刘禹锡《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》阅读答案
时间:2017-03-13
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别
刘禹锡
去国十年同赴召，渡湘千里又分岐。
重临事异黄丞相，三黜名惭柳士师。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下，相望长吟有所思。
【注】（1）黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，两次出任颍川太守，清名满天下。（2）柳士师：柳下惠。士师，狱官。《论语》：柳下惠为士师，三黜，（3）桂江，漓江，此处指柳宗元将要前往的柳州。（4）连山：指诗人所往之地连州。
（1）诗歌首联交代了诗人与友人柳宗元怎样的人生境况。（3分）
（2）诗中颈联是如何写两人分手时的情景的？请简要分析。（4分）
（3）结合全诗，分析诗人的思想感情。（3分）
参考答案
（1）被贬远地十载，始得奉召还朝；再次贬放远地；友人分别在即。（每点1分）
（2）典型景物衬托。看空中回雁，闻岸边猿啼，凄凉之景中烘托离别悲愁；视听结合，上句描绘诗人与友人站在荒郊看大雁消失，下句写正在愁肠百结之时却又听到了凄厉的猿啼，视听结合，意境凄凉；动作描写心理描写等细节描写，一“随”一“遇”，极目远望，“回雁”见行见逝，自己想随却不能随之，正在痛苦，却遇“断猿” 之声， 动作及心理描写把他们共同的望乡之情极为凄婉地传达出来了。（每点2分，两点4分）
（3）对志同道合又遭隔别的友人的深情厚谊，与朋友分别的不舍之情；对当政者的不满；对自己怀才不遇、忠而见弃的自嘲；思念故乡的愁苦。（一点1分）
二
1.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）( )
A．开头一、二句以叙事起，勾画出诗人和朋友屡遭挫折的经历，为下文抒情做了铺垫。
B．诗人巧妙地以典明志，“事异”两字，带有自嘲的口气，暗含对当政者的不满和牢骚。
C．“名惭”意为自己声名比不上柳士师，表现了诗人仕途不顺因而声名不显，心情失落。
D．“并”“尽”二字有情有致，描绘出两位志同道合的友人并影荒郊，翘首仰望之景。
E．诗人以“回雁”、“哀猿”反衬离别之情，诗境也变而凄厉了，增强了诗歌的感染力。
2．从虚实的角度，分析最后两句诗表现了什么样思想感情，是如何表现的？
参考答案
1.CE（C不是与柳下惠齐名，而是与柳宗元齐名。不同年代的人不存在齐名的事，所以是借柳下惠代柳宗元，都姓柳；E反衬不对）
2.表达了这一对志同道合又遭隔别的友人的生死不渝情谊。（2分）桂江、连山是实有其山，但是他们“（经）过”是虚，桂江不经过连山（2分）作者设想别后两人隔山水相望（1分），长吟说尽相思（1）的情形。
译文
被贬出京城十年后，我们二人同时接召赴京，却同时再被贬往边荒之地，同行千里渡过湘水后又不得不彼此分手了。我虽是再次充任连州刺史，却与西汉黄霸两任颍川太守截然不同，更是自叹不如三次被贬黜的柳下惠。想要归去的目光随着北归的大雁消失在天边，心中愁肠百结之时却又听到了凄厉的猿啼。柳州和连州有桂江相连，每当桂江向东流经连山之下时，我将和你相互凝望，低头吟诵《有所思》。
简析
此诗是公元815年作者被贬赴任途中对其挚友柳宗元《衡阳与梦得分路赠别》一诗所作的深情回答。全诗结构严密紧凑，行文流畅，用典贴切自然，诗情厚重凝练，深切悲怨，动人心魄，感人肺腑，体现了作者与友人患难与共的真挚情谊。
刘禹锡
去国十年同赴召，渡湘千里又分岐。
重临事异黄丞相，三黜名惭柳士师。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下，相望长吟有所思。
【注】（1）黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，两次出任颍川太守，清名满天下。（2）柳士师：柳下惠。士师，狱官。《论语》：柳下惠为士师，三黜，（3）桂江，漓江，此处指柳宗元将要前往的柳州。（4）连山：指诗人所往之地连州。
（1）诗歌首联交代了诗人与友人柳宗元怎样的人生境况。（3分）
（2）诗中颈联是如何写两人分手时的情景的？请简要分析。（4分）
（3）结合全诗，分析诗人的思想感情。（3分）
参考答案
（1）被贬远地十载，始得奉召还朝；再次贬放远地；友人分别在即。（每点1分）
（2）典型景物衬托。看空中回雁，闻岸边猿啼，凄凉之景中烘托离别悲愁；视听结合，上句描绘诗人与友人站在荒郊看大雁消失，下句写正在愁肠百结之时却又听到了凄厉的猿啼，视听结合，意境凄凉；动作描写心理描写等细节描写，一“随”一“遇”，极目远望，“回雁”见行见逝，自己想随却不能随之，正在痛苦，却遇“断猿” 之声， 动作及心理描写把他们共同的望乡之情极为凄婉地传达出来了。（每点2分，两点4分）
（3）对志同道合又遭隔别的友人的深情厚谊，与朋友分别的不舍之情；对当政者的不满；对自己怀才不遇、忠而见弃的自嘲；思念故乡的愁苦。（一点1分）
二
1.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）( )
A．开头一、二句以叙事起，勾画出诗人和朋友屡遭挫折的经历，为下文抒情做了铺垫。
B．诗人巧妙地以典明志，“事异”两字，带有自嘲的口气，暗含对当政者的不满和牢骚。
C．“名惭”意为自己声名比不上柳士师，表现了诗人仕途不顺因而声名不显，心情失落。
D．“并”“尽”二字有情有致，描绘出两位志同道合的友人并影荒郊，翘首仰望之景。
E．诗人以“回雁”、“哀猿”反衬离别之情，诗境也变而凄厉了，增强了诗歌的感染力。
2．从虚实的角度，分析最后两句诗表现了什么样思想感情，是如何表现的？
参考答案
1.CE（C不是与柳下惠齐名，而是与柳宗元齐名。不同年代的人不存在齐名的事，所以是借柳下惠代柳宗元，都姓柳；E反衬不对）
2.表达了这一对志同道合又遭隔别的友人的生死不渝情谊。（2分）桂江、连山是实有其山，但是他们“（经）过”是虚，桂江不经过连山（2分）作者设想别后两人隔山水相望（1分），长吟说尽相思（1）的情形。
译文
被贬出京城十年后，我们二人同时接召赴京，却同时再被贬往边荒之地，同行千里渡过湘水后又不得不彼此分手了。我虽是再次充任连州刺史，却与西汉黄霸两任颍川太守截然不同，更是自叹不如三次被贬黜的柳下惠。想要归去的目光随着北归的大雁消失在天边，心中愁肠百结之时却又听到了凄厉的猿啼。柳州和连州有桂江相连，每当桂江向东流经连山之下时，我将和你相互凝望，低头吟诵《有所思》。
简析
此诗是公元815年作者被贬赴任途中对其挚友柳宗元《衡阳与梦得分路赠别》一诗所作的深情回答。全诗结构严密紧凑，行文流畅，用典贴切自然，诗情厚重凝练，深切悲怨，动人心魄，感人肺腑，体现了作者与友人患难与共的真挚情谊。
