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材料作文“教育”写作指导及范文点评(2)

时间:2016-02-24

【范文2】
“爱之太恩,忧之太勤”之我见
“旦视而暮抚,已去而复顾”、“爱之太恩,忧之太勤”、“而木之性日以离矣”。读过《种树郭橐驼传》后,声讨学校、家长溺爱学生的呼声一浪高过一浪,而我,却有我自己的看法。
8年前,一篇《夏令营中的较量》引发了一场罕见的教育大讨论,好像形成了中国孩子不如日本孩子的共识。2年前,一起起让人触目惊心的高中生自残事件可谓又掀起了轩然大波。当这场大讨论再一次剧烈升温的时候,中央政府终于不再沉默,于是“素质教育”的新举措闪亮登场。
而今,参加过那次夏令营的中国孩子和日本孩子们,也已长大成人,捱过了黑色七月的磨难,像他们的前辈们一样,或欣慰或沮丧地又一次走进各自的生活。
也许,他们还在进行着较量,那他们是在这场新一轮的较量中一举成名,还是重演8年前的失败?我无从知道,不过,且看看今天的我们:一面声声抱怨着知识结构不合理、缺乏对能力培养的同时,是不是还在重蹈着“衣来伸手,饭来张口”的覆辙?一面羡慕着美国同龄人卖报纸、擦汽车赚钱自立的生活,是不是还在重复着站在火炉前惊慌失措地大喊“妈妈,水开了!”的故事?
“爱之太恩,忧之太勤”,我们再不能简单地毫不负责地把这样的话抛给我们的父母。他们爱我们,无微不至地关心我们,我们就理所应当地接受这份滚烫的爱,接受他们的关心,然后呢?便应该是更深一层的自爱、自怜。我们总幻想着找到一份工作时极度膨胀的独立意识,但真要面对风风雨雨、一天八九个甚至十一二个小时的工作量时,又往往自我安慰:何必那么急着打工呢?毕业后有的是时间呢!我们憧憬着像西方少年一样活跃在各种社交的场合,可又有几个青少年能为自己的社交独立地置办些合时宜的衣装?我们做不到,因为我们不仅享受着父母的爱,连我们自己也在深“爱”着自己。因此,转向独立的第一个突破口便是冲破过度的自我意识,从自己封闭的房子里走出来。
其实,更加“爱着”我们的便是可怕的社会舆论,“学而优则仕”这个古老的社会观念依然强烈地冲击着现代人的意识,我们不愿意穿上脏兮兮的工作服猫下腰去擦汽车,而社会更不愿看到祖国花费数十年工夫培养的人来做这么“简单”的事。于是,我们就这样在“爱”的芬芳、“爱”的甜蜜中不知不觉地长大了;于是,我们输给了美国,输给了日本,而且输得好惨。
时光依旧,跨过21世纪的门槛,我们应当有所醒悟,口号喊起来,书包轻下来,下一步该是我们自己动起来的时候了。卸下“爱”的重负,抛开忧的困扰,扬起风帆,我们就要起航:年轻不相信失败,站在下一个全面素质的领奖台上,应该是我们,一定是我们!

简评:
避开大家共同的议题,寻找新的思考点、突破口,是本文取胜的主要原因。8年前的较量失败了,今天的现实又怎样?一说“爱之太恩,忧之太勤”,总是过多地指责父母、师长,把责任一股脑儿地全推给他们,又有谁反躬自问,责己恕人?如此等等,观点的新颖独特正显示了思维的深刻。此外,文章材料丰富,贴近现实生活,也是可圈可点之处。

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