《诗经•秦风•无衣》《诗经•小雅•采薇》阅读答案
时间:2017-01-05
诗经•小雅•采薇
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
诗经•秦风•无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
1. “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”一直备受人们的赞赏，请简要赏析。（5分）
2. 请结合《诗经•秦风•无衣》与《诗经•小雅•采薇》分析两首诗歌思想感情的异同。（6分）
参考答案
1. “①四句诗里含有两个典型画面：一是春天里微风轻吹、柳枝飘拂的画面；一是寒冬时节雪花纷飞的画面（点明画面美或形象性并展开描写，2分）
②以景写情，情景交融。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间。（手法1分，效果2分；寓情于景、乐景衬哀情、今昔对比、叠词等手法中任选一个赏析，言之成理即可。）
2.同：都与战争相关，都能表现战士们同仇敌忾的战斗热情和保家卫国的决心。（2分）
异：《无衣》重在表现士兵的团结友爱、重义尚武的精神，慷慨激昂。
《采薇》情感更为复杂，还有对家乡亲人和思念，更多的是对国家命运的担忧和焦虑（爱国恋家、忧时伤事）。（4分）
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
诗经•秦风•无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
1. “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”一直备受人们的赞赏，请简要赏析。（5分）
2. 请结合《诗经•秦风•无衣》与《诗经•小雅•采薇》分析两首诗歌思想感情的异同。（6分）
参考答案
1. “①四句诗里含有两个典型画面：一是春天里微风轻吹、柳枝飘拂的画面；一是寒冬时节雪花纷飞的画面（点明画面美或形象性并展开描写，2分）
②以景写情，情景交融。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间。（手法1分，效果2分；寓情于景、乐景衬哀情、今昔对比、叠词等手法中任选一个赏析，言之成理即可。）
2.同：都与战争相关，都能表现战士们同仇敌忾的战斗热情和保家卫国的决心。（2分）
异：《无衣》重在表现士兵的团结友爱、重义尚武的精神，慷慨激昂。
《采薇》情感更为复杂，还有对家乡亲人和思念，更多的是对国家命运的担忧和焦虑（爱国恋家、忧时伤事）。（4分）
