了奋发向上的思想感情,表现出诗人失意时仍然不愿随波逐流的操守。)
   
10.阅读下面一首唐诗,然后回答(1)~(2)题
台城
韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
    注:韦庄(836——910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。
   (1)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?
    (因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。)
    (2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?
    (同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。)

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