宋词《喜迁莺·端午泛湖》“舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发”全词赏析
时间:2013-09-18
喜迁莺·端午泛湖
梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节(1)。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列(2)。斗巧尽输少年，玉腕彩丝双结(3)。舣彩舫，看龙舟两两(4)，波心齐发。
奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻(5)。望中水天日暮，犹见朱帘高揭(6)。归棹晚，载荷花十里，一钩新月(7)。
注释:
(1)梅霖：梅雨。这三句意谓，梅雨刚刚停歇，正是深红色的石榴花争开的时节。写时令之美。
(2)角黍：粽子，因以芦叶裹成角状，故名。晋周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍。”香蒲：草名，可供食用。金玉：极言其精致、珍贵。玳筵：以玳瑁装饰坐具的宴席。这几句写宴会之盛。
(3)斗巧：比赛技巧。南朝•梁•宗懔《荆楚岁时记》载：“五月五日，四民并踏百草，又有斗百草之戏。”玉腕：雪白的手腕，指代女子。彩丝双结：把彩丝连结在手腕上。《荆楚岁时记》：“以五彩丝系臂，名曰辟兵，令人不病瘟。”两句意谓青年男女用五彩丝缠了手臂在一起斗草游戏。
(4)舣彩舫：把彩船停靠在岸边，舣船拢岸。两两：一双双，一对对。
(5)喧雷：喧响声如雷。方彻：才完结。
(6)高揭：高高掀起，指日暮仍有人观竞渡。
(7)棹：船桨，代指船；钩：形容新月如钩。
赏析:
此词上片先写端午自然风光，接着铺述种种风俗：尝角黍、品香蒲、戏斗草、结彩丝，而竞龙舟是其中最盛大的习俗。全词有点有面，有叙有议，声与色齐作，景与情交融。音节浏亮，造语清圆，色泽艳丽，感情欢快，仿佛一幅太平治世的端午风俗画。
词的结尾属于典型的“以景结情”的写法；一个“载”字，化无形为有形，生动传神地写出了端午泛湖黄昏时桂花飘香、新月初上的优美景色。表现了人们看龙舟后愉悦的心情。
考题链接：
1、作品显示端午习俗的词语有龙舟、＿、＿等。（2分）
2、作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。（3分）
（1）色彩 例子：________________________
（2）___ 例子：________________________
3、画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里？（3分）
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答：1、（2分）角黍（香蒲） 斗巧 结彩丝（写刘对一个给1分）
2、（3分）（1）浪花飞作湖间雪 红旗闪电（1分）（2）如：声音（1分）画鼓喧雷（1分）（其他角度与钾例子也可）
3、（3分）（1）动静映衬，鲜明对比（2）寓情于景，韵味无穷（答对一点得2分，答对两点得3分）（意思对即可）
梅霖初歇，乍绛蕊海榴，争开时节(1)。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列(2)。斗巧尽输少年，玉腕彩丝双结(3)。舣彩舫，看龙舟两两(4)，波心齐发。
奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻(5)。望中水天日暮，犹见朱帘高揭(6)。归棹晚，载荷花十里，一钩新月(7)。
注释:
(1)梅霖：梅雨。这三句意谓，梅雨刚刚停歇，正是深红色的石榴花争开的时节。写时令之美。
(2)角黍：粽子，因以芦叶裹成角状，故名。晋周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍。”香蒲：草名，可供食用。金玉：极言其精致、珍贵。玳筵：以玳瑁装饰坐具的宴席。这几句写宴会之盛。
(3)斗巧：比赛技巧。南朝•梁•宗懔《荆楚岁时记》载：“五月五日，四民并踏百草，又有斗百草之戏。”玉腕：雪白的手腕，指代女子。彩丝双结：把彩丝连结在手腕上。《荆楚岁时记》：“以五彩丝系臂，名曰辟兵，令人不病瘟。”两句意谓青年男女用五彩丝缠了手臂在一起斗草游戏。
(4)舣彩舫：把彩船停靠在岸边，舣船拢岸。两两：一双双，一对对。
(5)喧雷：喧响声如雷。方彻：才完结。
(6)高揭：高高掀起，指日暮仍有人观竞渡。
(7)棹：船桨，代指船；钩：形容新月如钩。
赏析:
此词上片先写端午自然风光，接着铺述种种风俗：尝角黍、品香蒲、戏斗草、结彩丝，而竞龙舟是其中最盛大的习俗。全词有点有面，有叙有议，声与色齐作，景与情交融。音节浏亮，造语清圆，色泽艳丽，感情欢快，仿佛一幅太平治世的端午风俗画。
词的结尾属于典型的“以景结情”的写法；一个“载”字，化无形为有形，生动传神地写出了端午泛湖黄昏时桂花飘香、新月初上的优美景色。表现了人们看龙舟后愉悦的心情。
考题链接：
1、作品显示端午习俗的词语有龙舟、＿、＿等。（2分）
2、作品生动描写了赛龙舟的热烈场面，请从两个角度加以说明。（3分）
（1）色彩 例子：________________________
（2）___ 例子：________________________
3、画线句的描写与前面的热闹场景截然不同，这样的写法好在哪里？（3分）
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答：1、（2分）角黍（香蒲） 斗巧 结彩丝（写刘对一个给1分）
2、（3分）（1）浪花飞作湖间雪 红旗闪电（1分）（2）如：声音（1分）画鼓喧雷（1分）（其他角度与钾例子也可）
3、（3分）（1）动静映衬，鲜明对比（2）寓情于景，韵味无穷（答对一点得2分，答对两点得3分）（意思对即可）
