材料作文“环卫工背大学生蹚水”写作指导
时间:2018-03-12
阅读下面文字，根据要求作文。
不久前，一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。6月14日贵州部分地区降暴雨，六盘水师范学院低洼地带形成积水。15日上午，校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”，并在水中来回背着学生过“河”。
8月25日，一道“最美人墙”也同样引起了公众关注。当日，成都突降暴雨，当地某所职校的教师为了不让没带伞的学生们冒雨赶回宿舍，一个挨着一个地为学生撑起雨伞，上百名教师从教学楼一直连到宿舍楼门口，以“人墙”的形式为学生们搭起了一条风雨廊桥。
此举引发公众热议，有媒体对此作出了极为正面的评价，表示“感人”并“点赞”，认为这是对学生的尽心爱护，令人动容。但也有人质疑，这到底是爱护还是过度保护？
对此你有什么思考？写一篇文章，发表你的看法。
要求：①选准角度，明确立意，自选文体，题目自拟。②不得抄袭，不得套作。③书写规范，正确使用标点符号。④不少于800字。
试题分析：
本题考查的是一篇社会事实类评论的文章，考生要注意结合对事实的理解准确审题，根据对材料的理解学校让清洁工背学生是错误之举，应该知道我们对身份和教育的反思，对于少数不明真相的网友来说，不分青红皂白，一味挥舞道德大棒，也不够妥当。但是，说一千道一万，这些大学生确实被环卫工背了，这是否认不了的事实。当时，大学生并非毫无选择，脱鞋蹚水能有多难？这一场不大不小的舆论风波，问题究竟出在哪里？就在于角色之间出现了错位。不妨作一假设，如果是大学生背环卫工，再或者环卫工背的是小学生，舆论反馈与传播效果就会迥然不同。
点睛：既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文，所以考生就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料的理解，这样才能使作文有深度。例如本文就可以写社会地位（身份）和教育的国度溺爱。
清洁工背大学生蹚水，谁该脸红？
15日，一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。14日贵州部分地区降暴雨，六盘水师范学院低洼地带形成积水。视频中的“环卫工”实为该校清洁工。6月15日上午，校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”，并在水中来回背着学生过“河”，此举引发网友热议，被称为15日网上“最火照片”。（6月16日《重庆晨报》）
教学楼前出现积水，学生不方便回寝室，校方安排清洁工背学生过“河”，无疑是出于便利学生通行的良好目的。不过，现在的清洁工都以中老年人与妇女为主，而让中老年人与妇女来回背大小伙子蹚水过“河”，无疑显得不够人道、人性，有失文明与和谐。这让不少网友看不下去，也是该校此举遭到网友质疑的主要原因之一。
其实，清洁工的主要工作是卫生保洁，校方并无权力安排清洁工去做与卫生保洁无关的事务。虽然有背人清洁工阿姨回应称，“你们别怪他（被指责学生），是我走过去把他一把拉在背上就走的”，但也不排除有些清洁工心里并不愿意，而是因为校方安排，出于保住饭碗目的，才不得已去干自己力不从心的份外事。
更为重要的是，校方安排清洁工来回背学生蹚水过“河”，容易让学生产生心理优越感，部分学生可能会因此并滋生看不起清洁工的意识。而在社会当中，无论一个人身份、地位如何，在人格与尊严上都是平等的，劳动也无贵贱之分。唯有人人相互尊重，默默付出的底层劳动者受到礼让，社会才能文明、和谐。
而学校是教书育人的地方，学校不仅要教给学生科学文化知识，还负有对学生进行人生观、价值观教育，培育其树立尊重他人意识的重要职责。而像六盘水师范学院校方这样安排清洁工来回背学生蹚水，显然不利于更好地培育学生树立尊重他人的意识与平等意识。该校此举值得商榷，也值得其反思。
不久前，一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。6月14日贵州部分地区降暴雨，六盘水师范学院低洼地带形成积水。15日上午，校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”，并在水中来回背着学生过“河”。
8月25日，一道“最美人墙”也同样引起了公众关注。当日，成都突降暴雨，当地某所职校的教师为了不让没带伞的学生们冒雨赶回宿舍，一个挨着一个地为学生撑起雨伞，上百名教师从教学楼一直连到宿舍楼门口，以“人墙”的形式为学生们搭起了一条风雨廊桥。
此举引发公众热议，有媒体对此作出了极为正面的评价，表示“感人”并“点赞”，认为这是对学生的尽心爱护，令人动容。但也有人质疑，这到底是爱护还是过度保护？
对此你有什么思考？写一篇文章，发表你的看法。
要求：①选准角度，明确立意，自选文体，题目自拟。②不得抄袭，不得套作。③书写规范，正确使用标点符号。④不少于800字。
试题分析：
本题考查的是一篇社会事实类评论的文章，考生要注意结合对事实的理解准确审题，根据对材料的理解学校让清洁工背学生是错误之举，应该知道我们对身份和教育的反思，对于少数不明真相的网友来说，不分青红皂白，一味挥舞道德大棒，也不够妥当。但是，说一千道一万，这些大学生确实被环卫工背了，这是否认不了的事实。当时，大学生并非毫无选择，脱鞋蹚水能有多难？这一场不大不小的舆论风波，问题究竟出在哪里？就在于角色之间出现了错位。不妨作一假设，如果是大学生背环卫工，再或者环卫工背的是小学生，舆论反馈与传播效果就会迥然不同。
点睛：既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文，所以考生就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料的理解，这样才能使作文有深度。例如本文就可以写社会地位（身份）和教育的国度溺爱。
清洁工背大学生蹚水，谁该脸红？
15日，一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。14日贵州部分地区降暴雨，六盘水师范学院低洼地带形成积水。视频中的“环卫工”实为该校清洁工。6月15日上午，校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”，并在水中来回背着学生过“河”，此举引发网友热议，被称为15日网上“最火照片”。（6月16日《重庆晨报》）
教学楼前出现积水，学生不方便回寝室，校方安排清洁工背学生过“河”，无疑是出于便利学生通行的良好目的。不过，现在的清洁工都以中老年人与妇女为主，而让中老年人与妇女来回背大小伙子蹚水过“河”，无疑显得不够人道、人性，有失文明与和谐。这让不少网友看不下去，也是该校此举遭到网友质疑的主要原因之一。
其实，清洁工的主要工作是卫生保洁，校方并无权力安排清洁工去做与卫生保洁无关的事务。虽然有背人清洁工阿姨回应称，“你们别怪他（被指责学生），是我走过去把他一把拉在背上就走的”，但也不排除有些清洁工心里并不愿意，而是因为校方安排，出于保住饭碗目的，才不得已去干自己力不从心的份外事。
更为重要的是，校方安排清洁工来回背学生蹚水过“河”，容易让学生产生心理优越感，部分学生可能会因此并滋生看不起清洁工的意识。而在社会当中，无论一个人身份、地位如何，在人格与尊严上都是平等的，劳动也无贵贱之分。唯有人人相互尊重，默默付出的底层劳动者受到礼让，社会才能文明、和谐。
而学校是教书育人的地方，学校不仅要教给学生科学文化知识，还负有对学生进行人生观、价值观教育，培育其树立尊重他人意识的重要职责。而像六盘水师范学院校方这样安排清洁工来回背学生蹚水，显然不利于更好地培育学生树立尊重他人的意识与平等意识。该校此举值得商榷，也值得其反思。
