分析鉴赏诗歌中的人物形象(2)
时间:2017-06-19
解题攻略
鉴赏人物形象的“四法”
1．审读标题，挖掘信息
题目是文章的眼睛，目以传神。诗歌题目常常能传出很多重要的信息。
如陈子昂的《春夜别友人二首(其一)》交代了季节、时间和送别的主题，对于把握人物形象起到了重要的作用。
2．知人论世，关注背景
了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握诗歌的人物形象有重要的参考作用。
不同时代的作家，其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。同一作者，处于不同的人生阶段，遭遇不同，处境不同，其作品的感情基调也不一样。
例如李清照前期生活幸福美满，夫妻志同道合，伉俪相得，其词轻快、爽朗，充满生活情趣；后期遭受战乱，夫妻分离，自然就比较悲伤、哀怨、凄婉。
3．整体感知，确定身份
分析人物形象，要从诗歌整体上把握。区分人物形象是哪一类，为其大体定位。
如杨炯的《从军行》，通过整体阅读，可大体给“书生”定位：一个充满血性、志在驰骋沙场、渴望建功立业的书生形象。
4．抓关键词，分析特征
塑造人物形象，诗人往往运用关键词句，通过人物的语言、动作、神态、心理等描写完成，抓住了这些关键词句，也就能快速地把握诗歌人物形象的性格特征。
如杜审言《和晋陵陆丞早春游望》，抓住“宦游人”“偏惊”“归思”“沾巾”等词可以分析出诗人宦游异乡、伤感思归的形象特征。
答题步骤
第一步，找：找到诗人描绘形象的有关诗句。
第二步，析：分析形象的基本含义(表层含义＋深层含义)；组织语言的格式一般为“思想性格特征＋人物身份”。
第三步，联：结合诗歌主旨分析诗人为什么要描绘这一形象；分点说明、概括，切忌以译代析。
第四步，明：指出描绘形象的作用或效果。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含的哲理。可用一句话概括总述，也可以放到步骤里回答。
对点通关
一、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
玉楼春
欧阳修
去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零，何事归期无定准。
阑干倚遍重来凭。泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信。
下片前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。
【答案】 通过时时倚楼望远、偷偷拭泪的细节，刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。
二、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天 酬孝峙①
[清]钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。
闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭暑，捧出新词字字冰。
【作者简介】 钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年(1636)举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。
【注】 ①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。
上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？
【解析】 第一步：审。仔细审题，明确鉴赏对象和要求。本题鉴赏的对象是词人刻画的自我形象，以及运用的手法；鉴赏的要求是结合上片内容来分析。
第二步：找。找到诗歌上片描绘形象的有关词句。本词上片描写了词人的外貌气质，词人的形象由此呈现出来。具体的可抓住“发短”“髯长”“眉有棱”“病容突兀”“霜侵雨打寻常事”“石里藤”等关键词句。
第三步：析。结合具体词句分析形象的基本含意。从词句描写上看词人的性格，品读词人的心境和情怀，“发短”继之以“髯长”，形象鲜明，显示了男子的壮美风度和潇洒气概。再配上“眉有棱”，一下子就使词人的特异容貌跃然于纸上，一个“怪”字又充分显示其怪异，前两句是词人容貌病态怪异的特写镜头。“霜侵”两句则是词人心态意象的比拟式描摹，着力传达其坚强。
第四步：结。总结形象特点及运用的手法。形象特点要全面，手法要全面。
【答案】 容貌病态怪异，性格坚韧不拔。用描写刻画外貌，用比喻突出性格。
鉴赏人物形象的“四法”
1．审读标题，挖掘信息
题目是文章的眼睛，目以传神。诗歌题目常常能传出很多重要的信息。
如陈子昂的《春夜别友人二首(其一)》交代了季节、时间和送别的主题，对于把握人物形象起到了重要的作用。
2．知人论世，关注背景
了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握诗歌的人物形象有重要的参考作用。
不同时代的作家，其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。同一作者，处于不同的人生阶段，遭遇不同，处境不同，其作品的感情基调也不一样。
例如李清照前期生活幸福美满，夫妻志同道合，伉俪相得，其词轻快、爽朗，充满生活情趣；后期遭受战乱，夫妻分离，自然就比较悲伤、哀怨、凄婉。
3．整体感知，确定身份
分析人物形象，要从诗歌整体上把握。区分人物形象是哪一类，为其大体定位。
如杨炯的《从军行》，通过整体阅读，可大体给“书生”定位：一个充满血性、志在驰骋沙场、渴望建功立业的书生形象。
4．抓关键词，分析特征
塑造人物形象，诗人往往运用关键词句，通过人物的语言、动作、神态、心理等描写完成，抓住了这些关键词句，也就能快速地把握诗歌人物形象的性格特征。
如杜审言《和晋陵陆丞早春游望》，抓住“宦游人”“偏惊”“归思”“沾巾”等词可以分析出诗人宦游异乡、伤感思归的形象特征。
答题步骤
第一步，找：找到诗人描绘形象的有关诗句。
第二步，析：分析形象的基本含义(表层含义＋深层含义)；组织语言的格式一般为“思想性格特征＋人物身份”。
第三步，联：结合诗歌主旨分析诗人为什么要描绘这一形象；分点说明、概括，切忌以译代析。
第四步，明：指出描绘形象的作用或效果。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含的哲理。可用一句话概括总述，也可以放到步骤里回答。
对点通关
一、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
玉楼春
欧阳修
去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零，何事归期无定准。
阑干倚遍重来凭。泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信。
下片前两句刻画了怎样的人物形象？请简要分析。
【答案】 通过时时倚楼望远、偷偷拭泪的细节，刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。
二、阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天 酬孝峙①
[清]钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。
闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭暑，捧出新词字字冰。
【作者简介】 钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年(1636)举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。
【注】 ①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。
上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？
【解析】 第一步：审。仔细审题，明确鉴赏对象和要求。本题鉴赏的对象是词人刻画的自我形象，以及运用的手法；鉴赏的要求是结合上片内容来分析。
第二步：找。找到诗歌上片描绘形象的有关词句。本词上片描写了词人的外貌气质，词人的形象由此呈现出来。具体的可抓住“发短”“髯长”“眉有棱”“病容突兀”“霜侵雨打寻常事”“石里藤”等关键词句。
第三步：析。结合具体词句分析形象的基本含意。从词句描写上看词人的性格，品读词人的心境和情怀，“发短”继之以“髯长”，形象鲜明，显示了男子的壮美风度和潇洒气概。再配上“眉有棱”，一下子就使词人的特异容貌跃然于纸上，一个“怪”字又充分显示其怪异，前两句是词人容貌病态怪异的特写镜头。“霜侵”两句则是词人心态意象的比拟式描摹，着力传达其坚强。
第四步：结。总结形象特点及运用的手法。形象特点要全面，手法要全面。
【答案】 容貌病态怪异，性格坚韧不拔。用描写刻画外貌，用比喻突出性格。
