古典诗歌鉴赏专题二物的形象——意象(3)

习题               
早 梅      张 渭
            一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
            不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
     问：诗人是如何借梅展示自我形象的？
分析解答：本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。

例：阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天    晏几道
    十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。
    声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？
古人认为杜鹃的叫声好像在说
“不如归去!不如归去！”这首词的主题是游子思乡，因而最适宜从描写杜鹃的啼叫声人手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。

例：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江汉      杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
　试就诗中孤雁的形象分析作者的情感。　
“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。

例：孤雁   
崔涂
几行归塞尽，念尔独何之。暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚①云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴②，孤飞自可疑。
注：①渚，水中的小洲 ②矰，短箭；缴，系箭的绳。
这是一首以孤雁象征诗人流落不遇的诗。此诗状孤雁孤飞是十分凄切的：“暮雨”“寒塘”“渚云”“关月”诗境的凄凉也到了极致，而所有这些写孤雁之语，正好也象征了在兵乱流离中的诗人的身世之感，格调显得抑郁低沉。

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