材料作文“东晋名臣陶侃的故事”参考立意

冯梦龙辑《智囊全集》中，有一则关于东晋名臣陶侃的故事。
陶侃在任荆州刺史之时，要求造船的匠人将锯木屑收集起来。大家并不知道刺史大人收集锯木屑有何用处。当年下大雪，陶侃就用木屑来铺路，便利通行。
运往京城的官用竹子往往不要竹头，陶侃就让监督伐竹的官员把竹头留下，因为竹头坚硬，制造兵船时正好可以削制成好竹钉。堆积如山的竹头，在后来桓温讨伐蜀国时都派上了用场。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料由陶侃的两则小故事组成，一是收集木屑后用它铺台阶，二是收集竹头后用它做竹钉。材料中的“木屑”和“竹头”本是废弃无用之物，但是在陶侃的安排下，一个铺了路，便利同行，一个制成竹钉，建造兵船，陶侃用自己的知识解决了实际的问题，考生可以围绕“以知致用”进行立意；这些废弃之物在陶侃的巧妙运用之下都变成了宝物，可以围绕“变废为宝”“发挥事物的长处”等进行立意；因为陶侃事先收集的木屑、竹钉，解决了大雪路难行之灾和造船用竹钉的问题，因为他事先的这些工作做得很好，结果这些问题都迎刃而解，考生可以围绕“未雨绸缪”“防患于未然”等进行立意。考生还可以从“木屑”“竹头”的角度立意，“木屑”“竹头”代表那些微小的、看似无用的东西，结果这些东西也有自己发挥价值的地方，由此可知，事物都有自己的价值，考生从这个角度立意也可以。

【参考立意】
①变废为宝；②未雨绸缪；③以知致用；④任何事物都有无穷的价值。