追
风
莫晓玲
高一（1）班
树经历风的考验，所以它高耸入云，星辰经过风的洗礼变得愈加明亮，历史伟人经过岁月风的磨练，所以流传至今，而我们也会有自己人生的风暴。
近段时间来，我们班兴起了追剧风。女生追韩剧、台湾剧、内陆剧，男生则兴起的战争历史片，科幻剧的风。
一周周末放假回来，回到宿舍，发现竟无一人。要是平时总会有一群人围着一个同学讲解一道数学题，或物理题。还可能为一道语文选择题争得面红耳赤。今儿是怎么啦？难道是我提前回来了？心里默念着。又走到阳台看看，校园里那么多同学，不可能啊！随后我放好背包，收拾好床上的东西，上课室。刚走到后门那往里面一望，好齐人啊，心底不免有些吃惊，不敢再浪费半秒，赶紧迈大步伐走到自己的座位，生怕下一次倒数就是自己了。
我刚把要复习的书摆上桌面，后面的同学拍拍我的背，我转过身去，以为她要问什么学习问题呢，她说:“你有看过《来自星星的你》那部韩剧吗？”我正要回答，她又开口了:“你都不知道，那男主角超帅的，还有他那超能力，女主角……”说了一大堆有的没的，我的回答:没啊，顿时沉默了。想打探军情的我扫视了一下教室，发现他们都不是在学习，三五个同学一起讨论着电视剧，顿时我蒙了，这还是一班吗？看到这样的同学我还真有点不适应。
现在科技的发达，许多同学都有手机，所以他们一下课就捧着手机看电视或电影。随着这阵风越吹越大，达到了台风级别。上课有同学睡觉，作业抄袭现象频繁，成绩整体下滑，学习热情明显下降。
黄色警报灯终于亮起，班主任知道了情况，开始整改，找了不少同学谈话，还缴了几部手机，以当警告。并且还专门开了一次关于追剧现象的班会课。
这一段风渐渐平息了，甚至消失。所有同学又都重新振作，恢复原有呢学习态度。下自修也不回去了，留在教室里钻研前段时间落下的功课，复习三角函数圆周运动……
之前的我们用手做事，单凭感觉，而现在的我们学会了用脑做事，深思熟虑，慎密周到；会用心做事，坚持理想与信念。所以经过风暴后的我们将更成熟、稳重。
跟风——留下致命的伤
杨彩虹
高一（1）班
的确，生活中的“风”真是举不胜数。有春风习习，送来绿意；秋风瑟瑟，引来肃杀；暴风呼啸，带来灾难。家风、民风、抢购风、攀比风……有的人追风，有的人顶风，有的观风，还有的扇风……而我却沾上了一种风——跟风。
“跟风”一词或许无人不懂，这当然是一种不好的随从陋习，盲目的随大众，忘了自己的任务，忘了自己的身份和地位。
回想三年前在读初中的情景我的心却像被狠狠地捅了一刀似的，真的很痛很痛，现在回忆起来我只能在无力的挣扎懊悔。清楚的记得，我以优异的成绩考上了满意的中学，还进了学校几十个班中特例的一个“特快班”，当时在那个神圣，很不一样的班中，压力真的好大。我样样都要强，要是我最强的一项英语有一点落后的话，只会引来老爸的叹息，老妈会限制我的自由……老爸老妈为了我们读书不得不放下我们外出打工，嘱咐老师要看好我，不给我一点懒惰的理由，但事必以愿违！
就在初一第二个学期开学没多久，我便和其它班那些不受学习的同学混上了，在宿舍里到处可以看到她们在玩手机，上课就睡觉。当时上网，玩QQ空间，玩网络游戏是非常流行的。科技水平的发展，大屏幕手机也随处可见，人们完全进入了网络时代，其思想观念，生活观念也随着改变。我当时也控制不了那诱惑，也玩了起来，我们坐在一堆围着打游戏，看网络小说，聊天……从那时起，我中午再也不学习了，也不学习了，也不睡午觉了，晚上玩手机玩到凌晨几点。一玩就玩了两年，瞒着家人在学校沉迷手机，到初三了，因为我怕中考，怕爸妈痛心，失望，所以我就想选择不读了。因为初一，初二打基础时期，我一点东西也不学，基本已经定型了，是考不好的了。
但这也不如我所愿，老爸知道后连夜请假赶回家，我无法面对他，不敢出来见他便关自己在房里哭。透过窗看着老爸那疲惫的身影，我抚着嘴，揣着胸口眼泪已成了断了线的珠子，老爸也哭了，他脸上的皱纹又多了，背也弯了下来。我知道，这我都知道，他在外面不知累的工作，日夜思念着我们，想如何给我们最好的一切，我越想越觉得对不起他。我打开房门，只见他坐在我的房门口擦眼泪，我扑过去一把抱住了他，当时觉得一切都静上了，姐弟们都在一旁看着我忏悔。我结结巴巴地对老爸说了一句:“爸，我知道错了，对不起，真的对不起，我重新开始可以吗？原谅我吧，爸……”
那一刻，我彻底醒悟了，懂了生活的真谛。老爸又把我送到了学校，余晖照着地平线，迟迟不消失，只是为了见证我重新振作的面貌，老爸把我紧紧抱住轻轻说了一句:“孩子，努力吧！我们都是为了你而努力的，别让我们失望了。”转身消失在人海，而我，两眸清炯炯地回想着……
又是一个夏天，我毕业了，虽然成绩不是很理想，但起码还有五百多分，这也是给自己的一个安慰吧！过去的就翻过另一页，明天又是一个新的开始！
都是我的错，竟然犯了一个这么低级、这么严重的事，跟风，这是多么让人后悔的事啊！这个痛就让它如烟般敬击吧！这致命的伤，我怕了，从此，我一定会正确地走下去。
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