2016届苏锡常镇二模作文理解与审题分析(2)

   由此，这则材料，表明上是在说孩子的成长，就其实质而言，不过是借这一角度来规劝、来警醒成人社会：你们要向善向真向美，孩子生活在这样的环境中，生命也就亲近真善美，而不能选择假恶丑，否则他们的生命也将与假恶丑为舞。所以，材料言说的虽然是孩子的生命成长，深层指向的是成人社会的作为、成人生命状态、成人社会的责任境界。从这个意义上来讲，这则作文材料的哲学实质是生命对另一方生命的影响。其影响来自于前者的道德情操、生命情怀境界。

附：
有一个孩子每天向前走去
惠特曼
有一个孩子每天向前走去/
他看见最初的那东西/
他就变成那东西/
那东西就变成了他的一部分……

如果是早开的紫丁香/
那么/
它会变成这个孩子的一部分/
如果是杂乱的野草/
那么，他——
也会变成这个孩子的一部分

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