张祜《筝》阅读答案
时间:2015-05-25
筝
[唐] 张 祜
绰绰下云烟，微收皓腕鲜。
夜风生碧柱，春水咽红弦。
翠佩轻犹触，莺枝涩未迁。
芳音何更妙，清月共婵娟。
1．这首诗歌在内容结构上可以分为哪几个层次？结合诗歌作简要概括。（4分）
2．诗歌尾联使用了多种表达技巧，请举出一种并加以分析。（4分）
参考答案：
1．女子弹奏筝的姿态（第一联），听筝所获得的美妙感受（第二、三联），听后的反思追问（最后一联）。（写出两点得3分，三点得4分）
2．示例一：直抒胸臆。（2分）“芳音何更妙”直接表达了对筝声音的赞美之情。（2分）
示例二：以景结情。（2分）尾联“清月共婵娟”描绘出一幅一轮明月洒下清辉的优美图景，既从侧面表现了音乐演奏之美，也增添了回味的空间。
[唐] 张 祜
绰绰下云烟，微收皓腕鲜。
夜风生碧柱，春水咽红弦。
翠佩轻犹触，莺枝涩未迁。
芳音何更妙，清月共婵娟。
1．这首诗歌在内容结构上可以分为哪几个层次？结合诗歌作简要概括。（4分）
2．诗歌尾联使用了多种表达技巧，请举出一种并加以分析。（4分）
参考答案：
1．女子弹奏筝的姿态（第一联），听筝所获得的美妙感受（第二、三联），听后的反思追问（最后一联）。（写出两点得3分，三点得4分）
2．示例一：直抒胸臆。（2分）“芳音何更妙”直接表达了对筝声音的赞美之情。（2分）
示例二：以景结情。（2分）尾联“清月共婵娟”描绘出一幅一轮明月洒下清辉的优美图景，既从侧面表现了音乐演奏之美，也增添了回味的空间。
