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一个时代有一个时代的劳动精神,请写一篇演讲稿,在“发扬劳动精神,逐梦新时代”的主题班会上交流

时间:2019-05-21
上世纪五六十年代,“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”“有条件要上,没有条件创造条件也要上”,铁人王进喜带领工人克服万难,创造了我国石油工业发展的奇迹。
上世纪七八十年代,“知识就是力量”“时间就是生命”,陈景润等一批科学家与时间赛跑,刻苦钻研,大大提升了我国的科研文化水平。
新世纪,互联网风起云涌,“企业家就应为社会创造环境,企业家务必要有创新精神”,马云带领员工改变观念,改变世界,阿里成为全球最具跨时代意义的公司之一。
一个时代有一个时代的劳动者,一个时代有一个时代的劳动精神。以上材料触发了你怎样的联想和感悟?请写一篇演讲稿,在“发扬劳动精神,逐梦新时代”的主题班会上交流。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】
【详解】本题考查的是学生的写作能力,所给出的是一则现实性很强的材料作文,考生要注意结合对材料的理解记性精准的审题立意,根据对材料的理解是不同时代的追求和精神。所以考生可以围绕以下角度进行立意:铁人精神是敢于吃苦的大无畏精神、知识强国是每一个人的梦想、创新精神是实现梦想的必备。以上角度都可以是写作立意的角度。根据对作文要求的理解,可以给出如下的参考:
(一)要求以“发扬劳动精神,逐梦新时代”为题进行写作,先抽取出劳动精神的共性:
1.劳动精神与时代同行。在百废待兴时代——改革开放初期——新时代,劳动者精神随着时代的需要而不断地改变着,与时代同步,与时代同行。
2.劳动精神服务于社会。无论劳动精神表现为何种方式,或言以何种方式呈现,都是致力于服务社会、服务国家、服务于人民的。或是创造了我国石油工业发展的奇迹、或是大大提升了我国科研文化水平、或是成为全球最具跨时代意义的公司之一。
3.劳动精神体现于实践。铁人王进喜、科学家陈景润、企业家马云都是将劳动精神付诸于实践,努力拼搏、奋发进取,说到做到。
4.劳动精神成就践行者。在脚踏实地的奋斗,靠事上打磨的成长,这些将劳动精神践行的实践者、探索者服务社会、建设祖国的同时也成就了自我。
(二)在新时代实现伟大的中国梦的背景下发挥劳动者的精神
1.明确逐梦和青年学子的关系
人人都怀揣梦想,都应该为实现自己的梦想不断奋斗。我们也深知:实现中华民族伟大复兴的中国梦,是党和国家工作大局。广大青年学子要同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国。中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,青年学子要自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。
2.新时代青年学子应如何逐梦
习近平新时代青年教育思想为当代青年教育实践指明新方向。立德树人、遵循正确方向、提升综合素质,成为实现中华民族伟大复兴的青年人才。习总书记提出“爱国、励志、求真、力行”四点希望,就是希望新时代的青年“忠于祖国、忠于人民,立鸿鹄志、做奋斗者,求真学问、练真本领,知行合一、做实干家”在探索、实践中实现梦想,实现伟大的中国梦。
3.在新时代追逐梦想时发扬新时代的劳动精神
在上述(新时代青年学子应如何逐梦)内容中,应更为聚焦,将发扬新时代的劳动精神作为逐梦并实现梦想的重要手段,聚焦新时代劳动精神的特点:不断创新、坚持新发展理念等等,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

文体特征
厦门质检语文作文试题最为“吸引”广大考生的便是对写作文体的限定——写一篇演讲稿。在《语文》(人民教育出版社)必修二第四单元我们接触过演讲类文本,如《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》等。
看到这类文体要求,大家不要慌张,应迁移既有知识,明确文体特征,我们以《就任北京大学校长之演说》为例,回顾一下演讲稿的特征:
课文回顾:在行文结构上开门见山,接触正题,以校长的身份,提出对学生约法三章,层层深入,说明了演说的意图,都直接关系到学生以至于学校的前途,有针对性,能抓住听众的心理;每段的开头句都是该段的中心句,不旁逸斜出,便于听众把握演说的要领,并能引发听众的思考;演说的内容做到了中心明确,主张什么,反对什么,讲得清楚明白,有一定的感召力,能给听众留下深刻的印象,引起强烈的反响;在语言上,没有生僻词语,虽是浅易文言文,但由于多用短句,并不觉得晦涩,相反对于北大学生这样的听众来说,更是言简意赅,令人回味;有些口语富有表现力,能引起听众的兴趣。严肃中还有体贴,可谓语重心长。
演讲词特点:首先,内容上要有针对性;其次,中心要突出;再次,演说词要富于感情; 还要在事例的选取、语言的加工上下一番功夫。
总体上,新时期是背景,逐梦是目的,劳动精神是手段,围绕上述内容成文,并注意文体特征。

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